北京理工大學(xué)的前身是1940年誕生于延安的自然科學(xué)院,是中國(guó)共產(chǎn)黨...
4月7日下午,學(xué)校召開本年度第一次院長(zhǎng)、部(處)長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議,推進(jìn)綜合改革工作。全體校領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)助理出席會(huì)議。各專業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)議由校長(zhǎng)張軍主持。
副校長(zhǎng)魏一鳴介紹了“十四五”時(shí)期學(xué)科建設(shè)總體思路。常務(wù)副校長(zhǎng)龍騰圍繞“十四五”時(shí)期科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè),介紹了優(yōu)化資源配置方面的工作。物理學(xué)院、化學(xué)與化工學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)分別匯報(bào)了學(xué)院綜合改革推進(jìn)情況及下一步工作計(jì)劃。
張軍指出,學(xué)校在“十三五”時(shí)期通過綜合改革破解了一些體制機(jī)制障礙,激發(fā)了辦學(xué)活力和內(nèi)生動(dòng)力,學(xué)校辦學(xué)實(shí)力大幅提升,實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。他強(qiáng)調(diào),綜合改革是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ笆奈濉睍r(shí)期要在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)上持續(xù)深化綜合改革。一是要堅(jiān)持發(fā)展導(dǎo)向,根據(jù)“十四五”確定的目標(biāo)指標(biāo),科學(xué)發(fā)展、加速發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展,加強(qiáng)研判,抓住機(jī)遇、努力進(jìn)取,贏得發(fā)展主動(dòng)權(quán)。二是要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,圍繞“十四五”重點(diǎn)改革任務(wù)和年度改革重點(diǎn)工作,深入分析學(xué)校在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科技創(chuàng)新等方面的突出問題,找到解決問題的著力點(diǎn),精準(zhǔn)施策,集中力量打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。三是要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向,對(duì)標(biāo)建成中國(guó)特色世界一流大學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),進(jìn)一步解放思想、守正創(chuàng)新,提高改革的戰(zhàn)略性和前瞻性,系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)校綜合改革。四是要堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向,學(xué)校改革要瞄準(zhǔn)有利于融入黨和國(guó)家發(fā)展大局、要有利于增強(qiáng)師生的獲得感、幸福感、安全感,必須下更大氣力抓改革落實(shí),充分激發(fā)全校師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
校黨委書記趙長(zhǎng)祿指出,今年是“十四五”開局之年,是學(xué)校發(fā)展謀篇布局的關(guān)鍵時(shí)期,研究討論、扎實(shí)部署學(xué)校綜合改革工作意義重大。他強(qiáng)調(diào),經(jīng)過“十三五”的快速發(fā)展,學(xué)校改革基礎(chǔ)更加堅(jiān)實(shí),要圍繞建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)的目標(biāo)任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)統(tǒng)籌,狠抓落實(shí)。一是要強(qiáng)化全局意識(shí),自覺從黨和國(guó)家發(fā)展的全局高度思考、謀劃、推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,通過體制機(jī)制改革提升服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。要立足學(xué)校發(fā)展全局,統(tǒng)籌謀劃綜合改革各項(xiàng)工作,克服慣性思維、單向思維,既抓全局重點(diǎn),也抓局部的重點(diǎn),堅(jiān)持全校一盤棋。二是要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念,謀劃學(xué)校事業(yè)發(fā)展要在系統(tǒng)性、整體性上下功夫,圍繞人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科技創(chuàng)新等重點(diǎn)任務(wù),科學(xué)統(tǒng)籌、優(yōu)化配置各類資源,打好綜合改革“組合拳”,充分發(fā)揮改革的整體效應(yīng)。三是要夯實(shí)責(zé)任體系,校領(lǐng)導(dǎo)班子要加強(qiáng)前瞻思考、頂層謀劃,找準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展突出問題、關(guān)鍵問題,職能部門要壓實(shí)責(zé)任、擔(dān)當(dāng)作為,提升各相關(guān)單位協(xié)同推動(dòng)綜合改革的能力,專業(yè)學(xué)院要統(tǒng)一思想、調(diào)動(dòng)各方面的力量,充分釋放基層教學(xué)科研組織的活力,通過協(xié)同聯(lián)動(dòng),確保各項(xiàng)改革任務(wù)取得實(shí)效。