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【轉(zhuǎn)發(fā)】教育部關(guān)于授予徐彬程等15名同學(xué)“全國見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體”榮譽(yù)稱號的通知

時間:2009-11-22
 
 
教思政[2009]14號
 
  2009年10月24日,長江大學(xué)陳及時、何東旭、方招、徐彬程、李佳隆、龔想濤、張榮波、姜夢淋(女)、黃檢(女)、孔璇(女)、昌子琪(女)、萬莉莎(女)、賈云蕓(女)、李立科、孟亮雨等15名同學(xué)冒著生命危險,跳入長江荊州寶塔灣江段,救起了兩名不慎落水滑入江中的少年。其中,陳及時、何東旭、方招三名同學(xué)不幸被江水吞沒,獻(xiàn)出了年輕的生命。

  陳及時等同學(xué)在人民群眾生命受到嚴(yán)重威脅的危急關(guān)頭,不怕犧牲,挺身而出的先進(jìn)事跡,充分體現(xiàn)了中華民族臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德,在高校和社會各界引起了強(qiáng)烈反響。他們用實際行動展示了當(dāng)代大學(xué)生高度的社會責(zé)任感和良好的精神風(fēng)貌,是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀代表。為表彰他們的先進(jìn)事跡,教育部決定授予徐彬程等15名同學(xué)“全國見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體”榮譽(yù)稱號,追授陳及時、何東旭、方招同學(xué)“全國舍己救人優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱號。廣大青年學(xué)生要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們奮不顧身、不怕犧牲的英雄氣概,學(xué)習(xí)他們心系社會、關(guān)愛他人的廣闊胸懷,學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)自立、奮發(fā)向上的進(jìn)取精神,學(xué)習(xí)他們不為名利、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。

  各地教育部門和各高等學(xué)校要精心組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真開展向英雄集體學(xué)習(xí)的活動,大力加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。要充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用,教育和引導(dǎo)廣大青年學(xué)生自覺以英雄楷模為榜樣,牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,積極加強(qiáng)品德修養(yǎng),自覺踐行社會主義核心價值體系,全面提高自身素質(zhì),努力成為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

中華人民共和國教育部

二○○九年十月二十八日

附:

長江大學(xué)見義勇為舍己為人大學(xué)生英雄集體先進(jìn)事跡
----徐彬程在大學(xué)生見義勇為英雄集體先進(jìn)事跡座談會上的發(fā)言
 
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家上午好! 我叫徐彬程,現(xiàn)就讀于長江大學(xué)文理學(xué)院廣播電視新聞學(xué)專業(yè),今天我很榮幸能代表 10.24見義勇為舍己救人英雄集體發(fā)言。

  10 24日,一個舒適的秋季午后,我們廣電專業(yè)的同學(xué)們在長江寶塔灣江段附近野炊。野炊結(jié)束后部分同學(xué)在沙灘上散步游玩時,突然傳來了一陣急促的呼救聲,有兩名少年被江水沖得直打轉(zhuǎn),漸漸遠(yuǎn)離沙灘。我們幾名同學(xué)見狀連衣服都來不及脫,就躍入江中,沙灘上的同學(xué)自發(fā)手拉手組成了“人梯”援助。無奈江水湍急,救援的同學(xué)在復(fù)雜的水域中漸漸體力不支,就在成功救起一名少年時,由于人在流沙上站立不穩(wěn),失去平衡,“人梯”驟然斷裂,多名同學(xué)頃刻滑入了江中。此時離事發(fā)地點百米開外的沙市寶塔灣冬泳隊聞訊趕來,憑借良好的水性,陸續(xù)救起了六名同學(xué),可是,陳及時、何東旭、方招同學(xué)卻被江水無情吞噬,獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。在這里請允許我向三位離我們而去的英雄表示崇高敬意和深切哀悼。同時我也要感謝冬泳隊的各位大伯、大爺,沒有他們的救援,我們恐怕將付出更加沉重的代價。

  離事件發(fā)生已經(jīng)整整十一天了。十一天以來,我們被新聞聚焦著,被街頭巷尾熱議著,被巨大的溫暖、關(guān)愛包圍著。十一天了,三位同窗漸行漸遠(yuǎn),音容笑貌只在記憶之中,我們還得走出那個下午,走出痛苦與悲傷,以新的姿態(tài)上路,去紀(jì)念、去追思、去慰藉……今天大家都稱我們是英雄,其實,我們不是什么英雄,也無意成為英雄。我想當(dāng)在座的各位遇到這種情況的時候,一定會和我們一樣,可能還會比我們做的更好。在我們小的時候,父母就告訴我們遇見老人要讓座;在學(xué)校,老師也教導(dǎo)我們遇見困難的人要伸一把手。所以,當(dāng)小朋友需要幫助的時候,我們只是在盡己所能;而當(dāng)我們在痛失好友而陷于悲痛與無助中時,是大家又將援助之手給予了我們,將關(guān)注和溫暖的目光投向了我們。正是這些人間的溫暖與無私的幫助,讓我們度過了心靈的煎熬與難舍好友的悲痛;也正是這些溫暖與幫助,讓我們深深的明白,我們生存的社會,需要正義、需要關(guān)懷、需要真情、需要友愛,我們的身邊也永遠(yuǎn)洋溢著真愛。因此,無論什么時候,我們只要勇敢的伸出我們的援助之手,我們定然會接到更多雙援助之手,就像長城一樣牢固和恒久。也許,這就是我們可以觸摸的和諧。

  今天,一個信息高速發(fā)達(dá)的時代,的確有一些人游走在虛擬的世界里, 90后的年輕人也受到一些質(zhì)疑,我想我們的行動就是一個有力的回答。青年是祖國的未來、民族的希望,可能我們還需要逐步的打磨。但我們相信,一代又一代的青年,會擔(dān)當(dāng)未來、擔(dān)當(dāng)希望,不辜負(fù)黨和政府以及全社會的關(guān)愛、培養(yǎng)。

  逝者已去,生者猶可追!雖然三位英雄遠(yuǎn)離我們而去,但是他們的精神將會在我們之中延續(xù),我們會用積極的人生態(tài)度去對待今后的學(xué)習(xí)和生活,正如《生命》中唱到“生命延續(xù)生命希望繼續(xù)希望”,我們將擦干眼淚,化悲痛為力量,努力學(xué)習(xí),以慰藉三位英雄的在天之靈,以優(yōu)異的成績回報學(xué)校,回報國家,回報社會,回報一切關(guān)心和愛護(hù)我們的人!

  謝謝大家!
(摘自長江大學(xué)新聞網(wǎng))