北京理工大學(xué)的前身是1940年誕生于延安的自然科學(xué)院,是中國共產(chǎn)黨...
供稿: 學(xué)校辦公室 黃金 攝影、編輯:新聞中心 郭強(qiáng)
1月16日下午,學(xué)校召開黨委理論中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)貫徹十八大精神專題報告會,邀請教育部教育發(fā)展研究中心主任張力對十八大報告作專門解讀。中心組成員以及學(xué)校全體正處級干部參加了報告會。
作為中央國家機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)黨的十八大精神宣講團(tuán)成員,張力以《深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展》為主題,從十八大的戰(zhàn)略意義、報告起草審議的過程和背景,高等教育內(nèi)涵式發(fā)展等方面,進(jìn)行了深入闡釋和解讀。
張力形象地將十八大報告用四個板塊、十六個字概括。他指出,報告第一板塊(導(dǎo)語,第一、二部分)可以概括為“政治宣言”,系統(tǒng)回答了我們黨“走什么樣的道路”這一最重要的問題。第二板塊(第三至八部分)可以概括為“戰(zhàn)略任務(wù)”,闡述了全面建設(shè)小康社會和“五位一體”建設(shè)等重要戰(zhàn)略目標(biāo)任務(wù)。第三版塊(第九至十一部分)可以概括為“筑牢長城”,闡明了軍隊和國防現(xiàn)代化建設(shè)及周邊安全等問題。第四版塊可以概括為“強(qiáng)基固本”,強(qiáng)調(diào)了執(zhí)政黨自身建設(shè)的問題。
張力指出,辦好人民滿意的教育,成為十年教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展成就的顯著特征,被納入2020教育規(guī)劃綱要指導(dǎo)思想,黨的十八大再次強(qiáng)調(diào)并將其作為全段標(biāo)題,體現(xiàn)了執(zhí)政黨對教育的重視。人民滿意的教育,應(yīng)當(dāng)是基礎(chǔ)穩(wěn)固、協(xié)調(diào)發(fā)展、更加公平、質(zhì)量更高的教育。
圍繞高等教育內(nèi)涵式發(fā)展這一命題,張力認(rèn)為,必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),優(yōu)化結(jié)構(gòu),辦出特色,爭創(chuàng)一流。我國要繼續(xù)加快建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科,推進(jìn)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)創(chuàng)新,到2020年建成一批國際知名、有特色高水平的高等學(xué)校,若干所大學(xué)達(dá)到或接近世界一流大學(xué)水平。而且,要引導(dǎo)其他各類高校在不同層次、不同領(lǐng)域辦出特色,爭創(chuàng)一流,包括支持地方或行業(yè)背景高校建設(shè)優(yōu)勢重點(diǎn)學(xué)科,改進(jìn)管理模式,引入競爭機(jī)制,實(shí)行績效評估,進(jìn)行動態(tài)管理。
圍繞十八大報告中的創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略問題,張力詳細(xì)介紹了國外協(xié)同創(chuàng)新模式,以及國內(nèi)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的探索。他提出關(guān)于高校協(xié)同創(chuàng)新的獨(dú)到觀點(diǎn),即以我國現(xiàn)有112所“211工程”大學(xué),包括39所“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)為集群,率先同100多個國有大型企業(yè)集團(tuán)、中國科學(xué)院系統(tǒng)相關(guān)科研院所進(jìn)行協(xié)商,啟動從資源深度共享、項目深度合作,到建立協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟的體制機(jī)制改革試點(diǎn),帶動其他大學(xué)特別是地方高校朝著不同領(lǐng)域拓展,在立足本地本校實(shí)際、推動不同層次類型協(xié)同創(chuàng)新上發(fā)揮優(yōu)勢和特色。
圍繞全面提高教育系統(tǒng)黨的建設(shè)科學(xué)化水平,張力指出,要創(chuàng)造性地用黨的十八大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。教育系統(tǒng)人才薈萃、知識密集,因此,教育系統(tǒng)創(chuàng)新基層黨建工作和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,完全可以走在全國前列。此外,教育系統(tǒng)還必須大力加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和認(rèn)真抓好反腐倡廉建設(shè)。
在兩個小時的報告會過程中,全體干部專注傾聽并認(rèn)真記錄了報告會內(nèi)容。
最后,郭大成總結(jié)指出,張力教授作為國家重大教育戰(zhàn)略文件的起草者,為全體干部系統(tǒng)介紹了十八大報告框架和內(nèi)容,并圍繞高等教育內(nèi)涵式發(fā)展、核心價值體系、教師隊伍建設(shè)、協(xié)同創(chuàng)新、高校黨的建設(shè)和反腐倡廉等問題,聯(lián)系實(shí)際、深入淺出作了講解,對學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹十八大精神具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。希望全體干部結(jié)合實(shí)際工作,做好十八大精神的學(xué)習(xí)貫徹工作,進(jìn)一步推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展。
張力簡介:
現(xiàn)任教育部教育發(fā)展研究中心主任、研究員、博士生導(dǎo)師,國務(wù)院特殊津貼專家。兼任全國教科規(guī)劃戰(zhàn)略學(xué)科組長、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略研究會常務(wù)副會長、北京市政府專家團(tuán)教育顧問。擔(dān)任北京大學(xué)等七所大學(xué)和國家教育行政學(xué)院的兼職教授。先后參與起草1993年《中國教育改革和發(fā)展綱要》及《實(shí)施意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》等國家重大教育戰(zhàn)略文件,主持多項全國教育科研重點(diǎn)項目,發(fā)表200多篇論文報告,科研成果獲全國和省部級十余次獎勵,曾任聯(lián)合國教科文組織、兒童基金會、世界銀行、歐盟、亞洲開發(fā)銀行等在華項目負(fù)責(zé)人或特邀專家。