主講人：北京大學教育學院  郭文革副教授、博士
時　間：2014年4月17日（星期四）下午2：00-4：00
地　點：北京理工大學中關(guān)村校區(qū)中心教學樓407
主辦單位：北京理工大學教學促進與教師發(fā)展中心，人事處
題  目：高等教育質(zhì)量控制的三個主要環(huán)節(jié)：教學大綱、教學活動和教學評價
內(nèi)容摘要：在MOOC推動的這一輪全球高等教育變革中，翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學等新概念風起云涌。然后，在這些熱點概念背后，高等教育教學的實質(zhì)仍然離不開教學大綱、教學活動和教學評價這些核心環(huán)節(jié)。無論在面對面課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂、還使跨越多空間的教學過程中，教學大綱、教學活動和教學評價，仍然是提高高等教育教學質(zhì)量最重要的3個環(huán)節(jié)。如何設(shè)計、完成這三個環(huán)節(jié)，決定了最終的教學質(zhì)量。 主講人簡介：郭文革，女，博士，1966年4月，陜西長安人。北京大學教育學院副教授，北京大學計算機軟件學士；理學碩士；高等教育學博士。美國紐約州立大學、香港中文大學訪問學者。全國教師網(wǎng)聯(lián)平臺建設(shè)專家組專家，北京大學信息化建設(shè)專家委員會委員，中國教育技術(shù)協(xié)會第五屆理事會常務(wù)理事。2011年，入選“教育部新世紀人才計劃”。主要研究方向 ：教育技術(shù)發(fā)展史、網(wǎng)絡(luò)教學設(shè)計、教育政策研究。
代表性研究有三項：（1）《教育的“技術(shù)”發(fā)展史》，2013年獲得北京市第六屆教育科研成果一等獎，論文獎第一名。文章系統(tǒng)地分析了口傳、手工抄寫、印刷技術(shù)、電子媒介和數(shù)字媒介等5種媒介技術(shù)對人類教育發(fā)展的影響。提出繼500年前“教育印刷化”之后，我們再次迎來了“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”對人類教育事業(yè)的革命性變革。（2）主持設(shè)計了《北京大學中小學教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)（初級）網(wǎng)絡(luò)課程》。截止2014年2月，北大網(wǎng)絡(luò)教育學院平臺上累計培訓(xùn)中小學教師47萬多人。（3）中國網(wǎng)絡(luò)教育政策變遷分析，認為對網(wǎng)絡(luò)教育的“認知”是影響中國網(wǎng)絡(luò)教育政策變遷的主要原因。 

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                                  　　　　　　　　　　　　　　  2014年4月14日 

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