人才培養(yǎng)
早將夢想賦新日,，奮斗趁年華,！
早將夢想賦新日,，奮斗趁年華,！
2008年北京市教育教學(xué)成果獎（高等教育）評審工作于近期結(jié)束,。經(jīng)審定,，我校共獲獎16項,，其中北京市一等獎7項,，北京市二等獎9項?，F(xiàn)根據(jù)《關(guān)于公示2008年北京市教育教學(xué)成果獎（高等教育）獲獎結(jié)果的通知》（京教8號文）要求,，對獲獎結(jié)果予以公示,。
公示時間至3月3日,。
公示期間任何單位和個人對獲獎成果有異議，須在公示期內(nèi)以書面形式向市教委提出,，并寫明聯(lián)系人的真實姓名,、工作單位、郵政編碼,、聯(lián)系電話,，否則不予受理。
聯(lián)系人：張樹剛 金紅蓮 聯(lián)系電話：66075043 66075045 地址：北京市西城區(qū)前門西大街109號 郵政編碼：100031
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2008年北京市教育教學(xué)成果獎（高等教育）獲獎名單 | ||||
| 序號 | 獲獎等級 | 成果名稱 | 成果完成人姓名 | 成果主要完成單位 |
| 1 | 一等獎 | 企業(yè)經(jīng)營決策模擬教學(xué)與MBA實踐應(yīng)用能力培養(yǎng)研究 | 韓伯棠,、劉瑞紅,、龍虹、王月輝,、張晨宇 | 北京理工大學(xué) |
| 2 | 一等獎 | 以大平臺,、大團隊、大項目為依托,，教學(xué)與科研相結(jié)合,，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力 | 毛二可、龍騰,、高梅國,、吳嗣亮、楊靜 | 北京理工大學(xué) |
| 3 | 一等獎 | 構(gòu)建“學(xué)研融合”教學(xué)模式,，培養(yǎng)國防科技創(chuàng)新人才 | 黃風(fēng)雷,、龐思勤、范寧軍,、唐勝景,、董兆波 | 北京理工大學(xué) |
| 4 | 一等獎 | 深化實踐教學(xué)改革,，促進工程訓(xùn)練持續(xù)發(fā)展 | 丁洪生、周郴知,、楊志兵,、蘇偉、劉佳 | 北京理工大學(xué) |
| 5 | 一等獎 | 信息對抗技術(shù)專業(yè)人才優(yōu)化培養(yǎng)方案 | 王越,、羅森林,、陶然、單濤,、劉志文 | 北京理工大學(xué) |
| 6 | 一等獎 | 三個層次,、兩種資源、兩次轉(zhuǎn)變——研究型實踐教學(xué)模式的研究與實踐 | 張忠廉,、閆達遠,、張麗君、施真芳,、唐義 | 北京理工大學(xué) |
| 7 | 一等獎 | 以德育答辯制度為載體,，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育 | 楊賓、劉明奇,、婁秀紅,、包麗穎、肖文英 | 北京理工大學(xué) |
| 8 | 二等獎 | 通過數(shù)學(xué)建模課群的建設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)新人才 | 孫華飛,、李學(xué)文,、閆桂峰、李炳照,、徐厚寶 | 北京理工大學(xué) |
| 9 | 二等獎 | 面向國際的大學(xué)物理研究型教學(xué)的探索與實踐 | 茍秉聰,、胡海云、劉兆龍,、鄭少波,、吳曉麗 | 北京理工大學(xué) |
| 10 | 二等獎 | 構(gòu)建本科實踐教學(xué)體系,，培養(yǎng)實踐能力強的創(chuàng)新人才 | 項昌樂,、丁洪生、胡紀濱,、張衛(wèi)正,、閆清東 | 北京理工大學(xué) |
| 11 | 二等獎 | 構(gòu)建本碩博一體化的實踐創(chuàng)新培養(yǎng)體系 | 廖曉鐘、陳杰,、高巖,、冬雷、戴亞平 | 北京理工大學(xué) |
| 12 | 二等獎 | 基于案例教學(xué)的程序設(shè)計教學(xué)方法研究與實踐 | 李鳳霞,、劉桂山,、李凌,、高飛、薛慶 | 北京理工?笱? |
| 13 | 二等獎 | 科研型開放實驗和生態(tài)科考等大學(xué)生課外科研活動的組織開展 | 龐思平,、周連景,、李秀珍、王征,、楊建梅 | 北京理工大學(xué) |
| 14 | 二等獎 | 以創(chuàng)新的教學(xué)和管理方法提高研究生的創(chuàng)新能力 | 王涌天,、倪國強、劉越,、翁冬冬,、周立偉 | 北京理工大學(xué) |
| 15 | 二等獎 | 高校體育人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐 | 金志揚、楊賓,、汪本聰,、李健、付大軍 | 北京理工大學(xué) |
| 16 | 二等獎 | 大學(xué)課堂教學(xué)法和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的研究與實踐 | 趙顯利,、何明,、龔紹文、韓寶玲,、張麗娜 | 北京理工大學(xué) |
教務(wù)處
二〇〇九年二月二十五日