2015年初,,社會(huì)調(diào)研類國(guó)際項(xiàng)目與《人文社會(huì)實(shí)踐》課程活動(dòng)結(jié)合的設(shè)想得到人文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可和支持,。教務(wù)處會(huì)同人文學(xué)院相關(guān)教師多次討論分析了兩者的相關(guān)性和學(xué)分認(rèn)定問題,,人文學(xué)院副院長(zhǎng)李林英教授實(shí)際考察了項(xiàng)目實(shí)施方式與效果,。本科生國(guó)際交流社會(huì)調(diào)研類項(xiàng)目?jī)?nèi)容的反復(fù)設(shè)計(jì)和調(diào)整,,為建立人文社會(huì)實(shí)踐系列化國(guó)際項(xiàng)目奠定了基礎(chǔ),。在2015年寒假和暑假兩次項(xiàng)目的帶隊(duì)教師對(duì)國(guó)際化項(xiàng)目實(shí)踐認(rèn)真總結(jié)分析的基礎(chǔ)上,,教務(wù)處、國(guó)際交流合作處和有關(guān)學(xué)院教師采納帶隊(duì)教師意見,,共同發(fā)掘和設(shè)計(jì)項(xiàng)目,,于2016年暑假推出了赴美國(guó)、德國(guó)、英國(guó),、日本和澳大利亞等國(guó)家的人文社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目,,為同學(xué)們了解世界文化,認(rèn)識(shí)國(guó)際社會(huì),,感受行業(yè)發(fā)展前沿,,高質(zhì)量完成人文社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)任務(wù)創(chuàng)造了條件。
為了使同學(xué)們更好了解人文社會(huì)實(shí)踐國(guó)際化系列項(xiàng)目,,3月18日下午2點(diǎn),,教務(wù)處在良鄉(xiāng)校區(qū)組織了2016年暑假人文社會(huì)實(shí)踐系列項(xiàng)目宣講活動(dòng),人文學(xué)院張雷老師主講,。張老師首先介紹了人文社會(huì)實(shí)踐課程的要求和學(xué)分認(rèn)定,,之后分別介紹了美國(guó)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目、德國(guó)工業(yè)4.0社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目,、日本早稻田大學(xué)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目,、澳大利亞悉尼科技大學(xué)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目和英國(guó)曼徹斯特大學(xué)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的要求、時(shí)間安排,、實(shí)踐內(nèi)容等,。張雷老師是2015年赴美社會(huì)調(diào)研項(xiàng)目的帶隊(duì)老師,義務(wù)承擔(dān)了項(xiàng)目運(yùn)行的組織與管理工作,,在學(xué)生赴美調(diào)研學(xué)習(xí)期間給予全面的指導(dǎo)和熱情的幫助,,為拓展人文社會(huì)實(shí)踐國(guó)際化系列項(xiàng)目做了大量工作。
張老師介紹項(xiàng)目情況結(jié)束后,,自動(dòng)化學(xué)院戴亞平教授,、機(jī)械與車輛學(xué)院薛慶教授、國(guó)際與交流合作處孟毓煥老師,、張維琦老師和教務(wù)處徐瑾老師分別回答了同學(xué)們的具體問題,。戴亞平老師多年來義務(wù)組織我校與日本早稻田大學(xué)本碩連讀項(xiàng)目,為許多同學(xué)赴日學(xué)習(xí)深造提供了幫助和支持,。她不僅回答了同學(xué)們關(guān)于日本早稻田大學(xué)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的相關(guān)問題,,而且也回應(yīng)了同學(xué)們對(duì)本碩連讀項(xiàng)目的詢問。薛慶老師多年來積極推動(dòng)本科生國(guó)際交流,,義務(wù)為本院和其他學(xué)院的學(xué)生提供個(gè)性化的出國(guó)交流學(xué)習(xí)方案,,承擔(dān)了赴美、赴法諸多項(xiàng)目的聯(lián)絡(luò)和課程銜接工作,。她從《先進(jìn)制造系統(tǒng)》任課教師的角度,,為同學(xué)們解答了關(guān)于德國(guó)工業(yè)4.0社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的問題,并回答了學(xué)生關(guān)于國(guó)際交流學(xué)習(xí)的咨詢,。孟毓煥和張維琦老師分別為同學(xué)們解答了關(guān)于英國(guó)曼徹斯特大學(xué)和澳大利亞悉尼科技大學(xué)暑期實(shí)踐項(xiàng)目的問題,。中國(guó)對(duì)外友好合作服務(wù)中心是美國(guó)社會(huì)調(diào)研項(xiàng)目的組織機(jī)構(gòu),,樊小周和唐晨老師為同學(xué)們咨詢了美國(guó)社會(huì)調(diào)研項(xiàng)目的相關(guān)問題。
北京理工大學(xué)本科生國(guó)際交流以國(guó)際化人才培養(yǎng)為目標(biāo),,努力建立國(guó)內(nèi)外結(jié)合的教育教學(xué)模式,,構(gòu)建校內(nèi)學(xué)習(xí)與國(guó)際化學(xué)習(xí)、活動(dòng)相互銜接的培養(yǎng)方式,,開闊學(xué)生的國(guó)際視野,,培養(yǎng)學(xué)生的全球化意識(shí)。人文社會(huì)實(shí)踐國(guó)際化系列項(xiàng)目的推出,,為更多學(xué)生參與國(guó)際交流提供機(jī)會(huì),,宣講活動(dòng)使同學(xué)們對(duì)于人文社會(huì)實(shí)踐國(guó)際化項(xiàng)目有了進(jìn)一步了解,目前已開始進(jìn)入報(bào)名階段,。參與項(xiàng)目的同學(xué)將在老師的指導(dǎo)下寫出高質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,,使更多人從中受益。