“習(xí)近平總書記在回憶梁家河插隊(duì)時(shí)曾說，15歲來到黃土地時(shí),，我迷惘,、彷徨,；22歲離開黃土地時(shí),，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo),，充滿自信。每當(dāng)讀到這句話,，習(xí)近平總書記小小年紀(jì)便歷經(jīng)滄桑而初心不改,，飽經(jīng)風(fēng)霜而本色依舊的高大形象便浮現(xiàn)眼前……”睿信學(xué)子吳昌洪在主題團(tuán)日活動(dòng)中動(dòng)情的分享打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位師生。
2021年2月以來,，睿信書院組織開展“團(tuán)員心向黨,，青春筑夢(mèng)想”主題團(tuán)日活動(dòng)，以“一次品讀,、一次挖掘,、一次講述”三個(gè)一系列活動(dòng)為內(nèi)容，挖掘黨員事跡,、講述黨員故事,。通過品讀《習(xí)近平的七年知青歲月》,，激勵(lì)廣大睿信學(xué)子感悟青年時(shí)代習(xí)近平總書記的奮斗歷程、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“始終把人民放在心中最高位置”的人民情懷,，共同上好一次理想信念教育大課,，切實(shí)增強(qiáng)了青年大學(xué)生思政教育的獲得感。
睿信書院學(xué)子黃毛辰在品讀《習(xí)近平的七年知青歲月》后也深受鼓舞并激動(dòng)地許下錚錚諾言：“從習(xí)近平總書記的七年知青歲月中,，我深切地感受到了習(xí)近平總書記‘我將無我,、不負(fù)人民’的使命擔(dān)當(dāng)和人民情懷,，以及‘人民為中心’的執(zhí)政理念緣何而來,。習(xí)近平總書記的這種人民情懷在青年知青歲月中就萌了芽、扎了根,。我作為一名青年大學(xué)生,，正是系好人生第一顆扣子的關(guān)鍵階段，定要以青年時(shí)代習(xí)近平總書記為榜樣,，樹立為民服務(wù)的價(jià)值追求和理想信念,，不負(fù)青春韶華，為人民幸福,、國(guó)家富強(qiáng),、民族振興而矢志奮斗！”
為提升學(xué)習(xí)質(zhì)量,、促進(jìn)廣大學(xué)子學(xué)思踐悟相結(jié)合,，此次品讀活動(dòng)在高度重視、廣泛動(dòng)員的基礎(chǔ)上以學(xué)生個(gè)人品讀,、團(tuán)支部集體學(xué)習(xí),、班級(jí)互鑒交流和主題團(tuán)日感悟分享等多種形式組織開展，要求各位團(tuán)員結(jié)合自身讀書感悟?qū)η嗄陼r(shí)代習(xí)近平總書記的優(yōu)秀品質(zhì)和品格風(fēng)范凝練5-10個(gè)關(guān)鍵詞,。品讀活動(dòng)通知一經(jīng)發(fā)出,，便受到廣大睿信學(xué)子的積極響應(yīng)和踴躍參與，共收到3500余名學(xué)生凝練的29367個(gè)關(guān)鍵詞,。書籍關(guān)鍵詞的凝練是睿信學(xué)子心中的感悟,，也是睿信學(xué)子心中習(xí)近平總書記腳踏實(shí)地、親民愛民,、勇于擔(dān)當(dāng),、志向遠(yuǎn)大、矢志奮斗等優(yōu)秀品質(zhì)和黨員品格風(fēng)范的真切寫照,。通過品讀,，青年學(xué)子仿佛切身走進(jìn)習(xí)近平總書記在陜北吃苦耐勞、艱苦奮斗,、磨礪成長(zhǎng)的七載歲月,，真切地感悟習(xí)近平總書記作為“黃土地的兒子”如何在跳蚤關(guān),、飲食關(guān)、生活關(guān),、勞動(dòng)關(guān),、思想關(guān)等艱苦生活中與人民群眾同甘共苦、情同手足,、水乳交融,。從而，更加深刻的體味到習(xí)近平總書記人民情懷的起點(diǎn),，進(jìn)而激發(fā)了廣大青年對(duì)習(xí)近平總書記衷心愛戴,、自覺擁護(hù)和堅(jiān)定追隨的決心。
“從品讀中我深刻領(lǐng)悟到習(xí)近平總書記在五四運(yùn)動(dòng)一百周年紀(jì)念中對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年提出的‘六點(diǎn)要求’不僅是對(duì)青年歷史使命擔(dān)當(dāng)?shù)囊?，也是?xí)近平總書記作為一位長(zhǎng)者從自身奮斗歷程角度對(duì)我們青年學(xué)子的諄諄教導(dǎo)和激勵(lì),。作為北理工學(xué)子，我們要從習(xí)近平總書記身上汲取榜樣力量,，結(jié)合自身的專業(yè)特長(zhǎng),，以青春之我、奮斗之我,，為民族復(fù)興鋪路架橋,，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦！”睿信2019級(jí)學(xué)生楊汶錦在筆記中認(rèn)真地寫下了自己的讀書感悟,。
知青歲月是習(xí)近平總書記的人生財(cái)富,，對(duì)《習(xí)近平的七年知青歲月》品讀所獲取的精神力量則是青年學(xué)子的人生財(cái)富。這筆財(cái)富不僅讓青年學(xué)子深刻地理解習(xí)近平總書記治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的歷史起點(diǎn)和邏輯起點(diǎn),，也激發(fā)青年學(xué)子更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平總書記為核心的黨中央周圍,，不負(fù)青春、不負(fù)韶華,、不負(fù)時(shí)代,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！
在建黨100周年之際,，睿信書院以共讀《習(xí)近平的七年知青歲月》為起始,，全面開啟以“四史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)青年大學(xué)生以青年時(shí)代習(xí)近平總書記為學(xué)習(xí)榜樣,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)“四史”及校史的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí),，樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”,，用奮斗和奉獻(xiàn)擦亮矢志奮斗的青春底色，把個(gè)人理想融入到國(guó)家民族事業(yè)中,、落實(shí)到成長(zhǎng)成才實(shí)踐中,，向“胸懷壯志,、明德精工、創(chuàng)新包容,、時(shí)代擔(dān)當(dāng)”的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才的目標(biāo)不斷邁進(jìn),，為中華民族之偉大復(fù)興矢志奮斗！