“青春有很多樣子,，很慶幸我的青春有穿軍裝的樣子……”整潔的軍裝,、筆挺的身姿,、堅毅的眼神,、利落的軍禮,，“睿信之星”馬建華飽含激情地講述了他參加國慶閱兵預備役部隊方陣訓練,，接受黨和人民檢閱的寶貴經(jīng)歷,，打動了演藝廳中的每一名聽眾,?！　?/p>

　　一個舞臺，8名“睿信之星”榜樣,，30余名“三全”導師,，近300名2019級學生。10月14日下午,，睿信書院在良鄉(xiāng)校區(qū)綜合教學樓演藝廳舉行了“時代新人說”報告會暨“三全”導師聘任儀式,。光電學院院長郝群,，信息與電子學院院長安建平、黨委書記薛正輝,、副院長傅雄軍,、黨委副書記副院長兼睿信書院副院長徐建，自動化學院黨委書記金軍,、黨委副書記副院長鄧方,，睿信書院副院長張宏亮與書院師生共同聆聽了“睿信之星”榜樣事跡。

　　“時間何來,？清晨六點的太陽,、夜晚十一點的星空、沒有任何娛樂軟件的手機和電腦就是答案,?！逼穼W兼優(yōu)榜樣吳佳蔚將自己兩次獲得優(yōu)秀學生一等獎學金、平均學分績93.57分背后的奮斗經(jīng)歷娓娓道來,。連續(xù)兩學期學業(yè)成績在全年級900余名學生中位列第一的李沐霈,，向書院師生分享了他的“大學學習寶典”，樹立遠大目標,、掌握科學方法,、堅持勤學不輟，語言平實卻擲地有聲,。他們是剛剛在會上受到表彰的“睿信之星”優(yōu)秀個人代表,，用自己的青春故事，指引同學們前進的方向,。

　　為推進落實“我的祖國我奮斗”暨“擔復興大任,，做時代新人”主題教育活動，發(fā)掘青年學生中的優(yōu)秀典型,，發(fā)揮榜樣示范作用,，引導和激勵廣大學生樹報國志、做奮斗者,，睿信書院啟動了2018—2019學年“睿信之星”評選工作,，共有科研創(chuàng)新榜樣、品學兼優(yōu)榜樣,、網(wǎng)絡先鋒榜樣,、學生領(lǐng)袖榜樣、學習進步榜樣,、藝術(shù)體育榜樣六類32名優(yōu)秀個人,，5個優(yōu)秀班級和5個明星宿舍從書院2018級1500余名學生和400余個集體中脫穎而出，受到表彰,。

　　“每一個平凡的日子,，都需要翩然起舞的熱忱和情懷”,，“在大學，資源更加充沛,、平臺更加廣闊,，你會發(fā)現(xiàn)身邊同學的閃光點遠超乎你的想象”，“這啟發(fā)我,，從課本上的理論到實際應用，還是有很遠的距離,，解決實際問題的能力往往是在實踐中逐步摸索出來的”……藝術(shù)體育榜樣雷沁千,、網(wǎng)絡先鋒榜樣郭文軒、科研創(chuàng)新榜樣趙健,，分別從不同方面分享了他們精彩紛呈的大學生活,，展現(xiàn)了他們?nèi)姘l(fā)展、銳意創(chuàng)新的榜樣風采,，傳遞著睿信學子追求卓越,、求索不息的優(yōu)良作風。

　　同樣參加了國慶閱兵預備役部隊方陣的毛著章在回憶起高強度的訓練時,，動情地說,，“汗珠滾下來滴在傷口里，疼痛是那么真切,，但是我心中的目標更真切”,。曾經(jīng)無數(shù)次與3000余名北理工師生一起高舉花球合練《走進新時代》，卻在“十一”當天不得不因傷病坐在電視機前收看國慶盛典的祝冉,，在提到“與時俱進”方陣時說,，“那一刻，我知道這是北京理工大學在全世界的亮相,，她朝氣蓬勃,，斗志昂揚”。他們用實際行動表達愛國之情,，引領(lǐng)更多學生積極投身實踐,，致敬偉大時代，彰顯使命擔當,。

      他們的事跡引發(fā)了書院師生的強烈共鳴,，演藝廳內(nèi)不時爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。他們是睿信書院近3000余名學生中的優(yōu)秀代表,，用不斷拼搏奮斗的青春書寫了精彩的人生答卷,，為廣大學生樹立了可親、可敬,、可學的朋輩榜樣,。

　　事跡分享會后,，進行了睿信書院“三全”導師聘任儀式，郝群,、安建平,、薛正輝、金軍為2019級學生學術(shù)導師,、學育導師,、通識導師、校外導師和朋輩導師代表頒發(fā)聘書,。自動化學院曾祥遠代表導師發(fā)言,，他表達了個人對育人工作的熱愛，講述了個人發(fā)展經(jīng)歷中導師的重要影響,，表示作為“三全”導師中的一員,，將會傾注最大心力協(xié)同書院、學院做好育人工作,，同時希望同學們利用好學校,、書院的平臺，在北京理工大學成長成才,。

　　此次“時代新人說”報告會暨“三全”導師聘任儀式,，既是書院以慶祝新中國成立70周年為契機開展的一次重要的主題教育活動，也是書院成立一年以來,，落實學校人才培養(yǎng)改革要求,，加快推進書院內(nèi)涵建設(shè)，著力培養(yǎng)時代新人的階段性成果總結(jié),。睿信書院將在實踐探索中不斷完善書院學院協(xié)同育人機制,，進一步發(fā)掘“三全”導師的教育引領(lǐng)作用和優(yōu)秀學生的榜樣示范作用，構(gòu)建“理想信念教育,、學業(yè)水平提升,、創(chuàng)新能力培養(yǎng)、社會實踐體驗,、綜合素質(zhì)養(yǎng)成,、創(chuàng)先爭優(yōu)激勵”全方位育人平臺，引領(lǐng)睿信學子成長為“胸懷壯志,、明德精工,、創(chuàng)新包容、時代擔當”的領(lǐng)軍領(lǐng)導人才,。