各教學(xué)單位：

為貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，踐行習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮各教學(xué)單位在教師發(fā)展中的主體作用，涵育“以教為先”的育人土壤，建立健全校院兩級(jí)協(xié)同推進(jìn)教師發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高校教師隊(duì)伍建設(shè)改革的指導(dǎo)意見》（教師〔2020〕10號(hào)）等文件精神，開展第二批學(xué)院教師發(fā)展中心（以下簡(jiǎn)稱“院級(jí)中心”）申報(bào)工作。有關(guān)工作通知如下：

一、院級(jí)中心功能定位

院級(jí)中心是在學(xué)校相關(guān)職能部門和教師發(fā)展中心業(yè)務(wù)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)支持下，服務(wù)教師發(fā)展的基層組織。院級(jí)中心結(jié)合專業(yè)和學(xué)科特色優(yōu)勢(shì)，搭建教師交流共享平臺(tái)，發(fā)揮橋梁紐帶作用，在學(xué)院營(yíng)造關(guān)心教師發(fā)展的良好氛圍，形成教師成長(zhǎng)互助良性循環(huán)。

二、建設(shè)目標(biāo)

建立健全常態(tài)化、系統(tǒng)化的校院兩級(jí)教師發(fā)展培養(yǎng)體系，精準(zhǔn)聚焦學(xué)科特色，開展教師培訓(xùn)交流活動(dòng)，營(yíng)造以教為先的氛圍，提升教師教育教學(xué)能力，促進(jìn)教學(xué)效果，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

三、建設(shè)內(nèi)容

院級(jí)中心教師發(fā)展工作應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)院和學(xué)科特色，根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求，針對(duì)性、系統(tǒng)化組織實(shí)施教師發(fā)展活動(dòng)，努力打造成為特色鮮明、卓有成效的院級(jí)教師發(fā)展平臺(tái)。重點(diǎn)開展以下幾方面工作：

1.舉辦教師培訓(xùn)。圍繞教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)，教育教學(xué)和科學(xué)研究能力提升等方面，定期面向本學(xué)院教師開展專題講座/工作坊、經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)踐觀摩、專業(yè)技能競(jìng)賽等活動(dòng)。

2.提供咨詢服務(wù)。根據(jù)實(shí)際需要聘請(qǐng)教師發(fā)展導(dǎo)師，開設(shè)名師工作室，為本學(xué)院教師提供針對(duì)性咨詢指導(dǎo)服務(wù)，幫助教師更快、更好融入學(xué)校環(huán)境，及時(shí)解決教師個(gè)性化發(fā)展問題。

3.打造教研平臺(tái)。定期組織學(xué)院教師開展教學(xué)研討會(huì)、教學(xué)沙龍等活動(dòng)，交流研討教學(xué)內(nèi)容改進(jìn)、教學(xué)方法改革、教學(xué)模式創(chuàng)新、教學(xué)研究思路與成效等內(nèi)容，鼓勵(lì)教師以團(tuán)隊(duì)形式合作開展教學(xué)改革與教學(xué)研究。

4.加強(qiáng)導(dǎo)師培育。定期邀請(qǐng)優(yōu)秀導(dǎo)師舉辦具有學(xué)科專業(yè)特色的導(dǎo)師工作坊、經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)等，幫助本學(xué)院研究生導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師提升育人能力和指導(dǎo)水平。

5.建設(shè)培訓(xùn)師隊(duì)伍。協(xié)同校級(jí)教師發(fā)展中心加強(qiáng)骨干教師精準(zhǔn)培育，提供具有學(xué)科特點(diǎn)的專業(yè)發(fā)展支持，鼓勵(lì)教師以學(xué)科小組形式協(xié)作開發(fā)教師培訓(xùn)課程，助力骨干教師成長(zhǎng)為教師發(fā)展培訓(xùn)專家。

6.加強(qiáng)教師關(guān)愛。完善學(xué)院教師人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)機(jī)制，幫助教師更好應(yīng)對(duì)工作壓力、舒緩職業(yè)倦怠；組織開展豐富多彩的文化活動(dòng)，加強(qiáng)教師之間的信息溝通和思想交流，為教師提供心理支持和情感支持。

7.做好橋梁紐帶。組織本學(xué)院教師參與學(xué)校教師發(fā)展中心舉辦的各類活動(dòng)。定期收集本學(xué)院教師關(guān)于教師發(fā)展的意見建議，協(xié)助學(xué)校不斷完善教師培養(yǎng)體系。

8.發(fā)揮示范引領(lǐng)。鼓勵(lì)學(xué)院中心依托本學(xué)院人才隊(duì)伍和教學(xué)、科研成果，向校內(nèi)其他學(xué)院（部）提供教師發(fā)展服務(wù)，推廣優(yōu)秀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成果，促進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍質(zhì)量整體提升。

四、運(yùn)行機(jī)制

1.院級(jí)中心需建立完善的組織體系，確保各項(xiàng)工作高效有序開展。原則上由學(xué)院分管教學(xué)或師資隊(duì)伍建設(shè)的院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任學(xué)院中心主任，學(xué)院骨干教師擔(dān)任學(xué)院中心副主任，具體人員構(gòu)成和分工根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況自行確定。

2.學(xué)校教師發(fā)展中心指導(dǎo)院級(jí)中心制定學(xué)院教師發(fā)展工作計(jì)劃，為院級(jí)中心提供培訓(xùn)內(nèi)容、專家資源、活動(dòng)組織等方面的幫助，并給予院級(jí)中心一定的經(jīng)費(fèi)支持。

3.院級(jí)中心活動(dòng)納入學(xué)校教師發(fā)展培訓(xùn)體系，通過學(xué)校中心的教師培訓(xùn)管理系統(tǒng)進(jìn)行發(fā)布，對(duì)教師參與培訓(xùn)的過程性數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理，定期梳理典型工作成果，并將其納入年度教師發(fā)展報(bào)告。

4.學(xué)校教師發(fā)展中心定期組織院級(jí)中心進(jìn)行座談交流，推動(dòng)院級(jí)中心總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、開拓思路、提升成效。

五、申報(bào)程序

院級(jí)中心的成立實(shí)行申報(bào)評(píng)審制。由各教學(xué)單位提出申請(qǐng)，學(xué)校組織專家評(píng)審?fù)ㄟ^后，正式成立并支持建設(shè)。申報(bào)程序如下：

1.請(qǐng)有申報(bào)意愿的學(xué)院填寫《北京理工大學(xué)學(xué)院教師發(fā)展中心（第二批）建設(shè)申報(bào)書》（附件），加蓋公章后于2024年11月18日前提交至教師發(fā)展中心（中關(guān)村校區(qū)中心教學(xué)樓128室），同時(shí)發(fā)送電子版申報(bào)書至[email protected]。

2.11月29日前，學(xué)校將組織專家進(jìn)行評(píng)審，確定第二批院級(jí)中心建設(shè)名單。

聯(lián)系人：陳曉燕；聯(lián)系電話：010-68911017。

附件：北京理工大學(xué)學(xué)院教師發(fā)展中心（第二批）建設(shè)申報(bào)書

黨委教師工作部/人力資源部

教務(wù)部

教師發(fā)展中心

2024年11月7日