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關于申報“2019年北京理工大學教育教學建設項目——信息技術(shù)與教育教學深度融合專項”的通知

來源:   發(fā)布日期:2019-04-02

各學院:
  根據(jù)教育部關于中央高校深化教育教學改革專項的實施意見,,落實教育部一流課程“雙萬計劃”建設,打造一批北理線上“金課”,,我校繼續(xù)推進“信息技術(shù)與教育教學深度融合專項”,,旨在建設專業(yè)核心課和特色課為主的大規(guī)模在線開放課程(以下簡稱MOOC),不斷創(chuàng)新校內(nèi),、校際線上線下混合式教學等多種在線課程共享與應用模式,。下面將有關情況進行說明:
  一、項目建設內(nèi)容
  支持具有學科專業(yè)優(yōu)勢和現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢的課程,,以文化素質(zhì)通識課和專業(yè)基礎課,、專業(yè)核心課、新工科課程,、全英文課程,、研究型課程、跨學科拓展課,、自主探索課,、校企(國際)合作課等為重點,建設適合網(wǎng)絡傳播和教學活動的內(nèi)容質(zhì)量高,、教學效果好的MOOC,。
  二、項目建設任務
  根據(jù)《教育部關于加強高等學校在線開放課程建設應用與管理的意見》(教高〔2015〕3號)文件內(nèi)容,,項目組圍繞課程教學內(nèi)容與資源,、教學設計與方法、教學活動與評價,、教學效果與影響等方面進行建設,,并承擔促進MOOC廣泛應用與對外推廣的責任。學校采取先建設應用,、后評價認定的方式,。
  三、項目申報條件
  1.申報課程內(nèi)容需思想引導正確,、堅持立德樹人,,科學性強,反映學科專業(yè)最新發(fā)展成果和教改教研成果,;
  2.課程教學設計注重以學生為中心建立教學新型關系,,課程結(jié)構(gòu)和教學組織模式能夠體現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學深度融合;
  3.主講教師師德好,教學能力強,,課程建設團隊結(jié)構(gòu)合理,、人員穩(wěn)定,能夠保障線上線下教學正常有序運行,。
  優(yōu)先支持獲批“2018年北京理工大學教育教學改革專項 ——網(wǎng)絡在線課程建設”立項項目,。
  四、項目建設要求
  1.達到國家規(guī)定的在線開放課程建設基本要求(見附件1),; 
  2.達到以下補充要求:
 ?。?)課程有公開的可落實、可評價的預期學習成果(Intended learning Outcomes,,簡稱ILOS),。
  (2)課程內(nèi)容和教學策略要支撐課程的ILOS,。
 ?。?)有面向ILOS的課程考核與評價體系。
 ?。?)上線運行后能給出每個修完課程學生的ILOS達成情況評價結(jié)果,。
  (5)能夠根據(jù)課程ILOS達成情況的評價對課程進行持續(xù)改進,。
  五,、項目建設周期
  立項項目建設周期不超過兩年。一年內(nèi)完成建設任務的項目,,給予其優(yōu)先支持,。
  六、經(jīng)費支持
  1.項目建設經(jīng)費資助額度:5萬元/項,,用于項目建設工作,。無特殊情況,本經(jīng)費不支持購買筆記本等設備,。
  2.項目組勞務費:上線兩輪次且效果良好的課程發(fā)放勞務費,,教務部分批次通知課程負責人酬金發(fā)放事宜。
  3.課程制作費:為保證課程進度和質(zhì)量,,按照學校招采流程進行招標,,招標后制作公司與項目組接洽,按招標合同規(guī)定由學校向制作公司支付,。
  七,、申報流程
  項目均需通過網(wǎng)上系統(tǒng)申報,項目負責人填寫基本信息并上傳《2019年北京理工大學教育教學建設項目申報書》(附件2)即可,,具體操作方式見《教學項目申報系統(tǒng)操作手冊-教師版》(見教務部網(wǎng)站),。
  教師網(wǎng)上申報后,,學院管理人員審批后,填寫匯總表(附件3)加蓋院章并請教學院長簽字,,4月15日之前交至中教134房間,。
  聯(lián) 系 人:劉  暢  朱元捷
  聯(lián)系電話:68913116

 

北京理工大學教務部   

2019年3月29日