為幫助教師提升基于全英文課程的混合式教學能力,，了解不同教學平臺的特點,，4月19日,，教務部聯(lián)合教師發(fā)展中心邀請信息與電子學院教授劉家康分享全英文混合式教學實踐經驗,，歡迎各位老師報名參加！

【培訓主題】

全英文線上線下混合教學之我見——以微助教為例

【培訓對象】

面向全英文/雙語授課或有意愿開設全英文/雙語課程的專任教師

【主要內容】

1. 線上線下混合教學對教師的挑戰(zhàn)

2. 幾種教學平臺的比較

3. 微助教系統(tǒng)的使用體會

【預期收獲】

1. 了解線上線下教學活動的特殊性（實時性,、交互性,、教學活動數(shù)據(jù)統(tǒng)計）；

2. 了解幾種教學平臺（樂學,、微助教、雨課堂等）在考勤,、小測驗,、答題、分組等課堂交互活動中的比較,；

3. 熟悉微助教平臺的優(yōu)勢和不足之處,。

【培訓安排】

形式：工作坊

時間：2022年4月19日（星期二） 12:30-14:00

地點：中關村校區(qū)研究生樓209

【主講人介紹】

劉家康 信息與電子學院

教授，曾擔任信息與電子學院電子科學與技術（全英文教學專業(yè)）本科專業(yè)責任教授,，國際電子電氣工程師協(xié)會(IEEE)會員,，中國電子學會高級會員，中國電子教育學會高等教育分會常務理事,。多年來一直從事本科生和研究生的教學工作,，目前講授本科生課程《電子通信系統(tǒng)（全英文）》《數(shù)據(jù)通信與網絡（全英文）》《工程創(chuàng)新設計V》；所講授的本科生《現(xiàn)代通信系統(tǒng)》（雙語）課程榮獲2009年度教育部雙語教學示范課程,。2019年榮獲北京理工大學第四屆迪文“課堂教學類”優(yōu)秀教師獎二等獎,。

【報名通道】

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