【教師發(fā)展】社會(huì)行為研究中的抽樣、效度和建模
主 講 人:王秋 博士
講座主題:社會(huì)行為研究中的抽樣,、效度和建模
時(shí) 間:2016年6月24日(周五)19:00-21:00
地 點(diǎn):北京理工大學(xué)中關(guān)村校區(qū)中心教學(xué)樓407
主辦單位:教學(xué)促進(jìn)與教師發(fā)展中心
報(bào)名鏈接:http://182.92.229.57/form/ud/u1/f96.aspx
主講人簡(jiǎn)介:
王秋, 密西根州立大學(xué)教育學(xué)院測(cè)量和量化研究(Measurement and Quantitative Methods )專業(yè)哲學(xué)博士,。曾執(zhí)教于清華大學(xué)美國(guó)普渡大學(xué)。現(xiàn)任美國(guó)雪城大學(xué)(Syracuse University )教育及心理測(cè)量研究助理教授,,博士生導(dǎo)師,。致力于量化方法和統(tǒng)計(jì)建模課程的開發(fā),設(shè)計(jì)和講授,。主講的《教育研究方法》,,《統(tǒng)計(jì)方法與應(yīng)用》,《高級(jí)量化統(tǒng)計(jì)方法》和《結(jié)構(gòu)方程和因子分析》,,吸引眾多來(lái)自教育,,新聞,信息管理和人文學(xué)院的碩士博士研究生,,訪問(wèn)學(xué)者以及青年教師,。獨(dú)立指導(dǎo)和參與指導(dǎo)的博士生已有十?dāng)?shù)人完成論文取得博士學(xué)位后在中美大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)任教,做博士后和從事科研工作,。
其研究側(cè)重于1)教育和心理測(cè)量理論和方法,; 2)類別數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)模型: 3)教育項(xiàng)目效果評(píng)估;和4)青少年發(fā)展,,學(xué)習(xí)障礙,, 種族和性別差異研究。在著名期刊教育和心理測(cè)量(Educational and Psychological Measurement), 發(fā)展心理學(xué)(Developmental Psychology),實(shí)驗(yàn)教育學(xué) (Journal of Experimental Education), 職業(yè)測(cè)量(Journal of Career Assessment),社會(huì)科學(xué)研究 (Social Science Research), 計(jì)算機(jī)與學(xué)校(Computers in the Schools), 大學(xué)生心理治療(Journal of College Student Psychotherapy)英國(guó)教育技術(shù)( British Journal of Educational Technology)發(fā)表學(xué)術(shù)期刊論文和專注章節(jié)二十多篇 ,。在各級(jí)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議發(fā)表論文30多篇,。科研項(xiàng)目曾獲美國(guó)Kuder? 職業(yè)計(jì)劃和測(cè)量研究基金,, 香港政府科學(xué)研究基金,,以及美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)的研究資金資助。現(xiàn)任若干國(guó)際學(xué)術(shù)期刊和國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的審稿和評(píng)審專家,。
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教學(xué)促進(jìn)與教師發(fā)展中心
2016年6月17日