研究型教學可以促使學生成為知識的積極建構者和研究者,，而不僅是被動的接受者。如何開展研究型教學,，引導學生系統(tǒng)掌握專業(yè)理論和發(fā)展趨勢,，挖掘學生的科研潛力，找到科研與教學之間的平衡點成為老師們普遍關注的問題,。為了幫助老師更好的開展研究型教學,，教師發(fā)展中心邀請北京市教學名師張衛(wèi)正，與老師們分享研究型教學過程中的心得和體會,。

　　【工作坊主題】

　　研究型教學

　　【主講人介紹】

　　張衛(wèi)正  機械與車輛學院

　　北京市教學名師,，“中國內燃機學會新材料與表面技術分會”副主任委員，兵工學報編委,。主講本科專業(yè)主干課“內燃機原理”,，碩士學位課“高等內燃機學”等課程。主編《內燃機失效分析與評估》教材,，合作出版其它教材及專著2部,、譯著2部。獲北京市教育教學成果一等獎1項、二等獎3項,、部級優(yōu)秀圖書獎2項,。主要從事內燃機強化傳散熱、熱損傷,、壽命評估,、遙測技術等研究。作為副主任設計師參加了我國軍用發(fā)動機型號研制,。發(fā)表論文100余篇,。獲部科技進步一等獎4項、二等獎3項,、三等獎3項,。

　　【工作坊安排】

　　時間：6月20日（周四）12：30

　　地點：中關村校區(qū)研究生樓105教室

　　【報名方式】

　　歡迎感興趣的老師點擊鏈接https://jinshuju.net/f/4iLKuQ或掃描下方二維碼填寫報名信息。