報告題目：教育科研成果的凝練與呈現(xiàn)
報告人：高寶立
報告時間：2013年11月20日（星期三）下午2:00
報告地點：中心教學(xué)樓407
報告內(nèi)容簡介：報告擬從準備足,、意識強、狀態(tài)佳,、有感覺,、思路清和目標高等六個方面講解教育科研論文選題與寫作的策略和技巧。突出強調(diào)要整體把握教育學(xué)科知識框架,、及時了解相關(guān)教育資訊,、深刻體會教育問題本質(zhì)；在較強的主體意識,、客體意識,、信念意識、問題意識,、創(chuàng)新意識和自律意識下保持良好的學(xué)習(xí)與工作狀態(tài),，爭取把研究變成興趣或者把興趣做成研究方向，找到認同感,、責任感,、起始感、通感和幸福感,，使學(xué)術(shù)研究充滿幸福的享受,、生命的享受、理想與激情的享受,、自由的享受和優(yōu)美語言的享受,。在寫作技巧方面，擬從大題小做,、小題大做,、老題新做、正題反做,、多題聯(lián)做或新題“炒”做方面解讀如何出快活,、絕活、細活和漂亮活的訣竅,。
報告人高寶立教授與《教育研究》雜志簡介：
　　高寶立教授,，廈門大學(xué)教育學(xué)博士，中央教育科學(xué)研究所研究員,、《教育研究》雜志主編,、中央教育科學(xué)研究所報刊中心常務(wù)副主任,，博士生導(dǎo)師。兼任中國教育學(xué)會教育理論刊物分會副理事長,、中國教育學(xué)會教育學(xué)分會常務(wù)理事,、中國高教學(xué)會高教管理分會常務(wù)理事。在教育基本理論,、高等教育,、教師教育、職業(yè)教育,、教育政策,、道德教育等研究領(lǐng)域取得豐富成果，多項成果被《新華文摘》等轉(zhuǎn)載,。
　　《教育研究》是教育部主管,、中國教育科學(xué)研究院主辦的全國性、綜合性教育理論學(xué)術(shù)刊物,，是我國改革開放后第一份教育理論學(xué)術(shù)刊物,。北京大學(xué)圖書館、北京高校圖書館期刊工作研究會主持的《中文核心期刊要目總覽》中《教育研究》列“教育總類”第一名,。中國社會科學(xué)院文獻信息中心編制的《中國人文社會科學(xué)核心期刊要覽》中，《教育研究》雜志列教育學(xué)專業(yè)核心期刊第一名,。中國社會科學(xué)引文索引（CSSCI）中,，由期刊的多種定量指標得出相應(yīng)統(tǒng)計排序，作為期刊學(xué)術(shù)影響和學(xué)術(shù)地位的評價指標,。在各學(xué)科期刊影響因子排序中,，《教育研究》雜志連續(xù)多年列教育學(xué)類第一名。中國人民大學(xué)書報資料中心2010年《復(fù)印報刊資料》綜合排名,，列教育科學(xué)類報刊第一名,。