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【教師發(fā)展中心】【精工研習營第29期】合作學習與課程設計創(chuàng)新專題研修班

來源:   發(fā)布日期:2022-09-20

“如何讓課堂互動起來?”“如何讓課堂討論欲罷不能?”“如何設計與之相應的教學,?”“如何Hold住課堂,?”為幫助教師解決課堂教學中的常見問題,提升教學設計能力,,引導教師關(guān)注“教與學的學術(shù)研究”,。9月24日-25日,北京理工大學教師發(fā)展中心開展“合作學習與課程設計創(chuàng)新”專題研修班,,歡迎老師報名參加,!

【培訓主題】

合作學習與課程設計創(chuàng)新

【培訓對象】

專任教師

【主要內(nèi)容】

1. 小組學習操作的創(chuàng)新教學模式概述

2. 團隊學習理念的課堂引導與作業(yè)評量策略

3. 簡創(chuàng)新教學課程的“教與學的學術(shù)研究”(SoTL)

【預期收獲】

  1. 1. 了解四種創(chuàng)新教學模式的理念內(nèi)涵、教學策略與應用實例

  2. 2.  探究小組學習低效的原因,,掌握課程教學活動引導策略和作業(yè)評量策略

  3. 3. 了解“教與學的學術(shù)研究”的發(fā)展現(xiàn)狀,,掌握課堂教學創(chuàng)新的關(guān)鍵設計

【培訓安排】

形式:線上工作坊(直播+回放)

時間:2022924-25

具體課程時間:

   日期時間

             專家及內(nèi)容

   9月24日

上午:9:00—11:30

【主題】: 小組學習操作的創(chuàng)新教學模式概述

【專家】: 李紋霞、李承恩

【簡介】: 介紹以學生小組討論共學為課堂教學主軸的四種創(chuàng)新教學模式的理念內(nèi)涵,、教學策略與應用實例,。這四類創(chuàng)新模式包括翻轉(zhuǎn)課堂 (Flipped Classroom)、問題導向?qū)W習 (Problem-Based Learning),、專題導向?qū)W習 (Project-Base Learning)以及團隊導向?qū)W習 ( Team-Based Learning)。

 9月24日

下午: 2:30—5:00

【主題】: 團隊學習理念的課堂引導與作業(yè)評量策略

【專家】: 李紋霞,、李承恩

【簡介】: 將從團隊的定義、關(guān)鍵特質(zhì)和發(fā)展階段理念出發(fā),,帶領(lǐng)老師們了解學生小組學習低效之原因,、探究該如何透過課堂教學活動引導和作業(yè)評量的設計來激發(fā)學生樂在小組學習,,強化團隊合作能力,進而從“三個和尚沒水喝“轉(zhuǎn)為“三個皮匠勝諸葛”的最高小組共學效益,。

 9月25日

上午:9:00—11:30

【主題】:創(chuàng)新教學課程的“教與學的學術(shù)研究”(SoTL)

【專家】:李紋霞

【簡介】:1) 歐美各大學“教與學的學術(shù)研究” (Scholarship of Teaching and Learning) 推動各專業(yè)領(lǐng)域教師進行教學成效精進的核心操作模式和定義內(nèi)涵,;2) 華人文化脈絡下的SoTL活動--創(chuàng)新課程的教學實踐成效研究;3) 創(chuàng)新課程教學實踐成效研究的關(guān)鍵設計,; 4) “證據(jù)為本位”的創(chuàng)新課程教學循環(huán)改進實例分享,。

備注:

  1. 1. 回放時間為一個月;

  2. 2. 報名成功后,,教師發(fā)展中心工作人員將和您聯(lián)系,;

  3. 3. 咨詢電話:010-68911017

【專家介紹】

李紋霞,,ISW (Instructional Skills Workshop)國際咨議委員會委員, ISW 國際認證專家 (Trainer,、Facilitator), 武漢輕工大學特聘兼任教授,,重慶大學教師教學發(fā)展中心特別顧問、臺灣大學電機工程學系兼任教師,,前臺灣大學教學發(fā)展中心副組長,。加拿大卡爾加里大學(University of Calgary)教育研究所碩士、博士學位,。曾三度獲得臺灣大學通識課程績優(yōu)計劃獎,,并在中英文學術(shù)期刊中發(fā)表十多篇教學實踐成果相關(guān)的論文。近年來常受邀在多所高校開展工作坊與研修班,,主講內(nèi)容包括:國際認證24小時教學技巧工作坊(ISW)和32 小時ISW帶領(lǐng)員培訓課程(FDW),、成果導向課程設計與實務、成果導向評量理念與rubric設計,、互動教學設計與帶領(lǐng)技巧,、團隊學習理論與實務、學習風格與教學策略等,。透過親和互動的講授風格,,協(xié)助研習教師從討論交流和實作演練中快速掌握創(chuàng)新教學理論和技巧,成效卓著,。

李承恩,,臺灣大學教學發(fā)展中心教學助理評析員,臺灣大學新進教師研習營生態(tài)導覽講師,。2009年至201 6年間,,先后取得有效教學技巧工作坊ISW結(jié)業(yè)證書及ISW引領(lǐng)師(Facilitator) 資格、ISW訓練師(Trainer)資格,。

【報名方式】

請老師們點擊鏈接http://cfd.bit.edu.cn/portal/project/detail/train?trainId=1021801578220224512&projectId或掃描下方二維碼填寫報名信息,;請您持續(xù)關(guān)注教師發(fā)展中心網(wǎng)站http://cfd.bit.edu.cn和公眾號“北理工教師發(fā)展中心”獲取活動信息。