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【教師發(fā)展中心】【求是講壇第170期】高校教師情緒調(diào)試賦能與學(xué)生心理問題識(shí)別應(yīng)對(duì)專題培訓(xùn)

來源:   發(fā)布日期:2022-09-08

為幫助高校教師合理對(duì)待“情緒”、正確應(yīng)對(duì)“壓力”、妥善處理“關(guān)系”,、真切關(guān)照“自己”,,從而實(shí)現(xiàn)享受工作、從心出發(fā)、自我賦能和可持續(xù)發(fā)展;同時(shí),為幫助教師識(shí)別當(dāng)代大學(xué)生和研究生常見的心理問題,,做到科學(xué)正確積極應(yīng)對(duì),掌握學(xué)生心理問題的特點(diǎn)與穩(wěn)定化策略,。9月9日-17日,,教師發(fā)展中心組織“高校教師情緒調(diào)試賦能與學(xué)生心理問題識(shí)別應(yīng)對(duì)”專題培訓(xùn),歡迎各位老師報(bào)名參加,!

【培訓(xùn)主題】

高校教師情緒調(diào)試賦能與學(xué)生心理問題識(shí)別應(yīng)對(duì)

【培訓(xùn)對(duì)象】

全體教師

【主要內(nèi)容】

1.高校教師壓力管理,、情緒調(diào)試與應(yīng)對(duì)策略

2.大學(xué)生常見心理問題的識(shí)別與應(yīng)對(duì)

3.研究生心理危機(jī)的特點(diǎn)與穩(wěn)定化策略

4.高校學(xué)生心理危機(jī)管理及對(duì)策

5.高校教師如何享受工作,從心出發(fā),,自我賦能

【培訓(xùn)安排】

形式:線上直播+回放

具體課程時(shí)間:

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參與方式:(名額有限,,先到先得)

第一步: 微信端掃描二維碼領(lǐng)取課程

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(操作說明:微信端掃描二維碼--點(diǎn)擊免費(fèi)領(lǐng)取--實(shí)名注冊(cè)--點(diǎn)擊保存--點(diǎn)擊免費(fèi)領(lǐng)取--顯示領(lǐng)取成功后進(jìn)入課程頁面)

第二步:點(diǎn)擊課程鏈接學(xué)習(xí)

https://appzaDdTf5v7593.h5.xiaoeknow.com/p/course/column/p_62fcc614e4b050af23aa81da

備注:

1.微信端先領(lǐng)取課程,領(lǐng)取成功后方可進(jìn)入觀看通道,;

2.本期課程支持回放三個(gè)月,,以每講直播時(shí)間為準(zhǔn),專家有版權(quán)要求的以專家要求為準(zhǔn),;

3.聯(lián)系電話:010-68911017,。

【主講人介紹】

1.錢靜:清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系副教授,清華大學(xué)新雅書院常任導(dǎo)師,,心理學(xué)系倫理委員會(huì)委員,。英國華威大學(xué)心理學(xué)專業(yè)博士,,德國馬普研究所人類發(fā)展研究中心博士后,,美國哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院博士后研究員。涉及的研究方向包括:認(rèn)知心理學(xué),,行為經(jīng)濟(jì)學(xué),,社會(huì)心理學(xué)。

2.唐筱蓉:上海外國語大學(xué)心理健康教育中心主任,,上海市心理學(xué)會(huì)首批認(rèn)證“資深心理咨詢督導(dǎo)師”,,上海高校心理咨詢協(xié)會(huì)認(rèn)證“心理咨詢督導(dǎo)師”,上海高校心理咨詢協(xié)會(huì)督導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)副主任,,上海市《國家職業(yè)心理咨詢師》考試命題專家,,美國加州大學(xué)伯克利分校訪問學(xué)者,全國高校心理健康教育先進(jìn)工作者,,上海高校心理健康教育先進(jìn)個(gè)人,,26年心理健康教育和心理咨詢工作經(jīng)驗(yàn),,幾萬個(gè)心理咨詢時(shí)數(shù)。

3.趙靜波:南方醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院心理學(xué)教授,,心理健康教育與咨詢中心主任,,博士研究生導(dǎo)師,中國心理學(xué)會(huì)臨床心理注冊(cè)督導(dǎo)師,。學(xué)術(shù)任職:中國心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)專委會(huì)委員,,中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)認(rèn)知行為及大學(xué)生心理咨詢專委會(huì)委員,中國社會(huì)心理學(xué)會(huì)心理健康專委會(huì)委員,,廣東省高心委常務(wù)委員及副秘書長,。從事心理學(xué)臨床、教學(xué),、科研工作近30年,,主持國家基金等項(xiàng)目10余項(xiàng),主編,、主譯專著或教材20余部,,發(fā)表論文100余篇。

4.吳少怡:山東大學(xué)心理咨詢教育與咨詢中心主任,,全國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事,,山東省高校心理健康教育研究委員會(huì)常務(wù)副會(huì)長,山東省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)常務(wù)理事,,中國首批注冊(cè)心理師,,全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者,全國優(yōu)秀思想政治教育工作者,。主要從事大學(xué)生心理健康教育,、團(tuán)體訓(xùn)練、心理治療,、危機(jī)干預(yù)等方面的研究工作,。

5.田媛:華中師范大學(xué)心理學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師,,青少年網(wǎng)絡(luò)心理與行為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究員,,中國心理學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)心理專委會(huì)委員,“微助教”創(chuàng)始人,,霍英東教育基金會(huì)高等院校青年教師獎(jiǎng)獲得者,。研究領(lǐng)域集中于社會(huì)性與人格發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)心理與行為,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與效果評(píng)測,。主持國家社科基金、國家自科基金等國家及省部級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng),,出版著作及教材7部,,在核心及權(quán)威期刊發(fā)表論文50余篇,。擔(dān)任湖北省中小學(xué)心理健康教材編委。擔(dān)任3門MOOC課程的主講教師,,選課學(xué)員超過200萬人,,其中通識(shí)課程“心理學(xué):我知無不言,它妙不可言”被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)推送,。此課程榮獲全國首屆最美慕課評(píng)選一等獎(jiǎng),、全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽省級(jí)一等獎(jiǎng),并已獲批2項(xiàng)國家級(jí)一流本科課程認(rèn)定,;與團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)開發(fā)的課堂互動(dòng)平臺(tái)“微助教”覆蓋全國2500余所學(xué)校,,超過700萬師生使用。