關(guān)于北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度課題申報的通知
來源: 發(fā)布日期:2015-01-16
各有關(guān)單位,、教師:
近日,,北京市教育科學(xué)規(guī)劃辦下發(fā)《北京市教育委員會關(guān)于印發(fā)北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度課題指南的通知》(京教策[2015]1號),現(xiàn)將申請工作的有關(guān)事項通知如下:
一,、選題要求
?。ㄒ唬┍本┦薪逃茖W(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度課題分為重大課題,、重點課題(包括優(yōu)先關(guān)注課題)、青年專項課題,、校本研究專項課題,、一般課題五大類別。
?。ǘ┲卮笳n題實行招標(biāo)制度,,申請者不得更改研究題目,。重大課題的研究內(nèi)容應(yīng)具有創(chuàng)新性,取得的研究成果應(yīng)具有較高理論價值或?qū)嵺`價值,。
?。ㄈ﹥?yōu)先關(guān)注課題隸屬于重點課題類別,申請者不得隨意更改研究題目,,可以根據(jù)自己的專長和基礎(chǔ),,選取獨特的切入點進(jìn)行研究設(shè)計。
?。ㄋ模┍本┦薪逃茖W(xué)規(guī)劃面向中小學(xué)(含職業(yè)學(xué)校),、幼兒園設(shè)立校本研究專項課題,資助中小學(xué),、幼兒園和中等職業(yè)學(xué)校的現(xiàn)任校(園)級領(lǐng)導(dǎo)主持的以學(xué)校為基本單位,、與學(xué)校改革實踐緊密相關(guān)、具有較高的組織程度,、來源于學(xué)校改革和發(fā)展的實際,、解決學(xué)校現(xiàn)實問題,、教師群體參與的課題。
?。ㄎ澹┲攸c課題(不包括優(yōu)先關(guān)注課題),、青年專項課題、校本研究專項課題,、一般課題的申請者可根據(jù)自己的研究興趣和研究基礎(chǔ),,依據(jù)“教育政策與綜合問題、基礎(chǔ)教育,、學(xué)前教育,、高等教育、職業(yè)教育與終身教育,、德育,、體育美育與校外教育、教育管理與評價,、教師教育,、教育信息化、學(xué)校黨建研究”十一個研究領(lǐng)域自行設(shè)計課題名稱和研究內(nèi)容申請課題,。
二,、資助標(biāo)準(zhǔn)
北京市教育科學(xué)規(guī)劃2015年度課題對重大課題、重點課題(包括優(yōu)先關(guān)注課題),、青年專項課題,、校本研究專項課題予以經(jīng)費資助,。
(一)重大課題最高資助額度為30萬元,。
?。ǘ﹥?yōu)先關(guān)注課題最高資助額度為15萬元;重點課題(不包括優(yōu)先關(guān)注課題)最高資助額度為5萬元,。
?。ㄈ┣嗄陮m椪n題最高資助額度為3萬元。
?。ㄋ模┬1狙芯繉m椪n題最高資助額度為4萬元,。
申請者須根據(jù)研究工作的實際需要,參考資助標(biāo)準(zhǔn),,提出擬申請的資助額度,,并進(jìn)行合理的經(jīng)費預(yù)算。實際資助經(jīng)費額度以最終評審結(jié)果為準(zhǔn),。一般課題全部為單位資助的規(guī)劃課題,,其研究經(jīng)費由申請者單位負(fù)責(zé)。
三,、申請人條件
?。ㄒ唬┍本┦薪逃茖W(xué)規(guī)劃課題申請人須具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)(或相當(dāng)于副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù))。
?。ǘ┎痪邆涓备呒壱陨蠈I(yè)技術(shù)職務(wù)的,,須由2名具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同行專家推薦。
?。ㄈ┥暾堉卮笳n題者應(yīng)具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù),,有深厚的學(xué)術(shù)研究功底與學(xué)術(shù)造詣,能有效組織研究團(tuán)隊,,調(diào)動各種資源開展研究,。
(四)申請青年專項課題者(包括課題組成員)年齡不得超過40歲(1975年3月之后出生),。
?。ㄎ澹楸苊庵貜?fù)立項,浪費資源,,特作如下規(guī)定:
1.課題負(fù)責(zé)人只能申請一項課題,。
2.正在承擔(dān)北京市教育科學(xué)規(guī)劃課題的課題負(fù)責(zé)人不能申請課題。
3.已獲得全國教育科學(xué)規(guī)劃,、北京市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃立項的課題負(fù)責(zé)人不得以同類課題申請北京市教育科學(xué)規(guī)劃課題,。
4.在北京市教育科學(xué)規(guī)劃獲得立項的課題,不得以同類課題申請全國教育科學(xué)規(guī)劃,、北京市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題,。
四,、完成時限
(一)本年度北京市教育科學(xué)規(guī)劃立項課題要求在2-3年內(nèi)完成,,最遲在5年內(nèi)完成,。
(二)研究期限自課題批準(zhǔn)立項之日起計算,,課題延期或相關(guān)變更須報請北京市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)備案,。
五、課題成果
不同類別課題的成果要求具體為:
?。ㄒ唬┲卮笳n題應(yīng)在國家一級出版社出版20萬字專著一部,、在北京大學(xué)圖書館版核心期刊發(fā)表3篇系列論文。
?。ǘ└咝<把芯繖C(jī)構(gòu)人員承擔(dān)的重點課題(優(yōu)先關(guān)注課題)應(yīng)出版20萬字左右學(xué)術(shù)專著1部,,或者在北京大學(xué)圖書館版核心期刊上發(fā)表3篇系列論文。
中小學(xué),、幼兒園,、中等職業(yè)學(xué)校教師承擔(dān)的重點課題應(yīng)在北京大學(xué)圖書館版核心期刊上發(fā)表1篇論文,或者公開發(fā)表3篇系列論文,。
?。ㄈ└咝<把芯繖C(jī)構(gòu)人員承擔(dān)的青年專項課題應(yīng)在北京大學(xué)圖書館版核心期刊發(fā)表2篇系列論文。中小學(xué),、幼兒園,、中等職業(yè)學(xué)校教師承擔(dān)的青年專項課題應(yīng)公開發(fā)表2篇系列論文。校本研究專項課題應(yīng)公開發(fā)表2篇系列論文,。
(四)一般課題應(yīng)公開發(fā)表1篇論文,。
專著或論文發(fā)表須注明且只能獨家注明“課題類別+課題名稱+課題批準(zhǔn)號”,,課題負(fù)責(zé)人均應(yīng)為專著、論文的第一作者,。
六,、課題申請要求
2015年課題申請采取網(wǎng)上申請與文本申請兩種形式,重大課題不進(jìn)行網(wǎng)上申請,。申請書文本要求一律用計算機(jī)填寫,。
(一)重大課題實行公開招標(biāo)制度,,評審采取課題申請,、資格審查、會議答辯,、領(lǐng)導(dǎo)小組審批方式進(jìn)行,。申請者填寫《北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重大課題申請書(2015年度)》,,簽署所在單位、二級管理單位意見后,,密封投標(biāo)文件,,遞交二級管理單位報送至北京市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
?。ǘ┢渌悇e課題實行網(wǎng)上申請與文本申請,。
1.網(wǎng)上申請流程參見附件4。文本申請采取二級申請制度,,按照所在單位隸屬關(guān)系,,經(jīng)所在單位審查蓋章后,分別通過各區(qū)縣或各單位的科研管理機(jī)構(gòu)報送至北京市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,。北京市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室不直接受理個人申請,。
2.網(wǎng)上申請網(wǎng)址為: http://www.gh.bjedu.cn。課題申請所需材料見附件,。
?。ㄈ┍灸甓染W(wǎng)上申請截止日期為 3 月11 日,逾期不再受理新項目申請,。未參加網(wǎng)上申請的個人不得進(jìn)行文本申請,。市教育規(guī)劃辦反饋申請書材料檢查意見時間為 3 月 9 日至3月 13 日,待審核通過后打印帶水印的紙質(zhì)申請書,。本年度課題文本申請受理時間為3月 14 日,。請務(wù)必按期報送,逾期不予受理,。
七,、報送材料要求
(一)重大課題文本材料報送具體要求為:
1.將《重大課題申請書》封皮復(fù)印 9 份,,分別貼在 9 個檔案袋正面,,以便識別。
2.請將《申請書》封底“投標(biāo)材料袋背面粘貼表”的課題組成員名單復(fù)印 9 份,,分別貼在 9 個檔案袋背面,,以便選擇評審專家時回避。
3.報送文本材料時需同時報送申請材料電子版,。
?。ǘ┢渌悇e課題文本材料報送具體要求為:
1.審查合格的《課題申請書》一式 8 份(原件 1 份,原件單獨裝檔案袋,;復(fù)印件 7 份,,裝同一檔案袋)。
2.將《課題申請書》的封面頁打印后貼在檔案袋正面,,原件請在首頁的右上角注明,,以便識別,。
3.申請書要求統(tǒng)一用 A4 紙雙面印制,左側(cè)裝訂,。
?。ㄈ┎牧蠄笏偷刂窞椋?逸夫樓103室
聯(lián) 系 人:韓興杰
聯(lián)系電話:2490
電子郵箱:[email protected]
附件:
1.北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃 2015 年度課題指南
2.北京市教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法
3.北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重大課題申請書(2015年)
4.北京市教育科學(xué)規(guī)劃課題申報流程
近日,,北京市教育科學(xué)規(guī)劃辦下發(fā)《北京市教育委員會關(guān)于印發(fā)北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度課題指南的通知》(京教策[2015]1號),現(xiàn)將申請工作的有關(guān)事項通知如下:
一,、選題要求
?。ㄒ唬┍本┦薪逃茖W(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度課題分為重大課題,、重點課題(包括優(yōu)先關(guān)注課題)、青年專項課題,、校本研究專項課題,、一般課題五大類別。
?。ǘ┲卮笳n題實行招標(biāo)制度,,申請者不得更改研究題目,。重大課題的研究內(nèi)容應(yīng)具有創(chuàng)新性,取得的研究成果應(yīng)具有較高理論價值或?qū)嵺`價值,。
?。ㄈ﹥?yōu)先關(guān)注課題隸屬于重點課題類別,申請者不得隨意更改研究題目,,可以根據(jù)自己的專長和基礎(chǔ),,選取獨特的切入點進(jìn)行研究設(shè)計。
?。ㄋ模┍本┦薪逃茖W(xué)規(guī)劃面向中小學(xué)(含職業(yè)學(xué)校),、幼兒園設(shè)立校本研究專項課題,資助中小學(xué),、幼兒園和中等職業(yè)學(xué)校的現(xiàn)任校(園)級領(lǐng)導(dǎo)主持的以學(xué)校為基本單位,、與學(xué)校改革實踐緊密相關(guān)、具有較高的組織程度,、來源于學(xué)校改革和發(fā)展的實際,、解決學(xué)校現(xiàn)實問題,、教師群體參與的課題。
?。ㄎ澹┲攸c課題(不包括優(yōu)先關(guān)注課題),、青年專項課題、校本研究專項課題,、一般課題的申請者可根據(jù)自己的研究興趣和研究基礎(chǔ),,依據(jù)“教育政策與綜合問題、基礎(chǔ)教育,、學(xué)前教育,、高等教育、職業(yè)教育與終身教育,、德育,、體育美育與校外教育、教育管理與評價,、教師教育,、教育信息化、學(xué)校黨建研究”十一個研究領(lǐng)域自行設(shè)計課題名稱和研究內(nèi)容申請課題,。
二,、資助標(biāo)準(zhǔn)
北京市教育科學(xué)規(guī)劃2015年度課題對重大課題、重點課題(包括優(yōu)先關(guān)注課題),、青年專項課題,、校本研究專項課題予以經(jīng)費資助,。
(一)重大課題最高資助額度為30萬元,。
?。ǘ﹥?yōu)先關(guān)注課題最高資助額度為15萬元;重點課題(不包括優(yōu)先關(guān)注課題)最高資助額度為5萬元,。
?。ㄈ┣嗄陮m椪n題最高資助額度為3萬元。
?。ㄋ模┬1狙芯繉m椪n題最高資助額度為4萬元,。
申請者須根據(jù)研究工作的實際需要,參考資助標(biāo)準(zhǔn),,提出擬申請的資助額度,,并進(jìn)行合理的經(jīng)費預(yù)算。實際資助經(jīng)費額度以最終評審結(jié)果為準(zhǔn),。一般課題全部為單位資助的規(guī)劃課題,,其研究經(jīng)費由申請者單位負(fù)責(zé)。
三,、申請人條件
?。ㄒ唬┍本┦薪逃茖W(xué)規(guī)劃課題申請人須具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)(或相當(dāng)于副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù))。
?。ǘ┎痪邆涓备呒壱陨蠈I(yè)技術(shù)職務(wù)的,,須由2名具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同行專家推薦。
?。ㄈ┥暾堉卮笳n題者應(yīng)具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù),,有深厚的學(xué)術(shù)研究功底與學(xué)術(shù)造詣,能有效組織研究團(tuán)隊,,調(diào)動各種資源開展研究,。
(四)申請青年專項課題者(包括課題組成員)年齡不得超過40歲(1975年3月之后出生),。
?。ㄎ澹楸苊庵貜?fù)立項,浪費資源,,特作如下規(guī)定:
1.課題負(fù)責(zé)人只能申請一項課題,。
2.正在承擔(dān)北京市教育科學(xué)規(guī)劃課題的課題負(fù)責(zé)人不能申請課題。
3.已獲得全國教育科學(xué)規(guī)劃,、北京市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃立項的課題負(fù)責(zé)人不得以同類課題申請北京市教育科學(xué)規(guī)劃課題,。
4.在北京市教育科學(xué)規(guī)劃獲得立項的課題,不得以同類課題申請全國教育科學(xué)規(guī)劃,、北京市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題,。
四,、完成時限
(一)本年度北京市教育科學(xué)規(guī)劃立項課題要求在2-3年內(nèi)完成,,最遲在5年內(nèi)完成,。
(二)研究期限自課題批準(zhǔn)立項之日起計算,,課題延期或相關(guān)變更須報請北京市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)備案,。
五、課題成果
不同類別課題的成果要求具體為:
?。ㄒ唬┲卮笳n題應(yīng)在國家一級出版社出版20萬字專著一部,、在北京大學(xué)圖書館版核心期刊發(fā)表3篇系列論文。
?。ǘ└咝<把芯繖C(jī)構(gòu)人員承擔(dān)的重點課題(優(yōu)先關(guān)注課題)應(yīng)出版20萬字左右學(xué)術(shù)專著1部,,或者在北京大學(xué)圖書館版核心期刊上發(fā)表3篇系列論文。
中小學(xué),、幼兒園,、中等職業(yè)學(xué)校教師承擔(dān)的重點課題應(yīng)在北京大學(xué)圖書館版核心期刊上發(fā)表1篇論文,或者公開發(fā)表3篇系列論文,。
?。ㄈ└咝<把芯繖C(jī)構(gòu)人員承擔(dān)的青年專項課題應(yīng)在北京大學(xué)圖書館版核心期刊發(fā)表2篇系列論文。中小學(xué),、幼兒園,、中等職業(yè)學(xué)校教師承擔(dān)的青年專項課題應(yīng)公開發(fā)表2篇系列論文。校本研究專項課題應(yīng)公開發(fā)表2篇系列論文,。
(四)一般課題應(yīng)公開發(fā)表1篇論文,。
專著或論文發(fā)表須注明且只能獨家注明“課題類別+課題名稱+課題批準(zhǔn)號”,,課題負(fù)責(zé)人均應(yīng)為專著、論文的第一作者,。
六,、課題申請要求
2015年課題申請采取網(wǎng)上申請與文本申請兩種形式,重大課題不進(jìn)行網(wǎng)上申請,。申請書文本要求一律用計算機(jī)填寫,。
(一)重大課題實行公開招標(biāo)制度,,評審采取課題申請,、資格審查、會議答辯,、領(lǐng)導(dǎo)小組審批方式進(jìn)行,。申請者填寫《北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重大課題申請書(2015年度)》,,簽署所在單位、二級管理單位意見后,,密封投標(biāo)文件,,遞交二級管理單位報送至北京市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
?。ǘ┢渌悇e課題實行網(wǎng)上申請與文本申請,。
1.網(wǎng)上申請流程參見附件4。文本申請采取二級申請制度,,按照所在單位隸屬關(guān)系,,經(jīng)所在單位審查蓋章后,分別通過各區(qū)縣或各單位的科研管理機(jī)構(gòu)報送至北京市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,。北京市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室不直接受理個人申請,。
2.網(wǎng)上申請網(wǎng)址為: http://www.gh.bjedu.cn。課題申請所需材料見附件,。
?。ㄈ┍灸甓染W(wǎng)上申請截止日期為 3 月11 日,逾期不再受理新項目申請,。未參加網(wǎng)上申請的個人不得進(jìn)行文本申請,。市教育規(guī)劃辦反饋申請書材料檢查意見時間為 3 月 9 日至3月 13 日,待審核通過后打印帶水印的紙質(zhì)申請書,。本年度課題文本申請受理時間為3月 14 日,。請務(wù)必按期報送,逾期不予受理,。
七,、報送材料要求
(一)重大課題文本材料報送具體要求為:
1.將《重大課題申請書》封皮復(fù)印 9 份,,分別貼在 9 個檔案袋正面,,以便識別。
2.請將《申請書》封底“投標(biāo)材料袋背面粘貼表”的課題組成員名單復(fù)印 9 份,,分別貼在 9 個檔案袋背面,,以便選擇評審專家時回避。
3.報送文本材料時需同時報送申請材料電子版,。
?。ǘ┢渌悇e課題文本材料報送具體要求為:
1.審查合格的《課題申請書》一式 8 份(原件 1 份,原件單獨裝檔案袋,;復(fù)印件 7 份,,裝同一檔案袋)。
2.將《課題申請書》的封面頁打印后貼在檔案袋正面,,原件請在首頁的右上角注明,,以便識別,。
3.申請書要求統(tǒng)一用 A4 紙雙面印制,左側(cè)裝訂,。
?。ㄈ┎牧蠄笏偷刂窞椋?逸夫樓103室
聯(lián) 系 人:韓興杰
聯(lián)系電話:2490
電子郵箱:[email protected]
附件:
1.北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃 2015 年度課題指南
2.北京市教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法
3.北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重大課題申請書(2015年)
4.北京市教育科學(xué)規(guī)劃課題申報流程
科學(xué)技術(shù)研究院
2015 年 1 月 16 日
2015 年 1 月 16 日