各學院/研究院,，各課題組:

　　“著力推進成果轉化”是國務院印發(fā)的“雙一流”建設方案明確提出的五大建設任務之一,也是高校切實踐行“四個服務”的重要方式。近日,，教育部在《關于提升高等學校專利質量 促進轉化運用的若干意見》（教科技〔2020〕1號）中,，又進一步明確“將專利轉化等科技成果轉移轉化績效作為一流大學和一流學科建設動態(tài)監(jiān)測和成效評價以及學科評估的重要指標，不單純考核專利數(shù)量,，更加突出轉化應用”,，并要求高校在職稱晉升、績效考核等相關工作中,，“加大專利轉化運用績效的權重”,。

　　北京理工大學歷來高度重視科技成果轉化，始終堅持將論文寫在祖國大地上，一批又一批科技成果在各行業(yè)領域得到了轉化應用,。為不斷總結經驗,，進一步促進科技成果轉化，更好地支撐“雙一流”建設,，現(xiàn)面向全校采集近年來科技成果轉化案例信息,，打造科技成果轉化案例庫，并持續(xù)做好跟蹤服務?，F(xiàn)將案例采集的相關事項通知如下,。

　　一、案例要求

　　1,、科技成果定義

　　本次采集工作所稱的“科技成果”,，是指我校科研人員通過科學研究,、技術開發(fā)所產生的具有實用價值的各類科技成果,。既包括通過專利、軟件著作權等方式實施保護的成果,，也包括以Know-How等技術秘密方式掌握的成果,；既包括產品級、系統(tǒng)性成果,，也包括部件級,、改進型成果；既包括基礎理論成果,、應用技術成果,，也包括軟科學成果。特別值得注意的是,，本次采集的成果并不限于通過鑒定或獲得相關科技獎勵的成果,。

　　2.轉化時間

　　重點采集我校科技成果自2016年以來新得到推廣轉化應用或2016年以來仍在繼續(xù)得到推廣轉化應用的案例,。案例應通過有效解決企業(yè)等用戶單位的關鍵技術難題,，提升了傳統(tǒng)工藝、材料,、產品,，或形成了新工藝、新材料,、新產品等,，直接或間接產生了一定經濟效益或社會效益。

　　3.轉化形式

　　案例主要突出科技成果推廣轉化應用的實際效果,，對實施轉化的具體形式不限,。既包括通過轉讓、許可、作價入股等方式實施的轉化,，也包括通過技術開發(fā),、技術咨詢、技術服務,、技術培訓等其他方式與合作單位共同實施的轉化,，還包括由學校利用自身研制生產條件，自主實施轉化等方式,。

　　對于尚未完全實現(xiàn)轉化應用,，但正在積極對科技成果開展概念驗證、中試熟化,、樣機研制等轉化活動的,，可予以重點推薦，并列入后續(xù)跟蹤服務重點,。

　　二,、相關流程

　　1、以學院/研究院為基層單位組織采集梳理

　　建設科技成果轉化案例庫,，是進一步促進我?？萍汲晒D化的重要舉措，也是更好地支撐“雙一流”建設的重要內容,。請各學院/研究院/課題組從思想上高度重視,，通過動員教師申報和主動發(fā)掘等多種方式，做好案例采集梳理工作,。

　　案例采集梳理應堅持實事求是原則,，發(fā)動各團隊廣泛參與，采集的案例數(shù)量不限,。在案例采集梳理過程中,，請各基層單位和課題組嚴格遵守保密規(guī)定，凡涉及敏感信息的,，應做好相應處理,。

　　2、校院協(xié)同強化分析研判和配套服務

　　技術轉移中心及相關部門,，會同各學院認真研究分析科技成果轉化現(xiàn)狀和支撐“雙一流”建設的總體情況,，總結經驗、查找不足,，共同研究提出具有針對性的工作舉措,，進一步促進各學院科技成果轉化工作,，更好地支撐學?！半p一流”建設。

　　同時，將以案例庫建設為契機,，持續(xù)加強對科技成果轉化重點案例和團隊的跟蹤服務,，通過提供知識產權、政策輔導,、路演推介,、商業(yè)談判等專業(yè)化科技成果轉化服務，進一步提升各創(chuàng)新團隊轉化科技成果的能力,。對于科技成果轉化支撐“雙一流”建設和學科發(fā)展貢獻突出的團隊,，在參加科技成果轉化類職稱評審、宣傳報道等相關工作中,，予以重點推薦,。

　　3、案例采集時間節(jié)點及聯(lián)系方式

　　首次案例采集以學院/研究院組織為主,，集中開展,。請各學院/研究院于4月3日前將本學院/研究院匯總的科技成果轉化案例信息采集表（附件1）電子版發(fā)送至：[email protected]，無需報送紙質材料,。

　　4月3日以后,，進入案例常態(tài)化采集階段。凡具有成果轉化案例的各學院/研究院和各課題組,，可直接填寫信息采集表并發(fā)送至：[email protected],，無需報送紙質材料。

　　聯(lián)系方式：劉增猛,、陳柏強

　　聯(lián)系電話：68914920,、8530

　　附件1：北京理工大學科技成果轉化案例信息采集表

　　技術轉移中心

　　2020年3月23日