供稿：趙婕,、孫定準(zhǔn),、黃冠 編輯：劉博聯(lián) 攝影：陳辰、陳澤濤

    日前,，北京理工大學(xué)軟件學(xué)院開展了特色獎(jiǎng)勵(lì)系列活動(dòng),，旨在通過建立有效的大學(xué)生激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,，不斷提高綜合素質(zhì),，適應(yīng)高等教育改革的需要。

    特色獎(jiǎng)勵(lì)的評(píng)選原則是綜合考慮學(xué)生德,、智,、體等方面的同時(shí)，兼顧學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重點(diǎn)是學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，目的在于激勵(lì)情況特殊的學(xué)生樹立信心、幫助他們奮勇向前,，挖掘?qū)W生潛能,、激發(fā)創(chuàng)造力，鼓勵(lì)學(xué)生為專業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn),、為學(xué)校學(xué)院爭榮譽(yù),。

    此次特色獎(jiǎng)勵(lì)采取學(xué)生自主申報(bào)，初評(píng),，現(xiàn)場答辯,，公示等幾個(gè)環(huán)節(jié)，共有185人次提出申請(qǐng),，涉及四個(gè)年級(jí),，通過初評(píng)，166人次進(jìn)入現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié),，160人次獲獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)率為96%。

答辯現(xiàn)場一：我們是一個(gè)集體

    科技貢獻(xiàn)獎(jiǎng)共分為個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng),，個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)答辯環(huán)節(jié)中,，每個(gè)同學(xué)都展示了自己近一年來的成果,，每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)收獲都凝聚著他們刻苦的鉆研,、不懈的努力,。

    而科技貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)則讓我們看到了同學(xué)們的合作精神。他們用成果證明,，科技創(chuàng)新不僅需要個(gè)人的聰明才智，更需要團(tuán)隊(duì)默契的協(xié)作,！

    在優(yōu)秀班集體的答辯中,，申請(qǐng)的班級(jí)的同學(xué)們基本上都到了現(xiàn)場為自己的班級(jí)加油喝彩，我們看到了像家一樣溫暖集體,。他們是在生活中的互相扶持,，學(xué)習(xí)上的互相幫助，在困難面前的團(tuán)結(jié),，同甘共苦的一家人,。每個(gè)班級(jí)都是各有特色，每個(gè)班級(jí)都是最棒的,！

答辯現(xiàn)場二：我們自強(qiáng)不息

    申請(qǐng)自強(qiáng)不息獎(jiǎng)的同學(xué)向大家講述了自己的故事,，其他同學(xué)都深受感動(dòng)，這場答辯也給大家上了生動(dòng)的一課,。

    邴杰,，所修學(xué)分?jǐn)?shù)最高、科技創(chuàng)新項(xiàng)目參與最多,、創(chuàng)新項(xiàng)目難度最大,，他是怎樣做到的？這背后是他多少努力的汗水,？答辯會(huì)上邴杰向大家講述自己奮斗的故事,。自強(qiáng)不息，讓他取得今天的成績,。

    馬金梅,，出生在被聯(lián)合國認(rèn)定不能生存的土地上，上大學(xué)后,，面對(duì)英語水平的巨大差距,、不適應(yīng)的生活環(huán)境、民族的差異等種種問題,，不妥協(xié),、不氣餒，始終保持頑強(qiáng)拼搏的精神,，她的經(jīng)歷感染了在場的每一位聽眾,。

    其他的申請(qǐng)者的故事同樣的感人,，與會(huì)同學(xué)欽佩的眼神透露著收獲與感悟。這些同學(xué)付出了超乎常人的努力,，自強(qiáng)不息,，收獲的不僅是優(yōu)秀的成績，還有對(duì)美好未來的堅(jiān)定信心,。

    當(dāng)日恰逢裴高軍同學(xué)的生日,，在場的師生為他獻(xiàn)上了生日的祝福。自立自強(qiáng),，笑對(duì)人生,，永不言敗，這便是軟件學(xué)子的風(fēng)采,。

答辯現(xiàn)場三：我們分享成功

    這不僅是場答辯會(huì),，更是一場成功分享會(huì)。申請(qǐng)學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)跟大家分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，如怎樣戰(zhàn)勝自己的壞習(xí)慣,、怎樣尋求老師和同學(xué)的正面影響等。

    申請(qǐng)積極參與科技創(chuàng)新獎(jiǎng)的同學(xué)跟大家講述了自己對(duì)大學(xué)生活的認(rèn)識(shí),，并向大家展示了自己在科技創(chuàng)新活動(dòng)中的貢獻(xiàn),，讓大家感受到大學(xué)的四年必須得過得有意義。

    申請(qǐng)積極進(jìn)取獎(jiǎng)的同學(xué)從各方面介紹了自己的進(jìn)取心,。無論是學(xué)習(xí)的事,，還是課外的事，都是抱有一種積極進(jìn)取的態(tài)度去做,。

    申請(qǐng)自我實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)的同學(xué)談了自己的所取得的成績和自己的人生態(tài)度,，那就是不斷學(xué)習(xí)，試著嘗試新的東西,，開發(fā)新的潛力,，接受新的挑戰(zhàn)。

    申請(qǐng)專業(yè)平衡獎(jiǎng)的同學(xué)提到了自己對(duì)于軟件與其他學(xué)科相互結(jié)合的看法,，說明了自己如何在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的前提下,，學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識(shí)。

    申請(qǐng)全勤獎(jiǎng)的同學(xué)向大家說明了自己如何堅(jiān)持不曠課的原因,，那就是出于對(duì)教師行業(yè)的尊重,。

    軟件學(xué)院特色獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選活動(dòng)中，參與評(píng)選,、上場答辯的同學(xué)都得到了鍛煉,，場下的同學(xué)也分享經(jīng)驗(yàn)、有所收獲,。通過交流,，同學(xué)們會(huì)更清楚怎樣去規(guī)劃自己的未來,，這也正是特色獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選活動(dòng)的意義所在。
（審核：陳旵明）