為了促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高,，客觀反映和評價(jià)學(xué)生所取得的成績和進(jìn)步，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取,，鼓勵(lì)學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu),、發(fā)展特長、求實(shí)創(chuàng)新,，促進(jìn)大學(xué)生成長成才,，根據(jù)軟件學(xué)院《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)辦法》， 3月16日——3月22日,，在全院所有班級開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),，力求全面、規(guī)范,、客觀,、準(zhǔn)確地評價(jià)每一個(gè)學(xué)生。

　　現(xiàn)場匯報(bào)會上,，每位同學(xué)都精心準(zhǔn)備了ppt,，配合簡單的文字和生動的圖片，對上一學(xué)期自身在思想政治,、學(xué)生工作,、科技創(chuàng)新、文體活動等多個(gè)方面的表現(xiàn)進(jìn)行了回顧和介紹,，展示自身取得的成績和進(jìn)步,，總結(jié)存在的不足和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后更好地學(xué)習(xí),、工作和生活奠定基礎(chǔ),。 　　2007級本科各個(gè)班級依托此次綜合素質(zhì)評價(jià)答辯，對比德育開題報(bào)告和德育中期答辯自身的成長,，回顧和總結(jié)自己大學(xué)的美好生活,，反思選擇自身的畢業(yè)出路,。整個(gè)綜合素質(zhì)評價(jià)答辯會場成為相互交流、相互分享和相互促進(jìn)的舞臺,。
　　2006級本科將此次綜合素質(zhì)評價(jià)答辯作為畢業(yè)離校前一次相聚相守的機(jī)會,，分享找工作的艱辛，分享考研的艱難,，分享成長的快樂,，此次綜合素質(zhì)答辯似乎是德育終期答辯的預(yù)演，最后的時(shí)光,，難得的相聚,。
　　研究生各個(gè)班級充分利用綜合素質(zhì)評價(jià)答辯現(xiàn)場匯報(bào)大家相聚的機(jī)會，回顧自己研究生階段的學(xué)習(xí)和工作,，梳理自身存在的不足,，分享找工作和實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

　　軟件學(xué)院綜合素質(zhì)評價(jià)已經(jīng)開展四年,，學(xué)生普遍反映良好,，即加深彼此的認(rèn)識和了解，也梳理自己過去的表現(xiàn),，總結(jié)自身的失誤和缺點(diǎn),，知得失，求改變,。
（審核：陳旵明）