新中國成立70周年慶?；顒右l(fā)熱議 26位觀禮師生這樣說
發(fā)布日期： 2019-10-08 供稿：人民網
編輯：吳楠 審核：王征 閱讀次數：原文標題：新中國成立70周年慶祝活動引發(fā)熱議 26位觀禮師生這樣說
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壯麗70年,，奮斗新時代,。慶祝中華人民共和國成立70周年大會10月1日在北京天安門廣場隆重舉行，20余萬軍民以盛大的閱兵儀式和群眾游行歡慶共和國70華誕,。全國高校師生積極參與,、觀禮這場舉國歡慶的盛大活動，共同見證了新中國成立70周年的歷史性時刻,。
現場觀禮的師生心潮澎湃,，紛紛表示，為偉大祖國感到自豪,，為偉大祖國衷心祝福,，要更加緊密地團結起來，不忘初心,，牢記使命,，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗,。
盛世逢盛典，為祖國輝煌成就而自豪
“非常榮幸在天安門廣場參與和見證了國慶70周年慶?；顒?。我相信每一位中華兒女都和我一樣，為祖國的繁榮富強感到由衷的自豪,，對中華民族偉大復興的輝煌前景充滿了堅定自信,。”中國科學院院士,、蘭州大學校長嚴純華表示,。
全國政協常委、南開大學常務副校長許京軍在現場觀看閱兵等慶?；顒雍笳劦?，自己不僅被氣勢如虹的閱兵場面震憾和感動，也深切感受到新中國70年從站起來,、富起來到強起來的偉大飛躍,，更是體會到了中國精神的力量、文化的力量,。
全國政協常委,、中國石油大學（北京）校長張來斌曾參加國慶60周年慶祝活動,?！笆⑹涝俜晔⒌洌袡C會參加觀禮非常幸運,?！?0年后再次參加觀禮，張來斌激動地說,，新中國成立70年來的歷史進程,，改變了中華民族的前途命運，改變了中國的面貌,、中華民族的面貌,、中國人民的面貌，祝福偉大祖國繁榮昌盛,！
“在觀禮現場,，耳邊縈繞著閱兵方隊統(tǒng)一的步伐聲和響亮的口號聲。每一個方陣走過時,，我們都不由自主鼓掌,，自豪之情溢于言表。”華中科技大學黨委書記邵新宇表示,，自己作為一線教育工作者,，倍感自豪也深感使命重大，今后將努力不負國家期望,，加快學?！半p一流”建設腳步,，為祖國培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才,。
中國科學院院士、武漢大學副校長舒紅兵表示,，作為一名特邀參加國慶70周年閱兵式的無黨派人士,，站在天安門前的觀禮臺上，親眼看到閱兵方隊震撼通過,，接受黨和人民的檢閱,，心情無比激動，倍感榮耀,。自己慶幸能夠見證這樣一個偉大的時代,，更慶幸能夠親歷和參與國家走向富強的巨變歷程。
對外經濟貿易大學黨委書記蔣慶哲參加了國慶70周年彩車游行活動,，他表示,，70年來，新中國日新月異,、蓬勃發(fā)展,，自己倍感自豪和振奮。作為一名教育工作者,，將不忘初心,、牢記使命，不負韶華,、砥礪前行,，為祖國的教育事業(yè)貢獻更大力量。
“現場聆聽習近平總書記重要講話,，觀看慶祝大會,、閱兵活動和群眾游行盛況，內心感到無比激動,，由衷為偉大的祖國感到自豪,。”北京科技大學黨委書記武貴龍談到,，新時代新征程,，高等學校唯有以夢想為岸、以團結作帆、以奮斗劃槳,，勇擔使命,、奮發(fā)有為，方能不負祖國,、不負人民,、不負偉大的黨。
“慶典儀式場面宏大,、震撼,，充分展示了70年來國家國防建設和經濟社會發(fā)展取得的巨大成就，我為祖國的繁榮和富強感到無比的驕傲,。我在改革開放初期考入大學,，在教育和科學發(fā)展的大潮中成長，我自豪于與時代同行,?！敝袊刭|大學（北京）地球科學與資源學院教授顏丹平談到。
前進征程上,，矢志與祖國發(fā)展同向同行
“國慶70周年慶祝大會的勝利舉行,，是舉國歡慶、舉世矚目的喜事,，是高舉團結旗幟,、振奮民族精神的盛事?！北本├砉ご髮W黨委書記趙長祿表示,，在前進征程上，學校將一步一個腳印走好中國特色世界一流大學發(fā)展之路,，為實現中華民族偉大復興中國夢作出無愧于歷史,、無愧于時代的貢獻。
“有幸作為無黨派人士代表登上天安門觀禮臺,，分享祖國母親的激情與榮光,，見證激動人心的一刻，心中涌動著無限榮耀與自豪,。歷經70年崢嶸歲月,，新中國碩果累累。祝福祖國母親,，我將一如既往與祖國發(fā)展同向同行,！”中國科學院院士、上海交通大學教授李家明表示,。
北京郵電大學校長喬建永表示,，與祖國建設發(fā)展、與人民幸福期待同向同行，始終是北郵辦學治校的使命與責任,。一代代北郵人將秉持“國脈所系,、傳郵萬里”的家國情懷，將矢志不渝,、癡心不改的身影印刻在新中國信息通信產業(yè)的飛速發(fā)展中,，印刻在與祖國發(fā)展同向同行的偉大歷史進程中。
中國人民大學團委副書記金霞連續(xù)參加了國慶50周年,、60周年,、70周年慶典活動?！爱斘覀儜阎矏偟男那榻涍^天安門,，看到國家領導人親切地招手致意時,，所有人對祖國的熱愛噴涌而出,，現場一次次沸騰。作為一名高校工作者,，我要將對黨的擁護,，對國家的熱愛融入到工作中！”談到感受,，她激動的心情溢于言表,。
10年前，首都師范大學2016級本科生王子碩參加了國慶60周年慶?；顒拥牡摹捌呱獗尘鞍濉比蝿?，當時的他還是一名小學生。今年他成為了國慶70周年群眾游行“跨越世紀”方陣中的一員,。他在采訪中激動地說,，親身參與到游行隊伍中，見證了祖國的盛世華章,，強烈地感受到自己與祖國同呼吸共命運,。
廣西大學輕工與食品工程學院本科生韋祝霞是群眾游行第二十三方陣中的一員。她作為毛南族代表與其他少數民族同胞一起,，共同展現了不同民族的特色與風采,。“對于我來說這次活動是震撼心靈的歷程,，我感覺到了各民族相處融洽,，團結互助，也感受到了偉大祖國的強大,?！表f祝霞說。
“兵哥哥兵姐姐們邁著鏗鏘步伐，我和同學們高舉鮮花,，高喊‘祝福祖國,、祖國萬歲’，心中的感動和震撼噴涌,、激蕩,，這將是我標榜一生的榮耀。祝福我的祖國繁榮昌盛,，如日噴薄,，我永遠為你自豪?！北本┕I(yè)大學2018級本科生張子琪是國慶群眾游行第六方陣中的一員,，接受采訪時她談到。
“作為一名曾參與過國慶60周年慶?；顒拥慕處燑h員,，能再次參加國慶70周年的群眾游行我倍感榮幸、驕傲與自豪,！”北京交通大學法學院團委書記何潔今年所在的是“科學發(fā)展“方陣,，她談到，在實現中華民族偉大復興中國夢的征程中,，自己將與祖國發(fā)展同向同行,，不斷貢獻自己的力量。
北京工商大學學生胡悅瑩今年所在的是群眾游行“從嚴治黨”方陣,。當她手捧鮮花,、精神抖索地走過天安門廣場前，感到無比自豪和驕傲,！新時代,、新征程，她將砥礪前行,，將青春奉獻在祖國需要的地方,。
“這是我有身著過的最珍貴的華服！身為新時代新青年的北舞學子,，用最炙熱的方式獻禮祖國,！”北京舞蹈學院國際標準舞系學生蔣昊參與群眾游行“祖國萬歲”方陣行進時表演，他激動地說,，“青年興則國家興,，青年強則國家強，我輩青年,，青春飛揚,，祝福祖國70華誕繁榮富強,！”
擔當新使命，用奮斗續(xù)寫祖國美好明天
“當看到多種國產武器裝備駛過長安街時,，讓人切實感受到了綜合國力的飛速提升,，切實感受到了科技實力的日新月異，切實感受到了滿滿的民族自豪感,?！敝袊こ淘涸菏俊⒈本┗ご髮W校長譚天偉表示,，作為國家發(fā)展源動力和中華民族偉大復興基礎工程的重要結合點,，高水平大學必將自覺走在時代前列，在實現“兩個一百年”奮斗目標中發(fā)揮更大作用,。
“我有幸參加過三次大型國慶觀禮活動,，每次都心潮澎湃，備受教益,。唯繼續(xù)勤奮學習,，矢志不渝為祖國和人民創(chuàng)造美好未來?！睍r光定格1969年國慶,，作為青年學生代表的舒德干第一次走近天安門觀看閱兵儀式,。如今已是中國科學院院院士,、西北大學地質學系教授的他依然堅守在西部教育和科研一線。
“能參加現場觀禮,，感到非常榮幸,，習近平總書記的重要講話振奮人心，閱兵儀式展現國威,。作為高校教師,，更加感到重任在肩，要為國家培養(yǎng)更多拔尖創(chuàng)新人才,，使命光榮,。”中國科學院院士,、廈門大學教授孫世剛院士是全國75名受邀赴京觀禮的教師代表之一,，談到感受時他說。
2018年度國家技術發(fā)明一等獎獲得者,、北京航空航天大學教授蘇東林也參加了現場觀禮,。他談到，閱兵方隊整齊的步伐,、恢宏的氣勢和嚴明的軍紀,，充分展現了中國軍隊的軍力和軍威,。作為國防高校的教師，在給學生傳授知識的同時,，也要傳遞愛國情懷,，引導他們報效祖國，服務國防事業(yè),。
“國慶70周年大會處處充滿了愛國情懷,，那一刻我心潮澎湃！”大連海事大學教授曲建武激動地說,，70年披荊斬棘,，70年團結奮斗，億萬人民當家作主,，神州大地換了人間,。作為一名高校教師，自己將繼續(xù)奮斗在教育教學第一線,，努力培養(yǎng)能夠擔當中華民族復興大任的時代新人,。
“當飛翔的和平鴿劃過安寧的天空，鳴響的禮炮在長安街響徹,，那一刻我熱血沸騰,。”華北電力大學學生辛文昱今年參加了群眾游行“創(chuàng)新發(fā)展”方陣,，她談到,， 70年來無數科技工作者為了祖國強大和人民幸福付出艱辛努力，青年一代將牢記時代使命,，努力創(chuàng)新,，為祖國更加美好的明天貢獻力量。
“第一次看著裝甲車和彩車從身邊走過,，聽著軍人嘹亮的口號,，既激動又自豪，切切實實感受到了國家的強大,。能參加新中國成立70周年的慶?；顒樱@將是我這一生最重要而美好的回憶,?！北本┲嗅t(yī)藥大學學生苗家燕說。
浙江大學2018級碩士研究生張曉薇說,，看完閱兵式,，內心中充滿了震撼，震撼于解放軍的颯爽英姿,，震撼于祖國波瀾壯闊的發(fā)展歷程和輝煌的歷史成就,，更震撼于中國人民的發(fā)憤圖強和艱苦奮斗,。面向新時代，年輕的新一代要系統(tǒng)學習新思想,、時刻牢記新使命,、刻苦錘煉新本領、奮發(fā)展現新作為,。在新時代的廣闊沃土上辛勤耕耘,、建功立業(yè)，充分發(fā)揮生力軍作用,。
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