黨史教育是怎么“火”起來的
發(fā)布日期： 2021-03-18 供稿：光明日報
編輯：吳楠 審核：劉曉俏 閱讀次數(shù)：原文標(biāo)題：黨史教育是怎么“火”起來的
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習(xí)近平總書記指出,，奮斗是青春最亮麗的底色,。黨的偉大奮斗精神，是我們黨從一艘小小紅船到成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪的不竭動力,，也是我作為思政課教師要講真,、講實、講透,，植根給學(xué)生的重要思想品質(zhì),。
作為思政課教師，要因事而化,、因時而進(jìn),、因勢而新。十多年來我不斷鉆研業(yè)務(wù),，積極創(chuàng)新,，結(jié)合學(xué)校“大思政”育人格局和紅色育人傳統(tǒng),，探索了“三史合一”的問題式教學(xué)和“5+1”實踐教學(xué)模式,。“三史”即校史,、軍工史和中國近現(xiàn)代史有機(jī)融合,，“5+1”即參觀一座博物館,、觀看一部紀(jì)錄片、閱讀一部名著,、寫一篇讀書報告,、做一次課堂演講，在此基礎(chǔ)上制作一個微課,，新穎的課程內(nèi)容和靈活有趣的課堂環(huán)節(jié)讓黨史教育“活”了起來,。
創(chuàng)新是一個民族前進(jìn)的動力,，也是思政課常講常新的重要途徑,。北京理工大學(xué)不僅具有深厚的紅色基因，更擁有前沿的科學(xué)技術(shù),，找到二者的結(jié)合點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)開展黨史,、新中國史、改革開放史,、社會主義發(fā)展史教育,，可以獲得意想不到的育人效果。例如我主講的“重走長征路”虛擬現(xiàn)實（VR）項目,，學(xué)生戴上頭盔眼鏡,，就仿佛置身于紅軍長征隊伍中過雪山走草地，腳下是一步一個腳印,，身邊是同志們頂風(fēng)冒雪前進(jìn),，耳邊是老班長堅定地說“小鬼，跟上,，別掉隊,！”不少學(xué)生看完都流下了眼淚。該項目運(yùn)行后在全國反響很大,，被媒體多次報道,，讓黨史教育也“火”了起來。
黨史浩如煙海,，授人以魚不如授人以漁,。毛澤東同志曾提出中共黨史的研究方法——“古今中外法”。我將這種方法解讀為：以中國,、以中國共產(chǎn)黨,、以社會發(fā)展為中心，進(jìn)行“左顧右盼,、瞻前顧后”式的研究,。
思政課教師不能“脫實向虛”，我始終用“把論文寫在課堂上”自勉,，努力做學(xué)生成長成才道路上的知心人,。在思政教學(xué)中,，我堅持以學(xué)術(shù)講政治、以史實講道理,，切實引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個意識”,、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”,。
黨就是“紅色戀人”,，知之深，愛之切,。2021年以來,，我在學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育中，主動參與策劃了兩個教育項目——“送黨史到基層”宣講活動和“黨史百年百人百事”微作品征集評比,，并為全校入黨積極分子精心設(shè)計了《百年黨史光輝歷程》《中國共產(chǎn)黨為什么能》《習(xí)近平總書記論黨史》三個專題黨課,，目的是教同學(xué)們知史愛黨、知史愛國,。
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