強化擔當作為,，激發(fā)干事活力——北京理工大學在主題教育期間加強干部隊伍建設
發(fā)布日期： 2019-10-25 供稿：共產(chǎn)黨員網(wǎng)
編輯：吳楠 審核：王征 閱讀次數(shù)：原文標題：強化擔當作為,，激發(fā)干事活力——北京理工大學在主題教育期間加強干部隊伍建設
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“不忘初心,、牢記使命”主題教育開展以來,，北京理工大學黨委牢牢把握目標任務,，聚焦主題主線,，扎實推進主題教育,。注重抓好干部這個“關鍵少數(shù)”,，在主題教育期間，強化干部擔當作為,，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)活力,，為學校“雙一流”建設貢獻新動能,。
深化學習,，感悟擔當要求。學校黨委率先垂范,，帶領和指導干部扎實進行學習教育,，把《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》等書目作為案頭卷,、工具書,，堅持“坐下身,、靜下心”，讀原著,、學原文,、悟原理，結合實際學,、帶著感情學,，個人深入學、集體研討學,，在主題教育中深刻感悟初心和使命,，貫徹領會新時代新?lián)斝伦鳛榈囊蟆?/p>
學校開展專題培訓，黨委書記趙長祿同志以《做一名勇?lián)厝?、能擔重任的好干部》為題,，帶領干部深入學習理解習近平總書記關于干部工作的重要論述，強調(diào)“有多大擔當才能干多大事業(yè),，好干部必須敢于較真碰硬”,，在檢視個人及學校領導班子存在不足的基礎上，對目前學校干部隊伍現(xiàn)狀,、存在的問題進行深入剖析,，指導干部如何全面提升與學校“雙一流”建設相適應的能力素質,，激勵廣大干部不忘初心,、牢記使命，真抓實干,、奮發(fā)有為,。學校黨委通過理論中心組學習、黨支部“三會一課”,、主題黨日活動等形式學習傳達擔當精神,，引導廣大干部堅定理想信念，加強作風建設,，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情和活力,。同時將“敢擔當有作為”納入黨校培訓的核心內(nèi)容，堅持強化擔當意識,，持續(xù)提升擔當本領,。廣大干部在認真學習中增強了干事創(chuàng)業(yè)使命感,，加深了對擔當作為內(nèi)涵的理解,。
對標先進，激發(fā)擔當精神,。學校黨委及時挖掘,、培育,、宣傳師生楷模和先進事跡，用“身邊人,、身邊事”突出平凡中的偉大,，引導干部向“看得見、摸得著”的標桿看齊,，激發(fā)勇于擔當,、樂于擔當?shù)木瘛?/p>
主題教育期間，學校選樹一批傳承“延安根,、軍工魂”先進典型,，有一生科技報國的王越、朵英賢等院士群體,，有以國家需要作為人生選擇的已故著名飛行器專家祁載康教授等等,。結合70周年國慶任務，面向中層干部組織專題學習報告會,，樹立擔當榜樣,，引導干部見賢思齊、愛國奉獻,。計算機學院數(shù)字表演與仿真技術團隊把國家需求作為最高的使命,，研發(fā)以秒級和厘米級精度的仿真系統(tǒng)，為國慶盛典裝上“科技大腦”,，機械與車輛學院教師潛心研究,、攻堅克難，研發(fā)多項核心關鍵技術和裝備,，把矢志軍工,、為國鑄劍作為最重的責任，全校共有4631名師生參與70周年慶?；顒?，是參與人數(shù)最多的高校，面對時間緊,、任務重,、要求高，北理工人用實際行動傳承學?！把影哺?、軍工魂”的紅色基因，以矢志報國,、勇?lián)厝蔚耐怀鰳I(yè)績,，展現(xiàn)時代擔當。參會干部紛紛表示向標桿看齊，努力在學習先進中成為先進,。學校黨委帶領廣大師生,，把愛國熱情轉化為立足崗位、發(fā)奮工作的實際行動,，轉化為攻堅克難,、干事創(chuàng)業(yè)的實際成效。
改革機制,，完善擔當保障,。學校黨委堅持問題導向，即知即改,、立行立改,，統(tǒng)籌施策、持續(xù)推進,，將學習成果和整改落實相融合,，深化干部人事制度改革，從嚴要求,，為敢于擔當?shù)母刹繐窝膭拧?/p>
學校制定《機構改革方案》,，推進“大部制”運行，細分內(nèi)設機構,，實施干部分類管理,，推進“管服分離”和管理中心下移，為強化干部擔當作為創(chuàng)造空間,。探索改革中層領導人員年度考核模式,，加強精準分類和關鍵業(yè)績導向，差異化設置學院,、機關,、其他機構等不同干部的考核指標，把干部“是否能夠聚焦學校中心工作主動作為,，在‘雙一流’建設中敢于擔當,，實績突出”作為重要評價內(nèi)容，同時建立負面清單,，加強分析研判,，提高解決問題的針對性和時效性。實施干部重點業(yè)績采集機制,，強化基層黨組織的把關作用,，多渠道多維度近距離了解干部政治表現(xiàn)和工作實績，著重發(fā)掘干部在面對急難險重工作時的擔當作為情況,，作為選人用人的重要考量,。結合干部試用期考核,，推進容錯糾錯機制建設，通過集體座談,、談心談話等方式,，幫助干部成長,。建立對中層領導班子調(diào)研的常態(tài)化機制,，以發(fā)現(xiàn)整治“不作為、假作為,、慢作為”為重點,，有針對性的查擺問題，加強班子整體建設,，激勵干部擔當作為,。多項整改措施并舉，為干部敢于擔當,、善于擔當提供了系統(tǒng)的制度保障,。
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