“行走”的愛國教育課堂
發(fā)布日期： 2019-11-19 供稿：人民日報
編輯：吳楠 審核：王征 閱讀次數(shù)：原文標(biāo)題：“行走”的愛國教育課堂
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從松花江畔到南海明珠，從雪域高原到東海之濱,，近期,，參與服務(wù)保障國慶活動任務(wù)的首都52所高校組成30個宣講團，奔赴全國各地,，與100余所高校的師生交流分享他們參與國慶活動的經(jīng)歷,，講述難忘的“國慶故事”。
半個多月時間內(nèi),，宣講團累計開展100余場宣講,，相關(guān)微博話題閱讀量超過1億次，宣講直播觀看量超過1000萬次,，這堂“精彩紛呈的愛國主義教育大課”“新時代行走的思政課”成為全國教育系統(tǒng)一場“現(xiàn)象級”活動,。
愛國的種子已生根發(fā)芽
“這片熱土上，無數(shù)微小的個體五千年來苦難抗?fàn)?、輝煌奮斗的血淚汗水,，此刻仿佛都在我們身體里流淌，跟隨我們每個個體,，融匯進中華民族偉大復(fù)興的征程中,，共同開啟和見證這一歷史瞬間,?！鼻迦A大學(xué)博士生韓旭是群眾游行“偉大復(fù)興”方陣成員，游行的經(jīng)歷讓他的愛國情懷更為深沉,，責(zé)任感更加強烈,。
青春的力量穿越時空，從未改變,?！澳蔫T魂”方陣成員、北京大學(xué)的王麗雅感慨：“1981年,，北大學(xué)子聽聞中國男排首次沖出亞洲的消息,，在燕園喊出了‘團結(jié)起來，振興中華’,。2019年,，我們在天安門再次喊響這一口號，這是方陣成員向祖國的深情告白,，更是北大青年,、新時代青年接過歷史接力棒，同心共筑中國夢的奮斗宣言,?！?/p>
連日來,，各宣講團認真凝練慶祝活動中高校師生集中展示的愛國主義精神,，詳細梳理進行宣傳動員,、訓(xùn)練組織、志愿服務(wù)等方面的好經(jīng)驗和好做法,，講述一個個愛黨愛國,、勤學(xué)苦練、積極向上的動人故事,。
這些故事匯聚為一堂精彩紛呈的愛國主義教育大課,。正如“眾志成城”方陣成員、中國人民大學(xué)思政課教師楊子強宣講中說到的,，“我想,，很多很多年以后，我們都不會忘記,，在學(xué)校的禮堂里,、在集結(jié)的地鐵站前、在闊步行進的長安街上,，處處回蕩著《我和我的祖國》的歌聲,。那一刻，愛國的種子,，早已在我們每個人的心中生根發(fā)芽,。”
確保每一個細節(jié)萬無一失
國慶活動中,，每一個看似簡單的道具,，每一段看似輕松的表演，都需要重復(fù)數(shù)遍練習(xí),，確保每一個細節(jié)萬無一失,。
北京理工大學(xué)數(shù)字表演與仿真技術(shù)團隊，多年來為歷次國家盛典提供技術(shù)保障,。國慶70周年慶?；顒又校搱F隊承擔(dān)了群眾游行,、聯(lián)歡活動,、電視轉(zhuǎn)播、觀禮人員坐席安排和集結(jié)疏散等5項仿真任務(wù),，需完成幾十個版本的仿真系統(tǒng)開發(fā),，為慶祝活動20萬人“排兵布陣”，為國慶盛典裝上“科技大腦”,。
北京理工大學(xué)國慶仿真團隊成員黃天羽在宣講中回憶,，在工作中，每位同學(xué)都拿出了最嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度來研究算法,，“建模編程,、仿真計算、可視化驗證,、效果評估,，核查檢驗”，一刻不能耽擱,，一絲也不敢馬虎,。“10月1日,，在任務(wù)集結(jié)出發(fā)前的6小時,，我見到了演員們交回的密碼手冊，一本手冊有15厘米厚,，3290本,，如同小山一樣，合起來有3.7噸重,?！秉S天羽說。
參加中心聯(lián)歡表演,，也需要一遍遍精益求精的練習(xí)和彩排,。北京舞蹈學(xué)院的梁燕說：“大到動作分解，小到指尖兒指向,，我們每個動作都要細細摳練,。一天天練習(xí)下來,，腿常常是腫的,，腳下的泡更是不計其數(shù)。好幾次我感覺到了極限,，可看到大家不厭其煩地堅持練習(xí),，我也暗自為自己加油鼓勁?！?/p>
北京工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院教師棗林說：“‘揚帆遠航’彩車是新中國成立以來最大,、最長、最重的彩車,。制作過程中的最大困難是減重,。我們的團隊和幾十位學(xué)科技術(shù)人員，在封閉的會議室內(nèi)，從清晨到深夜,，面對大屏幕積極地獻計獻策,，最終研究出從工藝材質(zhì)、結(jié)構(gòu)方式等方面對彩車進行減重,。以精益求精,、萬無一失的工作態(tài)度，取得了技術(shù)上的創(chuàng)新發(fā)展,，最終使這輛‘巨無霸’在10月1日順利通過建國門橋,，完成了國慶獻禮?！?/p>
不止于心中的震撼與激動,，許多師生聽完宣講表示，要把對祖國的感情化為做好本職工作的自我追求,，用點滴行動報答祖國,。
激發(fā)起更多人的責(zé)任感
通過小花絮、短視頻,、故事會等多種喜聞樂見的形式再現(xiàn)場景,、重溫激情、分享收獲,；把宣講團分享的點滴故事提煉轉(zhuǎn)化為思政課教學(xué)內(nèi)容,，在課堂上進一步研討互動，深化認識,；組織“三會一課”和主題黨日活動,，觀看短片、分享感想……
連日來,，各地各高校通過深入開展宣講報告會,、組織交流研討會、參與黨團日活動等方式進行全方位,、多層次的交流分享,，擴大教育輻射面和受益面，全面展示新時代高校師生尤其是青年學(xué)子的政治覺悟,、愛國熱情和奮斗決心,，在全國高校青年學(xué)生中營造了“同祖國共成長”“與祖國共奮進”的濃厚氛圍。
采訪中,，不少高校教師表示：這次宣講活動,，無論是宣講團成員，還是在場的高校師生,，他們在艱苦訓(xùn)練,、傾情投入和互動交流中感受到的,，不僅有被激發(fā)的民族自尊心與自豪感，更有深沉的愛國責(zé)任感和高尚的愛國情操,。華南理工大學(xué)輕工科學(xué)與工程學(xué)院研究生薛宇慧聽了宣講報告感慨地說,，“從宣講團成員身上我理解了什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們要向這些優(yōu)秀青年看齊,，從身邊小事做起,，把小我融入大我，把青春獻給祖國,?！?/p>
江西科技師范大學(xué)500余名同學(xué)聽了由北京林業(yè)大學(xué)、北京工商大學(xué)12名優(yōu)秀青年師生代表組成的宣講團宣講后紛紛表示,，要以宣講團為榜樣,，把感動和震撼珍藏在心底，學(xué)習(xí)他們的奮斗精神和奉獻精神,，用實際行動報效祖國,。
不少高校負責(zé)人認為，這次全國范圍內(nèi)的宣講活動,，從一方與另一方的傾訴傾聽變?yōu)殡p方乃至更大范圍內(nèi)的交流互動,，激發(fā)了愛國熱情，凝聚了為國奮斗的力量,。各宣講團以相同赫茲的愛國頻率讓全國高校師生同頻共振,，實現(xiàn)了愛國情感從1到N的放大效應(yīng)。
“北京市委教育工委將進一步凝練和深化全國宣講工作成果,，擴大宣講輻射的深度和廣度,，著眼長效完善工作機制，將新時代愛國主義教育引向深入,?！北本┦形逃の撠?zé)人介紹。
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