深夜11點，4002燈光還亮著
發(fā)布日期： 2019-12-02 供稿：北京晚報
編輯：吳楠 審核：王征 閱讀次數(shù)：原文標(biāo)題：深夜11點,，4002燈光還亮著
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當(dāng)時針走過午夜12點,，一位耄耋老者和一群青年學(xué)子走出教學(xué)樓，在相伴而行的路上,，還在不停地討論著實驗中的難題,。
這一幕，在北京理工大學(xué)校園里天天上演,。有課時,，他是為學(xué)生答疑解惑、排除萬難的“老張老師”,，沒課時,，他是堅守在4002教室，為學(xué)生點亮明燈的“光電爺爺”,，他就是北京理工大學(xué)光電創(chuàng)新教育實驗基地創(chuàng)始人,、84歲高齡的教授張忠廉。
從青絲到華發(fā),，他在北理工的校園里求知成長,，也在這里教書育人，至今已63載,。開設(shè)創(chuàng)新教育課程,、創(chuàng)建實驗基地，這些年來,，他一直深耕培養(yǎng)一流人才的教育事業(yè),，做照亮學(xué)子前行路的那盞明燈。
“劇組式”教學(xué)
周四晚上6點半,，北理工八號教學(xué)樓4002教室，三十余人的小班課堂里,，張忠廉選了一個最后一排的位置坐下,。
一位年輕干練的女教師走上講臺，開始講授面向全校大三學(xué)生開設(shè)的實驗選修課,，她是張忠廉的學(xué)生王冬曉副教授,。在她的講授和引導(dǎo)下，同學(xué)們要實際動手將一個小信號放大儀表的機(jī)芯調(diào)試裝配在機(jī)箱內(nèi)，完成一個數(shù)字顯示放大器,。而老張老師則守在“幕后”,，觀察學(xué)生和主講老師的表現(xiàn)，“我們的課就像一個劇組一樣,，三個老師和學(xué)生同上一節(jié)課,，主講王冬曉老師在臺上講，老張老師在下面和助教學(xué)生團(tuán)隊配合講解和輔導(dǎo),，就像說相聲一樣可以插話,，輔導(dǎo)學(xué)生，為他們排除問題,。另一位老師是張麗君副教授,，學(xué)生們稱她為小張老師，遠(yuǎn)在美國訪學(xué),，邊學(xué)邊改,。”張忠廉笑著對記者解釋道,。
課堂的第一個環(huán)節(jié),，是學(xué)生展示。工程力學(xué)專業(yè)的楊克同學(xué)為大家梳理了儀表機(jī)芯的生產(chǎn)工藝流程,。完成講述后,，王老師讓他走到最后一排看PPT。正當(dāng)大家都疑惑不解時,，老張老師得意地向記者“劇透”：“這是要讓他看看自己做的PPT的效果,，能不能看清楚啦?！?/p>
果然,，王冬曉老師從報告展示效果呈現(xiàn)的角度給楊同學(xué)提出了幾點建議。
在張忠廉看來,，鼓勵學(xué)生放手去創(chuàng)造是基地培養(yǎng)人才的關(guān)鍵之一,。“課堂上,，教師應(yīng)先系統(tǒng)地講解知識,，再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模塊實踐，最后學(xué)生手寫總結(jié)報告,，深化記憶學(xué)習(xí),；課外活動中，應(yīng)先讓學(xué)生動手實踐,，做一個與期望目的差不多的模型,，然后教師介入,，進(jìn)行針對性指導(dǎo)?！?/p>
看王老師的知識講解即將結(jié)束,，張忠廉緩緩起身，從教室后的柜子里拿出同學(xué)們上節(jié)課安裝的半成品,，為大家分發(fā)下去,，“我檢驗過大家的作品，有4個有毛病,，你們一會兒自己調(diào)試,、檢驗?！?/p>
這堂課從晚上6點半一直上到9點,，張忠廉都在幫助學(xué)生解決各種各樣的問題，對于每位學(xué)生的問題,，他都要親自動手操作,。
做好學(xué)生的勤務(wù)員
在光電創(chuàng)新教育實驗基地，張忠廉最喜歡走在不同學(xué)院,、專業(yè)的學(xué)生中間,，為大家指點迷津、指明方向,。
每屆學(xué)生進(jìn)入基地時,，張忠廉都會要求每人寫400字的自我介紹，并親自閱讀,，了解每位學(xué)生的情況,。每學(xué)期制訂教學(xué)計劃前，他都會找學(xué)生聊一聊,，傾聽需要,，再據(jù)此制定基地的教學(xué)內(nèi)容。
每學(xué)期基地的上課時間,，都是經(jīng)過他再三協(xié)調(diào),，以免選課的學(xué)生發(fā)生課表沖突的情況。有時候?qū)W生因病誤課,，他還會安排基地教師為其補(bǔ)課,。在精力允許的情況下，他會親自批閱每份實驗總結(jié)報告,，并把優(yōu)秀的作業(yè)結(jié)集成冊,，留給下一屆的學(xué)生觀摩、學(xué)習(xí),。
“我的作用只是在他們需要的時候遞水遞毛巾,，做好他們的勤務(wù)員?！睆堉伊t虛地說,。
1986年教改時，張忠廉開設(shè)了《儀器儀表電子學(xué)實驗技術(shù)》必修課,，課程中對學(xué)生實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)得到上上下下的認(rèn)可,。回憶當(dāng)年,，張忠廉把這門課當(dāng)作“基地”事業(yè)的開端,。
退休后經(jīng)過多年的探索，2000年,，北理工特批15萬元經(jīng)費(fèi)立項,，支持張忠廉創(chuàng)建“光電創(chuàng)新教育實驗基地”，希望打造一個跨專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力,、提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的實踐育人新模式,。
談起基地的教學(xué)特色，張忠廉心得滿滿,?！巴ㄟ^引導(dǎo)學(xué)生的自由探索，建立融合學(xué)生興趣與創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)新模式,，將多個學(xué)院,、不同學(xué)科、不同專業(yè)的學(xué)生有意識地混合組隊,，鍛煉了學(xué)生多學(xué)科知識交叉的能力,。”
在摸索中,，他還建立起一整套引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新實踐的教學(xué)模式——建立最佳知識結(jié)構(gòu)的同時,，引導(dǎo)學(xué)生逐漸建立最佳智能結(jié)構(gòu)，在本科學(xué)習(xí)前期通過實驗選修課,，打好實踐能力基礎(chǔ),；后期則通過畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計兩個教學(xué)環(huán)節(jié)，達(dá)到綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的目的,。
在張忠廉帶領(lǐng)下的基地,，迅速成為北理工創(chuàng)新實踐育人的金牌項目。在這里,，一大批創(chuàng)新能力突出的學(xué)生涌現(xiàn)出來,，他們在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽,、全國大學(xué)生光電設(shè)計競賽等大賽上摘金奪銀,。1萬余名學(xué)子在這里鍛煉,，收獲成長。
駐守“4002的燈光”
“張老師,，我來做實驗啦,。”“老張老師好,，今天放學(xué)還一起走呀,！”……晚上9點鐘一下課，在4002教室門口等候多時的學(xué)生陸續(xù)走進(jìn)來,，找到空位坐下,，迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
“這個小張是我們學(xué)院的研究生,，來基地里做實驗的,；他是計算機(jī)學(xué)院的，要考本校的研究生,，我沒記錯吧……”張忠廉高興地向記者介紹每位來深夜自習(xí)的同學(xué),，“9點過后，我的工作才剛剛開始,?！彼Φ馈?/p>
“深夜11點的信息教學(xué)樓,，其他教室早已是一片沉寂,，而4002的燈依舊亮著。4002,，沒有什么不同,，將近300平方米的面積，258個座位,，108盞燈,，它只是信息教學(xué)樓6個階梯教室中普通的一間；4002,，確有不同,，每到子夜，依舊有百余名學(xué)子在此堅守,，挑燈夜戰(zhàn)……”前幾年,，一篇題為《在北理工，有一盞燈叫“深夜十一點的4002”》的“新聞特寫”,，曾經(jīng)發(fā)表在北京理工大學(xué)新聞網(wǎng)上,，短短時間內(nèi)點擊量過萬。如今,，“深夜十一點的4002”依舊燈火通明,，“4002的燈光”已經(jīng)成為學(xué)校勵志向上的代名詞,。
“4002的燈光”，是張忠廉每天堅持為勤學(xué)的學(xué)子們駐守的4002教室的燈光,。這個看起來普通的舉動,，他已經(jīng)堅持了十多年。令他欣慰的是,，這些來自習(xí)的學(xué)生，不僅有自己教過的學(xué)生,，更多的是自己沒教過的,，為了備戰(zhàn)考研、備考資格證而來,，更有人是從外校,、外地而來?！八麄冎杏腥藦纳綎|,、云南等地過來，為了考我們學(xué)校的研究生,，今年還有一個海南來的學(xué)生,。這些孩子都說，一進(jìn)到這個教室里,，心就靜下來了,。”提到4002教室里的學(xué)生們,，“光電爺爺”如數(shù)家珍,。
“他們每晚都來，有時我在4002教室上課,，他們就坐在外面的樓道里,，擠在走廊的小桌子上學(xué)?！钡群⒆觽冞M(jìn)教室靜下心學(xué)習(xí)了,，張忠廉會從基地辦公室里搬個小桌子，陪著學(xué)生們一起學(xué)習(xí),，只要有人需要他解答疑問,，他都會傾囊相授。
每晚十一點半過后,，把教室里的燈和電子設(shè)備關(guān)好,、門窗鎖好后，張忠廉才離開教室,?；丶业穆飞?，學(xué)生們相伴護(hù)送，雖然就住在校園里,，到家也已是凌晨,。“你們不用擔(dān)心我的身體,，每天都有學(xué)生送我回家,。十幾年一直如此，尤其是遇到雨雪交加的天氣,，學(xué)生們更是盡心陪伴,，一直把我送上樓?！泵慨?dāng)有人為他晚歸而擔(dān)心,，他總是如此解釋。
正因為有這些可愛的學(xué)生,，已經(jīng)退休20多年的張忠廉,，幾乎每天都要工作到深夜，如果有人問他為什么這樣做,，“看到學(xué)生的成功,，我會感到無比快樂?！本褪撬o出的答案,。
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