北理工留學(xué)生邱潼：我與中國(guó)的故事講不完
發(fā)布日期： 2020-01-03 供稿：人民日?qǐng)?bào)海外版
編輯：吳楠 審核：王征 閱讀次數(shù)：原文標(biāo)題：我與中國(guó)的故事講不完
原文鏈接：http://paper.people.com.cn/rmrbhwb/html/2020-01/03/content_1964676.htm
我與中國(guó)有許許多多講不完的故事,。在中國(guó)，有打動(dòng)我的人,，也有打動(dòng)我的風(fēng)景,。
中國(guó)是一個(gè)很美麗的國(guó)家，我很慶幸自己能有機(jī)到中國(guó)學(xué)習(xí)和生活,。和其他留學(xué)生可能不同的是,，我在來(lái)北京理工大學(xué)學(xué)習(xí)之前就已經(jīng)和中國(guó)有了千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。作為華裔的我,，幾乎一直往返于中美兩國(guó),，可以說(shuō)兩國(guó)之間的文化差異時(shí)時(shí)刻刻在影響著我。
小時(shí)候,，我被父母送回中國(guó)讀小學(xué),，所以某種程度上來(lái)說(shuō)，漢語(yǔ)也是我的母語(yǔ),。后來(lái)我又回到美國(guó)讀書,，轉(zhuǎn)眼間,，已到了讀大學(xué)的年齡。在中國(guó)的那些日子漸漸地遠(yuǎn)了,、模糊了,，可是我卻那么渴望再次回到故鄉(xiāng)的懷抱。在申請(qǐng)大學(xué)時(shí),，我毫不猶豫地選擇了中國(guó),，只因我與中國(guó)，有許許多多講不完的故事,。在中國(guó),，有打動(dòng)我的人，也有打動(dòng)我的風(fēng)景,。
談到我和中國(guó)的故事,，不得不提到兩個(gè)人。
第一個(gè)是對(duì)我影響最大的母親,。我的媽媽曾經(jīng)是一位嚴(yán)厲的母親,，她的規(guī)矩非常多，比如我讀小學(xué)時(shí),，考試分?jǐn)?shù)是決定我的空余時(shí)間到底是出去玩還是繼續(xù)學(xué)習(xí)的唯一標(biāo)準(zhǔn),。我也曾經(jīng)歷過(guò)這樣的童年，在一天的努力學(xué)習(xí)之后,，回到家還要繼續(xù)做數(shù)學(xué)題,、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)，然后再練小提琴,。小小年紀(jì)的我無(wú)數(shù)次想過(guò)要離家出走,，想著怎么才能和別的小朋友一樣在外面無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。但后來(lái)媽媽對(duì)我的管教卻越來(lái)越少了,，每次回家,，都會(huì)發(fā)現(xiàn)她頭上的銀絲在成片地增加，皺紋也漸漸地爬上了她的眼角,。曾經(jīng)的她會(huì)在我早上不愿意起床上學(xué)時(shí)一把掀開我的被子,，喊我去上學(xué)，而現(xiàn)在我回到家,，即使一覺睡到早上10點(diǎn)她也不批評(píng)我,，只是告訴我要少熬夜。
母親是我和中國(guó)最緊密的連接,，是她教會(huì)我第一個(gè)漢字如何書寫,，怎么用中文喊“媽媽”。當(dāng)我和妹妹鬧矛盾時(shí),，她會(huì)給我講孔融讓梨的故事,，讓我和家人更好地相處,。是她帶著5歲的我到中國(guó)游玩，我至今記得小時(shí)候第一次到北京牽著她的手一起在天安門廣場(chǎng)看升旗儀式的場(chǎng)景,。所有的事情都有一個(gè)開始,，而我和中國(guó)的故事，就是由我的母親開啟的,。
如果說(shuō)我的母親開啟了我和中國(guó)聯(lián)系的那扇門,，那么引領(lǐng)我在了解中國(guó)的路上越走越遠(yuǎn)的則是我讀小學(xué)時(shí)遇到的張老師。我很幸運(yùn)小學(xué)是在中國(guó)讀的,，這段寶貴的經(jīng)歷不僅帶給我珍貴的友誼,，還讓我遇到了張老師，正是她教會(huì)了我許多做人的道理,。
曾經(jīng)的我并不愛學(xué)習(xí)漢語(yǔ),，那時(shí)候，我感覺一個(gè)個(gè)像豆腐塊的字符十分復(fù)雜,，讀都不愿意讀,，更不要提書寫漢字了。為什么要學(xué)習(xí)漢字呢,？我常常這樣問(wèn)別人,，反正我以后也是要回美國(guó)的呀！而且我小小的腦袋里也裝不了那么多小方塊,。
許多老師都拿我沒(méi)辦法,，但張老師卻有自己獨(dú)特的教學(xué)方法。她是我小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文老師,，30多歲，戴著一副黑框眼鏡,，透過(guò)鏡片永遠(yuǎn)都能看到她溫柔的目光,。張老師了解我的情況后，并沒(méi)有像別的老師那樣,，讓我一遍又一遍地去抄寫漢字,。相反，她每天下午放學(xué)后會(huì)把我留下來(lái),，然后拿出一本《西游記》的彩繪書和我一起看,。沒(méi)有哪個(gè)小孩子不喜歡色彩斑斕的小畫書，我也不例外,。一只拿著棍子,、看起來(lái)無(wú)法無(wú)天的小猴子，胖胖的愛吃的小豬,，這些角色都讓我很是喜歡,。但只看畫面很明顯不能滿足好奇心爆棚的我,，這時(shí)候張老師就告訴我，如果能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，便能知道這些角色更多的故事,。興趣是最好的老師，在張老師的幫助下,，我對(duì)漢語(yǔ)的興趣越來(lái)越濃,，慢慢地，我學(xué)到了更多的知識(shí),，閱讀了更多的書,，懂得了更多的道理。雖然現(xiàn)在我和張老師失去了聯(lián)系,，但每每看到那些學(xué)習(xí)中文的留學(xué)生朋友,，張老師總會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里，因?yàn)槲抑烙龅揭粋€(gè)好老師是多么幸運(yùn),。
這便是我和中國(guó)的故事,，我的母親帶我來(lái)到了中國(guó)，而張老師則讓我愛上漢語(yǔ),，通過(guò)語(yǔ)言之橋,，對(duì)中國(guó)的了解越來(lái)越深。她們都在我和中國(guó)的故事中,，留下了深深的印記,。
分享到：