如何寫好特殊時期的畢業(yè)論文
發(fā)布日期： 2020-03-26 供稿：光明日報
編輯：吳楠 審核：劉曉俏 閱讀次數(shù)：原文標題：如何寫好特殊時期的畢業(yè)論文
原文鏈接：http://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2020-03/26/nw.D110000gmrb_20200326_2-10.htm
“我不能回校做實驗，論文寫不出來怎么辦,？”“意向單位要求六月必須拿到畢業(yè)證,，我還能按時畢業(yè)嗎,？”天津農(nóng)學院教師開展“朋輩幫扶”以來，收到不少應屆畢業(yè)生提出的疑惑,。實驗室因疫情防控“停擺”,、準備的材料在學校沒帶回、田野調(diào)研沒法去外地開展……一些學生表示,，突如其來的疫情讓論文的進展陷于停滯,。
居家期間,，畢業(yè)生的論文寫作如何進行，導師,、學校,、教育主管部門又是如何協(xié)助學生將不利影響盡可能降低的？
與實驗,、田野調(diào)研相關(guān)的論文完成受影響
在寒假前,，北京理工大學機電學院研三學生邵渤涵已經(jīng)和導師商量確定好了論文的框架，并完成了摘要,、緒論等部分,。但疫情影響之下，剩余的實驗部分讓她很擔心,?！氨緛碓O想寒假之后回校，4個月的時間完成是足夠的,，但現(xiàn)在來看,，即使3月底或4月能夠回學校，我都不好保證到時能把實驗做完,，而現(xiàn)在也不知何時能返校,，心理壓力還是挺大的?！彼f,。
記者注意到，因為實驗室不開放,、無法返校進行實驗,，造成論文進度緩慢的工科學生不在少數(shù)，農(nóng)學,、醫(yī)學等院校學生也受到不同程度影響,，而文科院系學生的難題則是“實地調(diào)研難”。中央民族大學民族學與社會學學院教授祁進玉表示,，人類學,、民族學論文很多需要進行實地的田野調(diào)查，受疫情影響較大,?！爸饕绊懙氖?021年畢業(yè)的學生。今年6月畢業(yè)的碩,、博士生預答辯已經(jīng)完成,，而2021年的畢業(yè)生正要進行為期數(shù)月甚至一年的田野調(diào)查，但不少學生因疫情原因還未出發(fā),?！睂ν饨?jīng)貿(mào)大學信息學院副教授李亮也表示,，經(jīng)管研究需要做實地調(diào)研、企業(yè)訪談,，現(xiàn)在只能借助IT工具,，用問卷和語音電話，這類博士現(xiàn)在壓力是比較大的,。
“本科生的畢業(yè)設計要求可能不高,，可以通過調(diào)整研究計劃，比如增大計算機模擬實驗,、數(shù)值研究的比例等,，用兩三周可以把實驗補上。而碩士,、博士生在實驗后還要面臨論文寫作的過程,，一步步時間很緊，對于前期準備不充分的同學來講會有影響,?！焙戏使I(yè)大學汽車與交通工程學院教師花陽表示。
此外,，一些同學表示,，居家期間導師指導難、資料不全等問題也不同程度制約著論文進度,。“在家寫論文,，和導師線上溝通,，確實沒有線下溝通的效率高，此外,，我的論文還涉及單控機程序等硬件設計程序,，還保存在宿舍的電腦里，在家如果要做就要從頭開始編寫,，工作量也比較大,，相關(guān)的資料也不在手邊?！鄙鄄澈f,。
指導改線上，師生合力確保論文質(zhì)量“不縮水”
一方面是特殊時期客觀條件的限制造成諸多不便,；另一方面,，作為學術(shù)訓練的重要步驟和培養(yǎng)必經(jīng)環(huán)節(jié)，“嚴把論文關(guān)”在近年來越來越成為教育主管部門和高校的共識,。
那么,，受疫情影響的畢業(yè)論文,，是否有可能“縮水”呢？導師,、學校如何幫助畢業(yè)生將這份“畢業(yè)答卷”完成好,？
記者注意到，教育部在3月初發(fā)布的《關(guān)于做好2020年上半年畢業(yè)研究生學位授予相關(guān)工作的通知》（以下簡稱《通知》）提出,，各培養(yǎng)單位應根據(jù)疫情防控要求,，統(tǒng)籌做好夏季畢業(yè)研究生學位授予相關(guān)工作，積極開放文獻資源,，為研究生完成學位論文提供支持,；導師要加強與研究生的日常溝通，通過線上交流研討,，主動為研究生學習和撰寫學位論文提供支持和指導,。
在對外經(jīng)貿(mào)大學，學生使用自身賬號和密碼就可以通過校圖書館提供的VPN訪問所有學術(shù)資源,。金融學碩士的殷璐在2月底按原計劃提交了論文的最初版本,。由于去年秋天就已經(jīng)開始收集數(shù)據(jù)，放寒假前,，論文正文只剩下三分之一的內(nèi)容沒寫,。她介紹，同學們2月底的初稿完成度都在八九成,?！斑\用遠程工具進行文獻收集、查缺補漏,，相對來說難度不大,。不過相比以往的定期組會，微信會議,、電郵等方式溝通會存在大家時間不一致,，回復滯后等問題?！币箬凑f,。
“面對面信息量比較大，花的時間少效果好,，可以兩三個人一組作布置,。線下20分鐘說完的問題，只寫書面意見看不懂,，打電話解釋可能要1個小時,。基礎好的學生影響不大，基礎薄弱的工作量可能就更大,?！睂ν饨?jīng)貿(mào)大學國際貿(mào)易學院國際貿(mào)易學系主任荊然負責本科生論文指導。她介紹,，學院使用了一套本科生論文系統(tǒng),，學生在家上傳，老師登錄后就可以提出修改意見,?！霸臼菫榱藴p少論文打印用紙，疫情期間剛好用上了,?！?/p>
“學校IT部門也做了優(yōu)化，在家登錄下載,，網(wǎng)速也更快了,。”李亮今年指導碩士畢業(yè)論文,，為了嚴謹,，他更多采用文檔批注的功能?！耙话闶鞘褂肳ord的修改批注功能,，簡單提醒用微信，說不清時也會有電話溝通,?！?/p>
邵渤涵表示，和平時線下指導相比,，線上學習,、溝通要求學生更加積極主動。她坦言,，每次和導師溝通前都會把問題梳理好，列出一個清單,，盡可能讓提問目標更明確,。“這樣自己的邏輯也會更清晰,，導師也能迅速理解我面臨的具體問題,。另外線下更要求學生及時反饋，每次交流后都會盡快寫一個文字稿反饋給導師,，確認自己的理解正確與否,。”
“以前同學們可能會邊做實驗邊看文獻,，現(xiàn)在正好有大量的時間閱讀了,，要他們做好案頭工作,、看文獻，加強理論儲備,、實驗方法,、技術(shù)的掌握，回校后就能很快上手,?！敝袊r(nóng)業(yè)大學園藝學院教授高麗紅表示，自己會通過微信,、zoom會議等和學生定期交流,，開一些線上的組會，讓學生匯報論文寫作進展,、閱讀文獻的收獲等,，盡量讓學生保持在學在研的狀態(tài)。
審核,、答辯更靈活,，讓畢業(yè)生更從容
除了寫作和導師指導，“嚴論文”更體現(xiàn)在評審,、答辯流程的“全環(huán)節(jié)”上,，所以自己的論文“走流程”也是每位畢業(yè)生“必經(jīng)”的體驗。中期檢查能否順利,？送審,、答辯如何進行？在特殊時期,，這些問題更引起畢業(yè)生的關(guān)注,。
記者注意到，《通知》提出要合理調(diào)整優(yōu)化學位論文送審,、答辯和學位授予工作的時間,、方式與流程，努力保障符合條件的研究生按期獲得學位,；對因疫情影響無法按時完成學位論文的,，培養(yǎng)單位可適當順延培養(yǎng)和學位授予時間，并視情增開學位評定委員會會議,。此外,，培養(yǎng)單位可通過在線審議等方式召開學位評定委員會會議，組織開展遠程視頻答辯,，并通過信息化手段實現(xiàn)不記名投票,，保證符合學位授予條件的畢業(yè)生及時獲得學位。部分地方教育主管部門也出臺了“順延畢業(yè)”的辦法，如北京市教委提出,，因疫情影響確實無法按時畢業(yè)的學生,，可適當延長畢業(yè)期限。
“我認為對于碩士博士生,，學?？梢猿雠_延遲答辯時間、提交論文時間的措施,，也可以多組織幾次畢業(yè)答辯,，或者遠程答辯的方式，如果真有一部分畢業(yè)生實驗未來得及完成,，可以在暑假期間安排答辯時間,，并適當靈活照顧個別學生的需要?！被柋硎?。
對于可以延期答辯的政策，邵渤涵表示,，因為不太清楚如果延期對自己的入職是否會產(chǎn)生影響,，還是期待能夠趕上進度，在6月按時畢業(yè),?！敖酉聛淼囊?guī)劃是在這個月能把目前能寫的部分寫完，這樣就更加清楚自己的實驗要做哪些部分了,，回校加緊做實驗就可以了,。”邵渤涵說,。
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