北京高校思政課 疫情防控宣傳隊和學生思想穩(wěn)定器
發(fā)布日期： 2020-04-21 供稿：北京晚報
編輯：吳楠 審核：劉曉俏 閱讀次數(shù)：原文標題：北京高校思政課 疫情防控宣傳隊和學生思想穩(wěn)定器
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“在這次疫情大考中,，我看到了我國社會主義制度的優(yōu)越性——集中力量辦大事,。在黨中央的堅強領導下，在全國人民的共同配合下,，在無數(shù)白衣戰(zhàn)士的頑強奮戰(zhàn)下，疫情得到有效控制,，想到這些我不禁眼眶濕潤,，心潮澎湃！”北京理工大學學生趙靜在主題網(wǎng)課后感慨道,。在疫情防控期間,，北京理工大學將思政課堂搬進“網(wǎng)絡直播間”，講解疫情防控的中國力量和中國信心,，回應學生普遍關注的思想疑惑和熱點問題,，讓思政課成為疫情防控“宣傳隊”和學生思想“穩(wěn)定器”，切實提升學生“獲得感”,。
自《北京市深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新行動方案》印發(fā)以來,，各高校積極落實各項工作要求，諸如此類的創(chuàng)新舉措并不鮮見,。廣大思政課教師通過網(wǎng)絡直播,、線上公開課、網(wǎng)絡實踐課等多種形式,，將疫情防控的生動實踐融入思政課教學,，成為服務疫情防控大局、助力學校打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的積極力量,。
書記校長上陣
組建疫情防控“宣傳隊”
“習近平總書記的回信讓大家倍感振奮和鼓舞,，我們將在疫情防控阻擊戰(zhàn)的關鍵時刻發(fā)揮‘90后’年輕人的沖勁和闖勁，起到年輕黨員的模范帶頭作用，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn),，爭取最大的勝利,，讓黨和國家放心?！北贝笤踽t(yī)療隊“90后”黨員醫(yī)護工作者一致表示,。北京大學黨委書記邱水平、校長郝平視頻連線援鄂醫(yī)療隊代表,，引導青年樹立正確的人生觀,、世界觀，將習近平總書記回信精神作為自己的思想指引,、行動自覺,、實踐堅守。清華大學舉辦“國家戰(zhàn)‘疫’中的中國經(jīng)驗和民族精神”主題團日活動,，校黨委書記陳旭參與討論發(fā)言,，希望同學們進一步堅定理想信念、練就過硬本領,、強化擔當精神,，做堪當大任的新時代青年。中國人民大學校長劉偉線上講授《新冠肺炎疫情影響下中國經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢展望》,，全面分析疫情對經(jīng)濟形勢的影響,，公開課上線一天，觀看量超過500萬人次,。
書記校長齊上陣,，帶頭組建疫情防控“宣傳隊”，宣講抗疫過程中體現(xiàn)出的中國特色社會主義制度優(yōu)勢,，增強“四個自信”,，彰顯思政課程的“大格局”和“高規(guī)格”。在《疫情初期國外媒體報道中國抗擊疫情的三種面孔》課上,，教師劉娜娜告訴同學們,，“同學們要從這次疫情輿論斗爭中，學習斗爭的方法和藝術(shù),，為以后面向世界,，講好中國故事做準備、打基礎”,。該課程是北京航空航天大學馬克思主義學院開設的“大國戰(zhàn)‘疫’”系列專題課之一,，黨委書記曹淑敏、黨委副書記趙罡親自參加課程直播,。北京中醫(yī)藥大學黨委書記谷曉紅,、校長徐安龍分別以導論課形式帶頭講,，還在思政網(wǎng)絡直播課堂中引入了抗擊疫情一線師生的鮮活感人事跡，形成事跡宣講,、專業(yè)教學,、思政教育“三位一體”的生動局面。
及時回應關切
成為學生思想“穩(wěn)定器”
新冠肺炎疫情在全球蔓延的形勢依然嚴峻,，影響了往常的生產(chǎn)生活秩序,。為堅決做好校園疫情防控工作，高校要求學生“不離家,、不返?！保瑫r間久了,，部分學生難免產(chǎn)生焦慮情緒,。中央財經(jīng)大學馬克思主義學院教授馮秀軍結(jié)合《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》必修課教學內(nèi)容，以《戰(zhàn)“疫”里的最美青春啊——談中國青年的責任與擔當》為題,，面向全國大學生進行課程直播,，以“大情懷”疏解“小煩惱”，積極引導大學生勇于擔當,，在疫情特殊時期穩(wěn)定在家,。北京理工大學學生李沐融說，“雖然我們此時并不能奔赴一線,，但并不意味著我們不能夠擔當起肩上的這份責任,，生活上，要做到不離家不返校,、不信謠不傳謠；學習上,，認真聽網(wǎng)課,、按時上傳作業(yè)。以小我成就大我,。肩負起這份青年人力所能及的擔當,！”
疫情不僅是一場突發(fā)公共衛(wèi)生事件，也是一場人性,、輿論,、國家博弈等交織在一起的復雜性事件?！拔覀儜撊绾慰创N種應急防控舉措,？如何認識國內(nèi)外疫情處理方式？如何辨析網(wǎng)絡上與疫情相關的負面言論,？”面對這些在疫情期間困擾學生的問題和相關熱點話題,，北京高校思政課教師積極回應，將思政課程作為學生思想的“穩(wěn)定器”，用事實闡釋理論,，用解讀事實疏通困惑,，幫助學生辨析謠言、污蔑,，認識真實,，切實提升學生的思維能力、理論素養(yǎng)和愛國情懷,。
中國政法大學校長馬懷德教授在學習強國平臺上講解《為疫情防控提供有力法治保障》,，及時回應“如何依法防疫”等熱點問題。北京物資學院組稿“馬院師說”系列文章,，引領廣大學生充分認識中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨的領導是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢……
形式內(nèi)容新穎
學生更有“獲得感”
借助新穎的線上教學方式和生動鮮活的案例,，個性化“定制”教學內(nèi)容，思政課潤物無聲,，使學生樂在其中,，提升了其作為疫情防控“宣傳隊”和學生思想“穩(wěn)定器”的效果。
首都師范大學教師周振用《一封來自“毛概”課老師的信》搭建師生心橋,，讓居家學習的大學生體會到了來自學校,、老師的關愛和鼓勵，在言辭跳動中凝聚師生共識,、增強戰(zhàn)“疫”信心,。北京舞蹈學院以疫情防控為主題創(chuàng)作系列藝術(shù)作品，思政課教師與學生積極互動,，組織同學分享防疫期間的所聞所感,，暢談戰(zhàn)“疫”主題藝術(shù)創(chuàng)作背后的點點滴滴。
北京第二外國語學院8095名師生則通過學校抖音平臺“云游”香山革命紀念館,，共上一場云思政直播課,。學生足不出戶，通過手機屏幕“一對一”聆聽中共中央北京香山革命歷史,，了解老一輩無產(chǎn)階級革命家的豐功偉績,，感悟國家發(fā)展的厚重歷史與奮斗的力量。
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