一位留華伊拉克博士生的抗疫故事
發(fā)布日期： 2020-04-28 供稿：神州學(xué)人
編輯：吳楠 審核：劉曉俏 閱讀次數(shù)：原文標(biāo)題：一位留華伊拉克博士生的抗疫故事
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2019年我來(lái)到中國(guó)，在北京理工大學(xué)攻讀信息工程博士學(xué)位，開(kāi)啟了我的學(xué)術(shù)之旅。
2020年1月9日的期末考試結(jié)束后，我告訴我的導(dǎo)師，我計(jì)劃在月底前往武漢旅游幾天。快要出發(fā)時(shí)，我接到導(dǎo)師和輔導(dǎo)員的電話和短信，勸告我不要去武漢旅行。那段時(shí)間，中國(guó)媒體報(bào)道了一種新型冠狀病毒的出現(xiàn)，導(dǎo)師和輔導(dǎo)員老師知道我對(duì)中國(guó)新聞不是很熟悉，看不太懂漢語(yǔ)，所以趕緊告訴了我。雖然覺(jué)得遺憾，但是我聽(tīng)從了他們的建議趕緊取消了去武漢的旅行，并跟導(dǎo)師留在北京進(jìn)行項(xiàng)目研究。很快，中國(guó)的新年就快到了，我們?cè)谛５牧魧W(xué)生被邀請(qǐng)參加北京理工大學(xué)留校學(xué)生慶祝新年的活動(dòng)，大家在一起吃午餐，感受傳統(tǒng)中國(guó)新年的氣氛。
然而就在第二天，我聽(tīng)到了新型冠狀病毒十分危險(xiǎn)的情況。我遇到了我的導(dǎo)師，我向他咨詢是否需要回國(guó)。問(wèn)他是否反對(duì)我前往土耳其然后去我的國(guó)家與家人見(jiàn)面。我的家人不知道我所作出的決定，包括前往土耳其然后前往巴格達(dá)，因?yàn)橛捎诠跔畈《镜谋┌l(fā)，我可能無(wú)法完成旅行并到達(dá)目的地，而且我不知道該怎么辦。除了不知道自己是否被感染了該病毒之外，還將面對(duì)因?yàn)槌俗w機(jī)而被感染的風(fēng)險(xiǎn)，或者我將被隔離？這些都是沒(méi)有答案的問(wèn)題。同時(shí)我也面臨著很多從未想過(guò)的挑戰(zhàn)。
首先，沒(méi)有從北京直飛巴格達(dá)的航班，我無(wú)法直接前往我的國(guó)家，我必須在1月23日獲得電子簽證后再去土耳其。由于疲勞和各種天氣波動(dòng)導(dǎo)致我開(kāi)始出現(xiàn)流感癥狀，我在土耳其停留了大約15個(gè)小時(shí)，在那里進(jìn)行了測(cè)試以確保未感染病毒，實(shí)際上只是虛驚一場(chǎng)，我只是普通的流感。
我終于回到了我的祖國(guó)，我的家人對(duì)此一無(wú)所知，除了我在中國(guó)的一些朋友，我向他們提供了我的旅行詳細(xì)信息。我安全地到達(dá)了我的國(guó)家，但是我沒(méi)有與家人見(jiàn)面。因?yàn)閮鹤拥拿庖吡苋酰M管我的測(cè)試證實(shí)我沒(méi)有被感染，只是普通感冒，但為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我們?cè)谖覈?guó)的衛(wèi)生部門(mén)接受了檢疫和隔離。經(jīng)過(guò)14天，我給家人打電話，他們十分驚訝地將我從醫(yī)院帶回家。14天前我就在巴格達(dá)，但是我沒(méi)有告訴他們以確保他們的安全。
回國(guó)以后的日子里，我沒(méi)有與導(dǎo)師和輔導(dǎo)員失去聯(lián)系，北理工留學(xué)生中心的老師通過(guò)各種不同的渠道努力地核實(shí)每個(gè)學(xué)生的信息，我每日?qǐng)?bào)告自己的位置和身體狀況，他們也不斷向我們提供有關(guān)如何保護(hù)自己以及如何防止病毒感染的建議和注意事項(xiàng)。
2月11日，學(xué)校告知我們需要開(kāi)通網(wǎng)上平臺(tái)賬號(hào)，為第二學(xué)期的課程學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。第一次上課是從2月24日開(kāi)始的，這是一次嶄新的體驗(yàn)，因?yàn)槲覀兡軌蛲ㄟ^(guò)網(wǎng)課和做筆記來(lái)聽(tīng)教授的課程內(nèi)容，并且可以隨時(shí)交流和對(duì)話，除了能夠回答問(wèn)題，每周我們也需要完成很多作業(yè)和測(cè)試，檢查自己的學(xué)習(xí)效果。
巴格達(dá)與北京之間的時(shí)差是最大的挑戰(zhàn)，巴格達(dá)比北京晚5小時(shí)，而且網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，給我?guī)?lái)很大的不便，尤其是在直播課或考試期間。此外，我們國(guó)家的互聯(lián)網(wǎng)還不夠先進(jìn)，有很多地方仍在使用2G和3G通信。這也是我攻讀信息工程專(zhuān)業(yè)博士的一個(gè)原因，我想改變它。
盡管面臨這些挑戰(zhàn)，我們?nèi)詧?jiān)持學(xué)習(xí)，回答問(wèn)題并按時(shí)考試，盡管每個(gè)人都在擔(dān)心疫情的蔓延，很害怕自己或家人成為下一個(gè)感染者，但是我們?nèi)匀幻刻炫c老師和學(xué)校聯(lián)系，并分享防疫的方法。
關(guān)于我的學(xué)業(yè)，從上學(xué)期開(kāi)始，我一直在與導(dǎo)師討論博士論文的選題。目前已經(jīng)順利開(kāi)展，現(xiàn)在我開(kāi)始撰寫(xiě)初稿并提交導(dǎo)師審核。感謝我的導(dǎo)師，每當(dāng)我偏離道路時(shí)，他都會(huì)糾正和指導(dǎo)我。目前我已為完成論文的圖表，我希望能在明年8月內(nèi)提交初稿。
我與輔導(dǎo)員和授課老師的交流并沒(méi)有間斷。我們?cè)诓煌膰?guó)家，時(shí)差很大，但是無(wú)論何時(shí)，我們都能通過(guò)微信進(jìn)行積極溝通。我的漢語(yǔ)老師對(duì)我們的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)給予了極大的幫助，我的漢語(yǔ)課程并沒(méi)有因?yàn)榫嚯x和時(shí)差受到影響。我們常常在微信群里積極討論問(wèn)題，老師會(huì)在第一時(shí)間回答，他們可以說(shuō)是24小時(shí)連續(xù)工作，對(duì)此我真的表示很感謝。 除此之外，留學(xué)生中心的老師們?yōu)椴┦俊⒋T士和本科的同學(xué)分別創(chuàng)建了不同的小組，我們可以隨時(shí)詢問(wèn)問(wèn)題并告知他們我們所面臨的任何挑戰(zhàn)，他們從來(lái)沒(méi)有抱怨，不斷幫助我們解決問(wèn)題，他們都是幫助我們實(shí)現(xiàn)理想的鋪路人，我想對(duì)老師們、對(duì)中國(guó)說(shuō)一聲：謝謝！
希望人類(lèi)能早日戰(zhàn)勝新冠病毒。
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