成長(zhǎng)在這個(gè)特殊的畢業(yè)季
發(fā)布日期： 2020-07-19 供稿：人民日?qǐng)?bào)
編輯：吳楠 審核：劉曉俏 閱讀次數(shù)：原文標(biāo)題：成長(zhǎng)在這個(gè)特殊的畢業(yè)季
原文鏈接：http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2020-07/19/nw.D110000renmrb_20200719_1-05.htm
在這個(gè)特殊的考試季、畢業(yè)季，北京市廣大教師更深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，更主動(dòng)拓寬育人載體，廣大青少年也秉持更強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在磨練中積蓄力量，茁壯成長(zhǎng)。
7月，北京市大中小學(xué)陸續(xù)結(jié)束了2020年春季學(xué)期，迎來(lái)了疫情防控常態(tài)化下的考試季、畢業(yè)季。部分學(xué)生開(kāi)啟了一段居家學(xué)習(xí)過(guò)后的“特殊”暑假。
特殊的時(shí)期，積淀特殊的成長(zhǎng)。在這段不平凡的日子里，廣大教師更深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，更主動(dòng)拓寬育人載體，廣大青少年也秉持更強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在磨練中積蓄力量，茁壯成長(zhǎng)。
胸懷祖國(guó) 關(guān)注社會(huì)
高考命題體現(xiàn)立德樹(shù)人
7月10日下午5時(shí)，鈴聲響起，2020年北京高考落下帷幕。
49225名北京考生，在積極防控疫情的同時(shí)，經(jīng)歷了一次特殊的考試，也經(jīng)歷了人生中一次重要的成長(zhǎng)。同學(xué)們或許還不知道，就在剛剛結(jié)束的考試中，一道道試題內(nèi)，蘊(yùn)藏著以“考”育人、立德樹(shù)人的深意。
“2020年6月23日，北斗三號(hào)的最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)完成全球組網(wǎng)部署。整個(gè)系統(tǒng)由55顆衛(wèi)星構(gòu)成，每一顆都有自己的功用，它們共同織成一張‘天網(wǎng)’，可服務(wù)全球。材料中‘每一顆都有自己的功用’，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文。”這是2020年高考語(yǔ)文北京卷的第一道作文題。
在北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)特級(jí)教師何杰看來(lái)，“命題素材取自當(dāng)下最新科技發(fā)展，并由最新科技發(fā)展引發(fā)考生對(duì)社會(huì)、人生等諸多方面思考，體現(xiàn)出立德樹(shù)人要求與核心素養(yǎng)立意。切口小，空間大，既考查考生對(duì)國(guó)家發(fā)展的關(guān)注意識(shí)，又考查考生語(yǔ)文積累水平與思辨品質(zhì)。”
“假設(shè)你是紅星中學(xué)高三（1）班班長(zhǎng)李華。居家學(xué)習(xí)期間，你們班開(kāi)展了一次以‘自律’為主題的調(diào)研活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫(xiě)一篇英文稿件，給你們學(xué)校英文網(wǎng)站投稿，記述你在本次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。”這是2020年高考英語(yǔ)北京卷書(shū)面表達(dá)題的第一部分。
在北京市朝陽(yáng)區(qū)教育研究中心竇颯等幾位專(zhuān)家看來(lái)：考生在面對(duì)問(wèn)題情境時(shí)，需要運(yùn)用科學(xué)思維、合理方法來(lái)解決問(wèn)題。題目設(shè)置也會(huì)讓考生反思自己居家時(shí)的自律情況，體現(xiàn)高考的育人功能。
“經(jīng)濟(jì)、科技的迅猛發(fā)展和社會(huì)生活的深刻變化，對(duì)人才培養(yǎng)提出了更高要求。高考不僅是為國(guó)選材的重要途徑，也在培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人方面發(fā)揮著重要作用。”北京教育考試院專(zhuān)家說(shuō)。
采訪中，有一線教師介紹，“北京高考作文小切口大主題，不僅是面向高三學(xué)生的一道考題，也是在面向所有年級(jí)學(xué)生、面向社會(huì)傳遞價(jià)值觀念。”記者獲悉，北京市有一些中小學(xué)生已積極動(dòng)筆，圍繞高考作文相關(guān)主題，寫(xiě)出細(xì)膩生動(dòng)的感受：一個(gè)個(gè)渺小的個(gè)體宛如星星之火，一次次協(xié)作與交融匯聚成了今日的繁花錦簇，當(dāng)“小我”的能量在整體中自如釋放，“大我”的成功便不再遙遠(yuǎn)……
心有大我 拔節(jié)抽穗
畢業(yè)典禮寄語(yǔ)人生遠(yuǎn)航
6月29日晚，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的云端畢業(yè)晚會(huì)上，一首原創(chuàng)詩(shī)朗誦《中國(guó)青年》，因其鏗鏘的內(nèi)容、飽滿的情感，瞬間被同學(xué)們刷屏。作品從學(xué)校馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)馮秀軍的全國(guó)思政大課——《戰(zhàn)“疫”里的最美青春——談中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》中擷取靈感，傳遞了“胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德”的精神內(nèi)核，深受鼓舞的同學(xué)們紛紛在彈幕上留言：青年有理想，國(guó)家有力量！
記者了解到，由于疫情防控需要，大部分2020屆北京高校畢業(yè)生沒(méi)有機(jī)會(huì)參與校園畢業(yè)季。為此，首都高校及時(shí)做出應(yīng)變，在落實(shí)防疫要求的基礎(chǔ)上，用心用情為畢業(yè)生打造了一個(gè)別樣的畢業(yè)季。
北京理工大學(xué)由服務(wù)國(guó)慶70周年盛典和北京奧運(yùn)會(huì)的仿真技術(shù)團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)，讓畢業(yè)生在家也能身臨其境感受拔節(jié)抽穗的力量，而且精心選擇學(xué)位授予地點(diǎn)，在老院長(zhǎng)徐特立先生的銅像前，在學(xué)校最重要的典禮場(chǎng)所——中心教學(xué)樓報(bào)告廳內(nèi)，讓學(xué)生重溫“德以明理，學(xué)以精工”的要義。
“蒲柳之姿，望秋而落；松柏之質(zhì)，經(jīng)霜彌茂。”畢業(yè)典禮上，清華大學(xué)校長(zhǎng)邱勇向全體畢業(yè)生寄予深情囑托，“人生如遠(yuǎn)航，暴風(fēng)驟雨和驚濤駭浪總是難以避免。苦難可以錘煉人的品格，但決不能讓它主宰人的命運(yùn)。主宰命運(yùn)的是堅(jiān)韌的意志和堅(jiān)定的信念。”北京大學(xué)在畢業(yè)典禮上特別邀請(qǐng)醫(yī)學(xué)部1955級(jí)校友、中國(guó)工程院院士鐘南山寄語(yǔ)全體畢業(yè)生：不但要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，還要有強(qiáng)烈的追求；不但要有志氣，還一定要爭(zhēng)氣；不但要有熱情，還要有激情，要用青春的力量，用努力，迎接祖國(guó)美麗的明天！
在畢業(yè)季做精心設(shè)計(jì)的，還有不少中小學(xué)。中國(guó)人民大學(xué)附屬小學(xué)研發(fā)了系列“七彩畢業(yè)課程”，包括學(xué)業(yè)水平、體驗(yàn)中學(xué)生活、關(guān)注社會(huì)問(wèn)題等模塊，其中，學(xué)業(yè)水平測(cè)試打破“一張?jiān)嚲怼保尯⒆觽冊(cè)趯?shí)踐活動(dòng)中提升綜合素養(yǎng)，如《火神山方艙醫(yī)院模型制作與研究》《數(shù)說(shuō)中國(guó)——脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)》《疫情對(duì)人們生活的影響》等。北京市豐臺(tái)第二中學(xué)為每位畢業(yè)生送去一枚“專(zhuān)屬印章”，印章上刻有學(xué)生名字，校名、校訓(xùn)。
北京市朝陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們選取教室、操場(chǎng)、餐廳……自編、自導(dǎo)、自演短片，記錄同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)的成長(zhǎng)印記。“相信經(jīng)歷了不平凡畢業(yè)季的你們，在日后的學(xué)習(xí)與生活中，會(huì)更加從容地面對(duì)困難，乘風(fēng)破浪，勇敢前行！”校長(zhǎng)陳立華給孩子們送去祝福。
“畢業(yè)時(shí)刻是學(xué)生人生成長(zhǎng)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)之一，也是學(xué)校開(kāi)展思想政治教育的‘最后一堂課’。盡管由于疫情防控的需要，畢業(yè)生無(wú)法像往年一樣在校參加畢業(yè)季活動(dòng)，各類(lèi)傳統(tǒng)畢業(yè)思想教育方式無(wú)法如常開(kāi)展。但廣大學(xué)校依然精心安排，推動(dòng)‘三全育人’融入畢業(yè)工作各環(huán)節(jié)。”北京市委教育工委副書(shū)記狄濤介紹。
平安居家 也可“遠(yuǎn)行”
多彩假期致力全面發(fā)展
“北京有一條古老而神秘的城市軸線。它貫穿南北，形成了北京兩翼對(duì)稱、莊嚴(yán)肅穆的城市格局。”首都博物館地下一層展廳中，剛剛放假的中小學(xué)生正在參觀“探秘北京中軸線”的展覽。這場(chǎng)專(zhuān)門(mén)為青少年量身定制、展教一體的互動(dòng)體驗(yàn)式展覽，通過(guò)25道問(wèn)題，結(jié)合22件套文物和各類(lèi)模型，將北京中軸線自南到北、從古至今串聯(lián)起來(lái)。
7月11日開(kāi)始，北京中小學(xué)生開(kāi)啟“暑假模式”。這個(gè)暑假，按照北京市委教育工委、市教委的要求，“建議學(xué)生非必要不離京”。如何做到不行萬(wàn)里路，也能開(kāi)闊視野、胸懷天下？這離不開(kāi)科學(xué)、豐富的設(shè)計(jì)。
為此，“北京市中小學(xué)生社會(huì)大課堂”將為孩子們送上“暑期大禮包”，全市資源單位提供了近400個(gè)線上活動(dòng)資源、1000余部?jī)?yōu)秀影片、2000余冊(cè)圖書(shū)，涵蓋了黨史、國(guó)情、自然、人文、科技、體育、藝術(shù)、社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域，學(xué)生可根據(jù)興趣愛(ài)好自主選擇。
國(guó)家大劇院為孩子們提供了內(nèi)容豐富的線上藝術(shù)資源，包括特別策劃的“線上音樂(lè)會(huì)”，以及面向青少年打造的“藝術(shù)微課堂”等微課程；中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館推出線上展覽、網(wǎng)上直播、文物故事等活動(dòng)，其中《偉大勝利歷史貢獻(xiàn)》虛擬展采用360度全景和3D模型技術(shù)手段，讓人“身臨其境”；歌華有線開(kāi)設(shè)了空中課堂，精選優(yōu)秀影片片目，將為孩子們播出200余部影片；中文在線挑選了600余冊(cè)優(yōu)質(zhì)數(shù)字圖書(shū)、110部青少年聽(tīng)書(shū)資源，涉及36個(gè)閱讀主題……
特殊的暑假，作業(yè)自然也特殊一些。
收到學(xué)校布置的暑假作業(yè)，北京市新橋路中學(xué)的學(xué)生們眼前一亮。這里，有在廚房里完成的物理作業(yè)——利用飲用水和食用油，來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)密度；有在小區(qū)里完成的地理作業(yè)——觀察記錄每天的日出日落時(shí)間，感受晝夜長(zhǎng)短的變化，理解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)……
在京源學(xué)校蓮石湖分校，暑假作業(yè)包括“愛(ài)閱讀”“愛(ài)運(yùn)動(dòng)”“戰(zhàn)‘疫’海報(bào)”等，學(xué)生在家里也可多方面充實(shí)自己；古城中學(xué)，要求初二學(xué)生閱讀憲法全文，并用思維導(dǎo)圖記錄相關(guān)內(nèi)容；在景山學(xué)校遠(yuǎn)洋分校，高一年級(jí)學(xué)生要查找資料，梳理我國(guó)扶貧政策的時(shí)間路線圖，并提出自己的思考和建議……
“各校要科學(xué)合理地布置暑假作業(yè)，調(diào)整優(yōu)化作業(yè)形式，既關(guān)注線上教育成果的梳理，又關(guān)注向課外的遷移、拓展和提高，不得增加學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)。”北京市教委要求，暑假堅(jiān)持安全第一，把學(xué)生生命安全和身心健康放在首位，把防疫指導(dǎo)作為學(xué)生暑假安全教育的重中之重。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生每天至少完成一小時(shí)體育鍛煉，科學(xué)安排暑假生活，滿足全面發(fā)展的需求。
勇?lián)姑?nbsp;奔赴基層
腳踏實(shí)地回報(bào)殷殷期許
張建的家鄉(xiāng)山高谷深、云霧繚繞，那里是位于云南橫斷山區(qū)的蘭坪白族普米族自治縣，長(zhǎng)期為深度貧困所困擾。
高二那年，張建所在的蘭坪一中迎來(lái)一批特殊的“小老師”——中國(guó)人民大學(xué)支教團(tuán)。“原來(lái)，未來(lái)可以不再重復(fù)父輩的人生，人生可以有不一樣的精彩！”張建的眼睛亮了，第二年，品學(xué)兼優(yōu)的他通過(guò)“圓夢(mèng)計(jì)劃”考入人大，坐了33個(gè)小時(shí)的火車(chē)來(lái)到北京。
在高等學(xué)府，張建努力吸收知識(shí)，慢慢懂得“立學(xué)為民、治學(xué)報(bào)國(guó)”的涵義。今年，張建畢業(yè)了，他做出一個(gè)讓家人出乎意料又頗感欣慰的決定——回家鄉(xiāng)，當(dāng)老師！
“教育扶貧是阻斷貧困代際傳遞的根本措施，我是受益者，見(jiàn)到了外面的精彩世界。如今，我有能力了，也要幫助更多孩子努力追夢(mèng)！”今年的畢業(yè)典禮上，作為本科畢業(yè)生代表的張建動(dòng)情地說(shuō)。
這一屆高校畢業(yè)生，在抗擊新冠肺炎疫情的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中經(jīng)受了磨練、收獲了成長(zhǎng)。廣大高校也通過(guò)各種方式，鼓勵(lì)廣大畢業(yè)生不畏艱難險(xiǎn)阻，勇?lián)鷷r(shí)代使命，把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中。
“祝賀你成為北京化工大學(xué)第六屆研究生支教團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，看到你們主動(dòng)選擇到?jīng)Q勝?zèng)Q戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)一線奮斗，我們很欣慰……”北京化工大學(xué)赴基層就業(yè)畢業(yè)生座談會(huì)上，校黨委副書(shū)記宋來(lái)新鄭重地將支教團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的任命頒發(fā)給材料科學(xué)與工程學(xué)院畢業(yè)生高媛。今年，高媛毅然放棄直接攻讀博士學(xué)位的機(jī)會(huì)，主動(dòng)請(qǐng)纓，和其他5名同學(xué)一起，奔赴學(xué)校定點(diǎn)扶貧地——內(nèi)蒙古科爾沁左翼中旗開(kāi)展支教工作。在她看來(lái)，“疫情讓我們對(duì)家國(guó)情懷的理解更深刻、更具體了。那里需要我們，那里的孩子需要我們！”
北京師范大學(xué)公費(fèi)師范畢業(yè)生帕提馬·麥麥提依明，參加了學(xué)校的“四有”好老師啟航計(jì)劃，即將成為新疆和田墨玉縣第二高級(jí)中學(xué)的一名教師。激勵(lì)她做決定的，是內(nèi)心的堅(jiān)持——“從學(xué)習(xí)者到教育者的轉(zhuǎn)變，是每個(gè)師范生最大的價(jià)值所在！”
“啟航計(jì)劃旨在引導(dǎo)北師大學(xué)子響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召，投身教育事業(yè)，扎根基層一線，到基礎(chǔ)教育不均衡的地區(qū)、到脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng)、到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。”北師大黨委書(shū)記程建平介紹，啟航計(jì)劃采取價(jià)值引領(lǐng)、政策助推的方式，在更多北師大學(xué)子心中埋下“大國(guó)良師”的種子，為高素質(zhì)教師隊(duì)伍提供源源不斷的人才支撐。
清華大學(xué)專(zhuān)門(mén)組織開(kāi)展2020屆畢業(yè)生“青春報(bào)家國(guó)，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)”線上主題黨團(tuán)日活動(dòng)。全校33個(gè)院系的1690余名畢業(yè)生和老師們一起，圍繞“職業(yè)選擇與國(guó)家需求的聯(lián)系”“個(gè)人夢(mèng)融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)”“清華精神的繼承和弘揚(yáng)”等話題，展開(kāi)熱烈交流。同學(xué)們袒露心聲，有找工作的心得、有成長(zhǎng)的目標(biāo)，也有對(duì)未來(lái)的期待。“大學(xué)畢業(yè)是人生重要的節(jié)點(diǎn)，畢業(yè)生同學(xué)應(yīng)當(dāng)有大定位、大格局，要將國(guó)家的事業(yè)和自己的發(fā)展緊密結(jié)合在一起，要腳踏實(shí)地、持之以恒地追逐夢(mèng)想，要做偉大的事業(yè)、做平凡的人。”清華大學(xué)黨委常務(wù)副書(shū)記姜?jiǎng)僖珜?duì)同學(xué)們悉心叮囑。
畢業(yè)就是出征，終點(diǎn)亦是起點(diǎn)。
“健康所系，性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓……”6月29日，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的畢業(yè)典禮，就像一場(chǎng)特殊的出征。畢業(yè)生們以一襲白衣亮相，錚錚誓言刻在心頭。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年，90%以上的北大醫(yī)學(xué)畢業(yè)生投身醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)事業(yè)，相當(dāng)一部分畢業(yè)生毅然選擇新冠肺炎感染患者檢測(cè)和救治的崗位。他們用實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)母校的培養(yǎng)，回報(bào)祖國(guó)和人民的殷殷期許。
盡管充滿挑戰(zhàn)和不確定性，但在這個(gè)特殊的學(xué)期，特殊的考試季、畢業(yè)季、成長(zhǎng)季，廣大青少年正努力用自信、樂(lè)觀、奮斗書(shū)寫(xiě)青春故事，廣大學(xué)校、廣大教師也用心用情寫(xiě)就了一篇為黨育人、為國(guó)育才的立德樹(shù)人大文章。
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