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北理工學(xué)子的暑期“情”


原文標(biāo)題:北理工學(xué)子的暑期“情”

原文鏈接:http://www.sxllnews.cn/xyllrb/pc/con/202008/21/c69165.html?from=timeline

  “2020年暑期,北京理工大學(xué)設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院、信息與電子學(xué)院、宇航學(xué)院、外國語學(xué)院、機械與車輛學(xué)院、睿信書院、徐特立學(xué)院、求是書院等120余名青年學(xué)子組成的社會實踐團(tuán),共同以‘時代新青年 共筑中國夢’為主題,在胡堡村開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動。”北京理工大學(xué)駐方山縣麻地會鄉(xiāng)胡堡村第一書記吳克友說,這些青年學(xué)子用青春的足跡丈量偉大祖國之遼闊,用青春的激情感受民族復(fù)興之脈搏,用青春之智慧實現(xiàn)強國之夢想。

  A 設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院

  7月18日,設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院實踐團(tuán)抵達(dá)胡堡村,為孩子們開啟多彩的暑期藝術(shù)之旅。他們不僅用豐富的剪紙課、折紙課、繪畫課、抗疫連環(huán)小漫畫等課程豐富孩子們的暑期生活,還與孩子們一起為胡堡村繪制“兩個一百年”“全面建成小康社會”等多個主題的文化墻,記錄著方山人民脫貧致富邁向美好生活的點滴足跡。

  5年來,實踐團(tuán)著眼方山的實際情況,因地制宜,從整村設(shè)計規(guī)劃到暑期學(xué)校特色支教活動、文化墻繪制、走訪調(diào)研,由淺入深、循序漸進(jìn)地將精準(zhǔn)扶貧、精細(xì)化扶貧、教育扶貧精神落實到社會實踐當(dāng)中。

  B 信息與電子學(xué)院

  7月22日,信息與電子學(xué)院溫暖鄉(xiāng)村社會實踐團(tuán)在李東偉老師的帶領(lǐng)下來到胡堡村開展社會實踐活動,讓學(xué)子在實踐中受教育、提能力、長才干、做貢獻(xiàn)。

  在實踐活動中,李東偉老師捐贈了由他本人帶領(lǐng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊研制的科研成果——新型太陽能熱水器。新型太陽能熱水器通過物聯(lián)網(wǎng)以及云平臺,將太陽能采暖和熱水設(shè)備的不同參數(shù)互聯(lián)互通,對實時監(jiān)控設(shè)備運行進(jìn)行了重新設(shè)計控制,使設(shè)備的集熱效率比市面上產(chǎn)品高出40%。

  C 宇航學(xué)院

  7月27日,宇航學(xué)院航模隊46名社會實踐團(tuán)成員赴胡堡村開展暑期社會實踐活動。

  活動中,航模隊結(jié)合自身特色,發(fā)揮自身優(yōu)勢,在為孩子們科普航空航天知識的同時,還開展暑期集訓(xùn),備戰(zhàn)2020年中國國際飛行器設(shè)計挑戰(zhàn)賽。

  據(jù)了解,中國國際飛行器設(shè)計挑戰(zhàn)賽是與美國SAE國際大學(xué)生航空設(shè)計大賽、歐洲大學(xué)生載重比賽并肩的國際大學(xué)生飛行器設(shè)計三大賽事之一,是我國國家級科技創(chuàng)新航空航天模型競賽活動。

  D 外國語學(xué)院

  7月30日,外國語學(xué)院“語翼豐”社會實踐團(tuán)赴胡堡村,開展為期一周的社會實踐活動。

  短短一周,老師們講授了英語字母的發(fā)音及寫法,如何用英語進(jìn)行簡單的交流;以及妙趣橫生的手工課、聲樂課和溝通課,課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚,孩子們熱情高漲。

  “語翼豐”社會實踐團(tuán),是一支集多年級、多學(xué)科于一身的團(tuán)隊,以思政教育、英語支教為主要目標(biāo),精誠協(xié)作,各展所長,以實際行動詮釋了“播種希望育新人 攜手方山奔小康”的活動主題。

  E 機械與車輛學(xué)院

  8月1日,機械與車輛學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心主任趙方帶領(lǐng)艾睿智能科技實踐團(tuán)成員赴胡堡村開展暑期社會實踐活動。

  艾睿智能科技創(chuàng)新團(tuán)隊,是一支覆蓋多學(xué)科,涵蓋本、碩、博學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。團(tuán)隊采用SSVEP腦機接口技術(shù),成功研制出一種面向殘障人群的智能腦控?zé)o障礙閱讀系統(tǒng)——用戶可憑借意念控制翻書裝置進(jìn)行自主閱讀,無需雙手翻頁。

  據(jù)了解,此次社會實踐中,艾睿智能科技實踐團(tuán)計劃向4300余名殘障人士推廣該系統(tǒng),幫助殘障人群實現(xiàn)自主閱讀。

  F 睿信書院

  8月2日上午,睿信書院社會實踐團(tuán)的10名團(tuán)員走訪了方山一中北理工支教團(tuán),并與第二十一屆研支團(tuán)團(tuán)長、自動化學(xué)院的盧建睿學(xué)長進(jìn)行了深入交流,從學(xué)長的經(jīng)歷中領(lǐng)會“教育扶貧”“扶貧先扶智”的重要意義,感悟北理工學(xué)子服務(wù)國家服務(wù)社會的情懷。

  活動期間,實踐團(tuán)員還參觀了龐泉重機和北理工方山人才工作站,體會“科技扶貧”的重要作用;深入胡堡村走訪了當(dāng)?shù)卮迕瘢羁腆w會到扶貧工作的艱辛與不易,也認(rèn)識到國家扶貧一線對人才的急需和國家扶貧政策給貧困地區(qū)帶來的巨大變化。

  G 徐特立學(xué)院

  8月6日晚,徐特立學(xué)院暑期實踐團(tuán)抵達(dá)胡堡村,徐特立學(xué)院輔導(dǎo)員姚翔梓對日程進(jìn)行了大致的安排,并與徐特立學(xué)院定點幫扶的學(xué)生確立了一對一線上輔導(dǎo)的模式,努力給孩子們帶來更多有趣且豐富的知識。

  次日,一堂氣氛活潑的手工課拉開了暑期實踐活動的帷幕。期間,實踐團(tuán)成員還對胡堡村的脫貧攻堅情況進(jìn)行了走訪調(diào)研,力爭從調(diào)研中發(fā)現(xiàn)、總結(jié)當(dāng)?shù)胤鲐氊酱鉀Q的民生和教育問題。

  H 求是書院

  8月14日晚,求是書院暑期社會實踐團(tuán)隊抵達(dá)胡堡村,開展了為期一周的扶貧學(xué)習(xí)活動。

  活動中,暑期社會實踐團(tuán)隊從德、智、體、美、勞等五部分內(nèi)容開展,目標(biāo)是讓孩子們看看外面的世界,希望貧困地區(qū)的孩子們認(rèn)識到新時代青年所具有的優(yōu)良品質(zhì),成為祖國未來的希望。

  據(jù)方山縣政府副縣長趙汐介紹,自2016年以來,北理工師生為3000多名方山中小學(xué)生提供了剪紙、書畫,機器人、無人機等豐富多彩的課程,同時暑期社會實踐團(tuán)的成員們走訪調(diào)研“精準(zhǔn)扶貧”的成效,感受方山淳樸的民風(fēng),了解方山人民奮斗的脫貧故事。

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