我國首次舉辦教與學(xué)學(xué)術(shù)國際會議
發(fā)布日期： 2020-08-23 供稿：科學(xué)網(wǎng)
編輯：吳楠 審核：劉曉俏 閱讀次數(shù)：原文標(biāo)題：我國首次舉辦教與學(xué)學(xué)術(shù)國際會議
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8月22日，由北京理工大學(xué)主辦,、國際教與學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)會（ISSOTL）等協(xié)辦的“2020中國教與學(xué)學(xué)術(shù)國際會議”（SoTL—China）在北京理工大學(xué)開幕,。這是首次在中國舉辦的SoTL—China國際學(xué)術(shù)會議,。會議主題為“教與學(xué)學(xué)術(shù)：國際視野與本土實(shí)踐”，來自中國,、美國,、加拿大等國的專家學(xué)者，就國際視野下的教與學(xué)學(xué)術(shù),、中國高等教育中的教與學(xué)學(xué)術(shù)實(shí)踐等議題在線上展開學(xué)術(shù)交流,。
據(jù)介紹，教與學(xué)學(xué)術(shù)是指用學(xué)術(shù)研究的范式來研究教學(xué)問題,，并在研究成果的基礎(chǔ)上改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐,。它最早起源于1990年，美國學(xué)者歐內(nèi)斯特·博耶最早提出的多維學(xué)術(shù)觀,，包括探究的學(xué)術(shù),、整合的學(xué)術(shù)、應(yīng)用的學(xué)術(shù),、教學(xué)的學(xué)術(shù),，后由李·舒爾曼等學(xué)者進(jìn)一步發(fā)展。其中,，教與學(xué)學(xué)術(shù)在北美,、英國、澳大利亞等掀起了一場普及和推廣運(yùn)動,，極大地推動了高校的教育教學(xué)改革,。如今，教學(xué)學(xué)術(shù)是教學(xué)研究的一個較高層次,，也成為大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展的理論依據(jù),。
在SoTL—China開幕式上，北京理工大學(xué)校長,、中國工程院院士張軍指出,，智慧教育是教育理念、教學(xué)模式,、管理體制等在新技術(shù)支撐下的革命性創(chuàng)新,，要堅持以人為本，為學(xué)生提供個性化的成長環(huán)境,，貫穿學(xué)生全人教育的全過程,，促進(jìn)學(xué)生有價值地成長，促進(jìn)教師有價值地發(fā)展,。
大連理工大學(xué)校長,、中國工程院院士郭東明圍繞“當(dāng)今世界的發(fā)展，對世界一流大學(xué)人才培養(yǎng)的需求是什么？”“面向世界的未來,，一流大學(xué)要如何回應(yīng)這些需求 ?”“如何共同實(shí)現(xiàn)世界一流大學(xué)的理想與使命,？”三個問題，闡述中外一流大學(xué)精英人才“同窗友情”育成計劃路線圖,，倡議中外一流大學(xué)積極營造同窗友情氛圍和創(chuàng)造條件,。
教育部教師工作司司長任友群強(qiáng)調(diào)，針對高校教師的不同特點(diǎn)和發(fā)展實(shí)際,，以強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)為首要任務(wù),，以提升專業(yè)素質(zhì)能力為核心內(nèi)容，以改革考核評價體制機(jī)制為強(qiáng)大動力,，遵循教育規(guī)律和教師成長規(guī)律,，深入推進(jìn)高校教師職稱制度與考核評價制度改革。
美國威斯康星大學(xué)教授,、國際教與學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)會前任主席 Anthony Ciccone介紹了大學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)（the scholarship of teaching and learning, SoTL）的概念和實(shí)踐的歷史,，概述了過去30年來許多參與這項(xiàng)工作的教師和院校所形成的SoTL原則和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);討論了中國推動SoTL可能存在的挑戰(zhàn)與前景等。
華中科技大學(xué)教授,、北京理工大學(xué)教學(xué)促進(jìn)與教師發(fā)展研究中心顧問趙炬明認(rèn)為,SoTL是一項(xiàng)社會運(yùn)動,，澄清其概念、性質(zhì),、目標(biāo),、方法和途徑對SoTL的健康發(fā)展至關(guān)重要；討論了SoTL的概念和性質(zhì),、多樣性與大帳篷理念等七個問題,；指出建立和發(fā)展多樣化的教學(xué)學(xué)術(shù)共同體是促進(jìn)中國教學(xué)學(xué)術(shù)健康發(fā)展的有效途徑。
據(jù)悉,，8月22日開幕式及大會報告共吸引國內(nèi)外919位正式參會嘉賓云端相聚“騰訊會議”,，世界各地共74470余人次通過北理工延河課堂、學(xué)堂在線直播平臺收看了大會直播,。歷時三天的會議將舉辦9場專題研修坊,、11場分論壇、19篇海報展示,、52篇論文交流,。
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