做科技成果的“增值運營商”
發(fā)布日期: 2020-08-31 供稿:中國科學報
編輯:吳楠 審核:劉曉俏 閱讀次數(shù):原文標題:做科技成果的“增值運營商”
原文鏈接:http://news.sciencenet.cn/sbhtmlnews/2020/8/357379.shtm?id=357379
編者按
2019年2月,教育部認定了首批47所高等學??萍汲晒D化和技術轉移基地(以下簡稱轉移轉化基地),。
一年多來,,首批轉移轉化基地結合自身特點和發(fā)展需求,在風險防控,、專業(yè)化能力建設,、崗位設置及職稱評聘,、校外兼職與離崗創(chuàng)業(yè)、專利布局與高價值專利培育,、科技成果所有權改革等方面形成了切實有效的做法,。
本報開設“轉移轉化基地經(jīng)驗談”專欄,深入報道相關高校在科技成果轉移轉化過程中,,如何尋找適合自身特點的有效方法,,以資借鑒。
一直以來,,高??萍汲晒D化面臨著體系不完善、轉化機制不順暢,、專業(yè)性人才隊伍缺乏,、需求和供給渠道不通暢等客觀現(xiàn)實問題,逐漸形成一道難以逾越的鴻溝,。
如何跨越科技成果轉化的鴻溝,?“需要一支既懂技術、又了解市場,,兼具法律和商務談判技能的專業(yè)型復合型人才隊伍,。”大連理工大學知識產(chǎn)權管委會辦公室副主任郝濤告訴《中國科學報》,,由于科技成果轉化工作具有很強的專業(yè)性以及復雜性和長期性等特點,,高校技術轉移機構應加大對專業(yè)化人才的培養(yǎng),不僅做“信息二傳手”,,更要做“增值運營商”,。
市場化運營
高校在科技成果轉移轉化方面存在不少難題。東南大學科研院應用技術院副院長郝勇生在接受《中國科學報》采訪時表示,,一方面,,之前相當長時間高校的評價體系對科技成果轉化普遍重視程度不夠,導致高校的科技成果轉化工作有瓶頸,,目前已經(jīng)在調(diào)整,;另一方面,一些高校仍然缺乏專業(yè)化的從事科技成果轉化的人才隊伍,,因而開展工作顯得乏力,。
2018年,東南大學將原科技服務公司改制為技術轉移公司,,科研院應用技術院副院長擔任董事長,,總經(jīng)理采取市場化方式聘任,業(yè)務上接受科研院的指導。至此,,東南大學技術轉移中心有限公司作為學??萍汲晒D化的運作實體,以市場化手段專門從事學??萍汲晒D化,、技術轉移以及知識產(chǎn)權運營工作。
“東南大學技術轉移中心有限公司的成立解決了學校機構人手不足,、機制體制無法實現(xiàn)市場化運作的問題,。”東南大學技術轉移中心有限公司總經(jīng)理于文龍向記者介紹,,“公司專門針對校內(nèi)的技術成果,,加強項目梳理,對相關項目提出產(chǎn)業(yè)轉化的具體方案,,做到每個項目有的放矢,。”
然而,,市場化運營是否就是高校技術轉移機構的最佳路徑,?北京理工大學則有著自己的思考。早在2016年初,,北京理工大學就探索了“事業(yè)化管理+市場化運營”相結合的新型技術轉移機構運行機制,,希望以機制創(chuàng)新推動成果轉化。
北京理工大學技術轉移中心副主任陳柏強告訴《中國科學報》:“北理工模式是將事業(yè)化管理與市場化運營有機融合,,專門建設一個事業(yè)與市場機制兼而有之的新型技術轉移機構,,而絕不只是單純的市場化運營?!?/span>
他認為,,事業(yè)化管理保證了科技成果轉化服務“雙一流”建設、促進經(jīng)濟社會發(fā)展的方向不偏離,,市場化運營則保障了創(chuàng)新資源的優(yōu)化配置,、提高了運行效率和效益?!氨崩砉つJ揭呀?jīng)經(jīng)過實踐檢驗,其關鍵在于兩種機制的合二為一,,且二者缺一不可,,這個模式也是未來高校建設專業(yè)化技術轉移機構的一個重要發(fā)展方向?!标惏貜娧a充道,。
專業(yè)化隊伍
當前,仍有一些高校沒有明確的,、專門的技術轉移機構,。一位來自高校的技術轉移工作負責人向《中國科學報》透露:“由于還有其他工作需要兼顧,,我只能抽出四分之一的精力做技術轉移工作?!?/p>
專業(yè)的人做專業(yè)的事,。陳柏強認為,高校技術轉移工作需要由專業(yè)的人來運作,,這也是高校技術轉移工作的總體思路,。在該思路指導下,北京理工大學技術轉移中心已組建15人的專業(yè)化團隊,,打造了一系列品牌活動,,孵化了理工導航、北理艾爾等科技成果轉化典型案例,。
高水平的技術轉移管理和服務隊伍是做好科技成果轉化工作的基本保障之一,。清華大學技術轉移研究院院長助理王玉柱告訴記者,清華大學通過外部招聘,、內(nèi)部選派等形式組建了一支“四類專員”技術轉移隊伍,,包括技術轉移專員、知識產(chǎn)權專員,、合規(guī)風控專員及綜合保障人員,,為科技成果轉化工作提供全流程服務。
王玉柱列舉了對位芳綸納米纖維及其紙基材料制備技術成果轉化案例,,他介紹道:“該項成果由清華大學高分子研究所開發(fā),,歷經(jīng)三代人、40余年,,形成專利技術50余項,。”
2017年12月,,經(jīng)清華大學技術轉化職能辦公室,、華控技術轉移有限公司、成果完成人代表,、合作方山東京博石油化工有限公司組成的項目小組,,在多方多輪討論溝通后,形成以芳綸紙基材料制備技術出資,、合作方現(xiàn)金出資共同成立初創(chuàng)企業(yè)的方案,,探索該項成果的產(chǎn)業(yè)化。
該項技術成果經(jīng)第三方評估機構評估,、由技術轉移專員履行盡職調(diào)查報告,,報清華大學知識產(chǎn)權管理領導小組、經(jīng)營性資產(chǎn)委員會及校務會議審議通過、公示,、備案后,,簽訂出資協(xié)議,于2018年7月,,注冊成立山東京博聚芳新材料股份有限公司,。
2019年1月,清華大學將另一項相關研發(fā)成果“對位芳綸纖維工業(yè)生產(chǎn)技術”普通許可給京博聚芳,,支持其拓寬產(chǎn)品線,、加強市場競爭力。王玉柱說:“在該項成果轉化的流程中,,清華大學專業(yè)的技術轉移隊伍發(fā)揮了很好的支持作用,。”
一站式服務
于文龍發(fā)現(xiàn),,東南大學技術轉移公司成立以后,,學校的技術轉移工作最明顯的變化是,變被動為主動,,變簡單的牽線搭橋服務為提供解決方案服務,。同時,公司引入盡調(diào)方法,,深入調(diào)查來訪企業(yè)背景,、產(chǎn)品和技術優(yōu)勢和行業(yè)情況,挖掘更深度需求機會,。
他解釋道:“東南大學技術轉移中心有限公司圍繞重點區(qū)域,,挖掘當?shù)佚堫^企業(yè)、校友資源,、產(chǎn)業(yè)資源,,形成了1+1(技術轉移+學院)的支持、支撐體系,,創(chuàng)立屬地合作生態(tài),,即異地研究院、大學科技園,、技術轉移地方中心,、校企聯(lián)合研發(fā)中心、校友經(jīng)濟五位一體,?!?/p>
當前,東南大學技術轉移中心有限公司承擔著配合和協(xié)助學??蒲胁块T,完成適合市場化模式操作的技術轉移、成果轉化業(yè)務,,以及為學??蒲腥藛T和社會企事業(yè)單位提供科技中介服務的工作。
關于服務,,南京理工大學提出技術經(jīng)理人“一站式”服務理念,;清華大學形成了一套規(guī)章制度體系、一條項目運作流程,、一支技術轉移隊伍,、一組技術轉移模式、一本轉化項目臺賬的“五個一”成果轉化工作模式,;江蘇大學的技術經(jīng)理人采取“三診模式”開展校地,、校企科技服務及科技成果轉移轉化。
浙江大學則利用地域優(yōu)勢,,聯(lián)合校內(nèi)外資源共同推動科技成果轉化,。浙江大學不僅整合科學技術研究院、工業(yè)技術轉化研究院,、國家大學科技園等校內(nèi)機構資源,,還引入民間資本,構建投融資服務平臺,,通過資本服務加快成果轉化及產(chǎn)業(yè)化,。
郝濤希望,科技成果轉移轉化基地可以幫助高校健全科技成果轉化體制機制和工作體系,,提升高校轉移轉化服務能力,,發(fā)揮部分高校成果轉化的示范引領作用,引導高校的科技創(chuàng)新成果走出校園,,服務經(jīng)濟社會和區(qū)域發(fā)展,。
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