新一輪思政課改革創(chuàng)新全面開啟
發(fā)布日期： 2020-09-16 供稿：中國青年報
編輯：吳楠 審核：劉曉俏 閱讀次數(shù)：原文標題：新一輪思政課改革創(chuàng)新全面開啟
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又是一年開學季,，在闊別8個月之后，全國高校逐漸恢復了往日的生機,。如今，當00后全面“占領”大學校園,，當多元的網(wǎng)絡文化沖擊著新一代年輕人,，不少地方教育系統(tǒng)、高校等都開始新一輪的思政課改革創(chuàng)新,。
今年寒假,，新冠肺炎疫情突如其來，學生們返鄉(xiāng)過年,、生活學習都受到不同程度的影響,，這恰恰給學生們接受思政教育打開了一個獨特的窗口。
華北電力大學黨委書記周堅表示,，學校及時要求學生以“大國抗疫”為主題開展寒假社會觀察,，取得很好的成效。
“6月23日,，學校組織了社會觀察線上分享會，包括參加了武漢雷神山醫(yī)院建設的鐘正統(tǒng)同學和其他身居抗疫一線的學生代表,，面向全校師生分享了他們的社會觀察思考,。通過身邊大量鮮活事例，學生們普遍對中國特色社會主義的制度優(yōu)勢及西方的制度缺陷有了切膚認知,，‘四個自信’進一步增強,，真正實現(xiàn)了思政教育入腦入心?！敝軋哉f,。
蘭州大學則及時邀請援鄂醫(yī)療隊一線醫(yī)護人員錄制“我與思政課”抗疫視頻，組織開展“抗‘疫’中的思政大課——2020年春季學期‘形勢與政策’系列專題教學”,，“同上一堂戰(zhàn)‘疫’思政課”甘肅專場,，累計觀看直播的人數(shù)超過5萬人次，以“線上-線下雙線并行”的形式,、“人物-故事雙向深入”的內容,、“精神-行動雙面弘揚”的主題，講述中國抗疫故事,、展現(xiàn)中國抗疫精神,。
如今，不少高校探索思政課的創(chuàng)新教學模式，為的是讓黨的創(chuàng)新理論真正可以“入腦入心”,。
周堅介紹道,，學校探索構建“一軸三聯(lián)動”思政課課堂內外教學考核聯(lián)動機制，即：以提高思政課教學質量為主軸,，增強獲得感和滿意度,；通過課堂學習與社會觀察聯(lián)動教學，強化入腦入心,；通過課內考核與課外日常行為考核聯(lián)動評價,，促進知行合一；通過思政課教師隊伍與學工隊伍聯(lián)動育人,，構建協(xié)同思政,。
在中國石油大學（華東），學校借鑒先進教學經(jīng)驗,，組建教學研究團隊,，開展集體攻關，在實踐中探索建立了“課堂——網(wǎng)絡——實踐”三位一體總體教學模式,。其中,，課堂教學是主導，設置“導讀——導圖——導論”“三導”環(huán)節(jié),；網(wǎng)絡教學是輔助,，設置“微課——微評——微試”“三微”模塊；實踐教學是依托,，構建“全員——全程——全方位”“三全”育人體系,。通過這一教學模式，打造具有行業(yè)特色,、地方特色和校本特色的思政課堂,。
如今，不少高校結合自身歷史傳承和學校特點進行了不同的思政課程探索,，讓同學們深受觸動,。
83歲的曹連莆教授是石河子大學的國家級教學名師、全國五一勞動獎章獲得者,，也是屯墾戍邊杰出知識分子的代表,。他放棄內地優(yōu)厚待遇，堅守邊疆育種育人,，退休后被學校返聘,、“超期服役”11年的奉獻精神使學生深受感動，如今他經(jīng)常在學校里的“兵團精神育人-名師思政導航課”上講述自己的故事,。
該校食品20182班學生盛華洋感慨地說：“曹老師在兵團教科戰(zhàn)線上拼搏了近50年,，這么優(yōu)秀的教授給我們上課，沒有一絲自傲，非常平易近人,。不說別的,，這種在新疆堅持教書與參與科研工作的精神，就非常值得我們學習,?！?/p>
“當戰(zhàn)士們接到最后的指令出發(fā)的那一刻，我自己好像也變成了其中的一分子,，感受到了來自黨,、來自國家和人民的召喚。我覺得,，兵團精神一直深埋在我們心中,，激勵著我們實現(xiàn)新時代的青春夢想?！痹谶@門課中觀看完兵團題材電影《這個冬天不太冷》后,，2018級農業(yè)機械化及其自動化專業(yè)學生劉匯偉這樣說。
好的思政課,，離不開老師的支撐,。
針對民辦高校思政教師缺乏的難題，河北省教育系統(tǒng)著重以“公辦高校與民辦高校結對幫扶”為突破口,，探索出了“校校聯(lián)通,、管理聯(lián)動、教師聯(lián)結,、課程聯(lián)建,、責任聯(lián)系”的思想政治理論課結對幫扶“五聯(lián)”新模式，使全省優(yōu)質思想政治理論課教學資源得到充分共建共享,，教學效果和水平取得“雙提升”。
此外,，北京推動設立黨委思政工作部,、馬克思主義學院黨委，完善黨對思政課建設的領導體制,。北京林業(yè)大學黨委書記王洪元采取“不嚴格限定每年招聘指標,，符合一個審批一個”等非常舉措，實現(xiàn)了教師數(shù)量3年增長130%,，在北京高校中率先完成思政課教師配備要求,。北京理工大學建立了領導干部聯(lián)系學生班級制度，黨委書記趙長祿,、校長張軍帶頭擔任本科生德育導師,，深入學生課堂和班級了解學生思想動態(tài)和發(fā)展訴求。
為了建設一支高水平的思政課教師隊伍，不少高校也是“誠意滿滿”,。
在江西師范大學,，學校提高思政課教師人才引進待遇，同等條件下優(yōu)先引進思政課教學所需人才,。選拔本校馬克思主義理論學科優(yōu)秀在讀博士研究生,，列入思政課師資儲備計劃，在完成規(guī)定教學科研任務基礎上每人每月發(fā)放2000元津貼,。
在中山大學,，學校明確學院“百人計劃”人才、助理教授,、專職科研人員,、博士后等各類人才引進目標和任務，建設思政課教師“人才蓄水池”,。
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