牢記“國之大者”育可堪大任之才
發(fā)布日期： 2021-12-13 供稿：人民日報
編輯：吳楠 審核：劉曉俏 閱讀次數(shù)：原文標題：牢記“國之大者”育可堪大任之才
原文鏈接：http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2021-12/12/nw.D110000renmrb_20211212_3-05.htm
黨的十九屆六中全會審議通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》提出，“黨和人民事業(yè)發(fā)展需要一代代中國共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗，必須抓好后繼有人這個根本大計”。奮斗新時代，奮進新征程，黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，高校應(yīng)緊緊圍繞實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一主題，將貫徹落實黨的十九屆六中全會精神扎實體現(xiàn)在培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的實際行動中，深度聚焦培養(yǎng)強國建設(shè)所需要的可堪大任之才，不斷完善立德樹人系統(tǒng)工程，建設(shè)體現(xiàn)國家意志、大學(xué)使命擔(dān)當(dāng)?shù)囊涣鞔髮W(xué)。在這個過程中，需要重點處理好以下關(guān)系：
處理好人才培養(yǎng)與服務(wù)國家的關(guān)系。習(xí)近平總書記指出，“古今中外，每個國家都是按照自己的政治要求來培養(yǎng)人的，世界一流大學(xué)都是在服務(wù)自己國家發(fā)展中成長起來的。”因此，貫徹新發(fā)展理念推進高校立德樹人系統(tǒng)工程，要自覺把握“國之大者”對高等教育的要求，培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人，為2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化提供人才支撐，為2050年全面建成社會主義現(xiàn)代化強國打好人才基礎(chǔ)。在具體實踐中，要堅持社會主義辦學(xué)方向，不斷加強改進黨建和思想政治工作。要樹牢“陣地意識”，強認同、守底線“兩手”并重，一方面堅持用馬克思主義和黨的創(chuàng)新理論武裝師生頭腦，一方面全面加強學(xué)科、教材、課堂、網(wǎng)絡(luò)、文化輿論場等各方面的建設(shè)管理，不斷擴大學(xué)生成長發(fā)展的主旋律正能量空間。
處理好知識教育與全面發(fā)展的關(guān)系。馬克思的全面發(fā)展理論強調(diào)教育要著眼于個體需要的滿足、人的勞動能力的提高、人的社會關(guān)系的構(gòu)建和人的個性特點的充分彰顯等。貫徹新發(fā)展理念推進高校立德樹人系統(tǒng)工程，要全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，遵循新時代教育工作規(guī)律、人才培養(yǎng)規(guī)律、思想政治工作規(guī)律，處理好知識教育與全面發(fā)展的關(guān)系。當(dāng)前，尤其要格外注重突破專業(yè)知識教育“為傳授知識而傳授知識”的局限，將思想教育、品德教育、實踐能力教育、形勢政策教育乃至學(xué)生的社會化能力教育貫通其中，優(yōu)化完善每門課程的教育目標體系。
處理好局部教育與協(xié)同教育的關(guān)系。貫徹新發(fā)展理念推進高校立德樹人系統(tǒng)工程，要突破課堂、校園的空間限制，在校內(nèi)，統(tǒng)籌辦學(xué)治校各領(lǐng)域、人才培養(yǎng)各方面的育人力量和資源，完善管理育人、服務(wù)育人、組織育人、實踐育人、資助育人等育人協(xié)同鏈；在校外，強化家、校、社合力，針對立德樹人對學(xué)生能力素質(zhì)的各個方面要求，找到運用社會資源開展教育活動的契合點，發(fā)揮好各類愛國主義教育基地、生產(chǎn)實習(xí)基地、國情社情一線現(xiàn)場等各類場所的教化育人功能，在“看得見、摸得著”的育人環(huán)境中提升立德樹人實效。“大思政課”善用之，也是“大教育課”善用之，只有各個方面齊抓共管、形成教育合力，才能不斷夯實立德樹人系統(tǒng)工程。
（作者包麗穎，為北京理工大學(xué)黨委副書記）
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