北理工：將科研優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新人才培養(yǎng)勝勢(shì)
發(fā)布日期： 2020-12-14 供稿：中國(guó)教育新聞網(wǎng)
編輯：吳楠 審核：劉曉俏 閱讀次數(shù)：原文標(biāo)題：北理工：將科研優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新人才培養(yǎng)勝勢(shì)
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“冠軍團(tuán)隊(duì),，北京理工大學(xué)星網(wǎng)測(cè)通團(tuán)隊(duì)！”2020年11月18日,，北京理工大學(xué)“星網(wǎng)測(cè)通”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)過(guò)關(guān)斬將,，一舉奪得第六屆中國(guó)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)+總決賽冠軍。這是繼2018年“中云智車”項(xiàng)目奪冠之后,，北理工三年內(nèi)第二次奪冠,，成為全國(guó)唯一獨(dú)捧兩冠的高校。
“北理工，三冠王,！”2020年11月14日,，北京理工大學(xué)無(wú)人駕駛方程式車隊(duì)在中國(guó)大學(xué)生無(wú)人駕駛方程式大賽上第三次奪得全國(guó)總冠軍，成為中國(guó)唯一三次奪得該項(xiàng)賽事方程式系列單項(xiàng)組別冠軍的高校,。
“我來(lái)自北理工,，我代表中國(guó)！”2020年2月25日,，北京理工大學(xué)“飛鷹”隊(duì)擊敗了23支國(guó)際頂級(jí)院校和研究機(jī)構(gòu)的參賽隊(duì)伍,，在穆罕默德·本·扎耶德國(guó)際挑戰(zhàn)賽中獲得冠軍。這是繼2017年拿下“無(wú)人機(jī)移動(dòng)目標(biāo)偵測(cè)及自主起降”項(xiàng)目冠軍后,，該團(tuán)隊(duì)再次奪冠,。
近年來(lái)，北理工青年在國(guó)內(nèi)外重要賽事的成績(jī)呈現(xiàn)“井噴”之勢(shì),。讓人們不禁好奇,，這所院校學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)屢屢?jiàn)Z冠、奪杯,、奪金 “秘籍”究竟是什么,？
創(chuàng)新，科教融合打造一流平臺(tái)
“‘星網(wǎng)測(cè)通’項(xiàng)目打破了國(guó)外對(duì)我國(guó)航天領(lǐng)域測(cè)量技術(shù)的嚴(yán)格封鎖,，解決了制約我國(guó)通信衛(wèi)星發(fā)展的卡脖子問(wèn)題,。”星網(wǎng)測(cè)通創(chuàng)始人是北理工信息與電子學(xué)院2019級(jí)博士研究生宋哲,。他曾于2019年榮獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng),，是北理工最年輕的國(guó)家獎(jiǎng)完成人之一。
“此次比賽著重考核復(fù)雜背景下機(jī)器視覺(jué),、自主控制,、集群協(xié)同和突防等無(wú)人智能系統(tǒng)前沿技術(shù)。飛鷹隊(duì)奪冠的背后,，是飛行器,、計(jì)算機(jī)、導(dǎo)航等學(xué)科的交叉融合,、創(chuàng)新突破,，更是學(xué)校在多學(xué)科交叉大科研平臺(tái)上培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的有益嘗試?！薄帮w鷹”隊(duì)指導(dǎo)教師宋韜說(shuō),。
北理工黨委書(shū)記趙長(zhǎng)祿說(shuō)，“一流大學(xué)要致力于將科技創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì),，將教師學(xué)術(shù)研究能力轉(zhuǎn)化為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培育,，既要體現(xiàn)在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)和一流原創(chuàng)成果產(chǎn)出上,，又要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生整體創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的塑造和提升上,?！?/p>
近年來(lái)，北京理工大學(xué)瞄準(zhǔn)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和國(guó)際學(xué)科前沿,，建設(shè)一流的科研平臺(tái),，打造高水平科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，凝練科學(xué)問(wèn)題,，開(kāi)展技術(shù)攻關(guān),，在著力推動(dòng)前沿基礎(chǔ)和關(guān)鍵領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng)新的同時(shí),，也為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)注入了源動(dòng)力,。
“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”大賽冠軍,，人工智能,、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)……閃亮成績(jī)的背后，是北理工學(xué)生對(duì)學(xué)科前沿技術(shù)的精準(zhǔn)掌握和對(duì)科研關(guān)鍵問(wèn)題的創(chuàng)新突破,。這些都得益于學(xué)科交叉大平臺(tái)育人作用的有效發(fā)揮,，更得益于學(xué)校科教融合的人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新實(shí)踐,。
創(chuàng)新,，砥礪永爭(zhēng)第一的“鐵肩膀”
“我們要做，就要以第一為目標(biāo)去做,！”這是北理工機(jī)器人“Dream Chaser”戰(zhàn)隊(duì)指導(dǎo)教師楊毅常說(shuō)的話,。2019年5月，北理工斬獲ICRA 2019 RoboMaster人工智能國(guó)際挑戰(zhàn)賽總冠軍,，在比賽中,，楊毅指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)克服重重困難，將“永爭(zhēng)第一,，敢為人先”的精神展現(xiàn)得淋漓盡致,。
回首80年的辦學(xué)歷程，北理工曾創(chuàng)造了第一枚二級(jí)固體高空探測(cè)火箭,、第一臺(tái)電視發(fā)射接收裝置等新中國(guó)科技史上多個(gè)“第一”,。80年來(lái)，這種精神在教學(xué)相長(zhǎng)間潛移默化,，勉勵(lì)一代代學(xué)子,，在創(chuàng)新不輟的奮斗中，砥礪出擔(dān)當(dāng)大任的“鐵肩膀”,。
2019年獲得中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽冠軍后,，北理工博士生倪俊發(fā)現(xiàn)“第一”儼然已經(jīng)成為了團(tuán)隊(duì)的一種習(xí)慣,。
2018年，倪俊和小伙伴們帶著中國(guó)第一輛大學(xué)生燃油方程式賽車赴德國(guó)參賽世界大學(xué)生方程式賽車比賽,。在長(zhǎng)達(dá)半年的備賽中,，團(tuán)隊(duì)的10余名隊(duì)員連續(xù)數(shù)月調(diào)試賽車，白天在炎熱的郊區(qū)測(cè)試,，晚上熬夜處理技術(shù)問(wèn)題,。困了，就在運(yùn)輸賽車的貨車車廂里睡上一覺(jué),；餓了,，就吃點(diǎn)面包餅干。
然而,，賽車抵達(dá)德國(guó)時(shí),，發(fā)動(dòng)機(jī)卻因海運(yùn)受潮而損壞。面對(duì)突發(fā)挑戰(zhàn),，倪俊和同學(xué)們沒(méi)有放棄,，他們?cè)谫悎?chǎng)旁陰冷的樹(shù)林里露營(yíng)了整整8天，全力修理,。最終,，在最后一天的耐久賽上，五星紅旗第一次飄揚(yáng)在世界大學(xué)生方程式賽車的賽場(chǎng)上,。
“我們‘永爭(zhēng)第一’的信念,，來(lái)源于身后的北理工科研團(tuán)隊(duì)。老師們的榜樣力量時(shí)刻影響著我們,?！盎貞洰?dāng)時(shí)的場(chǎng)景，倪俊說(shuō),，“永不言敗是北理工的傳統(tǒng),。”
創(chuàng)新,，點(diǎn)亮“知行合一”
“當(dāng)時(shí)針走過(guò)午夜12點(diǎn),，一位耄耋老者和一群青年學(xué)子走出教學(xué)樓，在相伴而行的路上,，還在討論著實(shí)驗(yàn)中的難題,。”幾年前,，一篇題為《在北理工,，有一盞燈叫“深夜十一點(diǎn)的4002”》的“新聞特寫(xiě)”，發(fā)表在北京理工大學(xué)新聞網(wǎng)上,。如今,，“4002的燈光”已經(jīng)成為學(xué)校勵(lì)志向上的代名詞,。
“4002的燈光”的主人公，就是北京理工大學(xué)光電創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地創(chuàng)始人,、80多歲高齡的教授張忠廉和他那些開(kāi)展科技創(chuàng)新的學(xué)生們,。在北理工工作的63年里，他憑借自己在光電研究領(lǐng)域多年的積累,，潛心開(kāi)設(shè)創(chuàng)新教育課程,、創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)基地，深耕培養(yǎng)一流人才的創(chuàng)新教育事業(yè),，甘于做一盞明燈,，點(diǎn)亮學(xué)子們“知行合一”的成長(zhǎng)之路。
”通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生的自由探索,，建立融合學(xué)生興趣與創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)新模式,，面向多個(gè)學(xué)院、不同學(xué)科,、不同專業(yè)的學(xué)生混合組隊(duì),，通過(guò)科學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓專業(yè)知識(shí)不僅是書(shū)本上的理論文字,，更是在創(chuàng)新項(xiàng)目中需要實(shí)際運(yùn)用的‘真金白銀’，這與我們做科學(xué)研究工作是一脈相承的,?！闭勂鸸怆妱?chuàng)新基地的教學(xué)特色，張忠廉心得滿滿,。
經(jīng)過(guò)多年的深耕,，張忠廉帶領(lǐng)的光電創(chuàng)新實(shí)踐基地成為了“金牌基地”，基地的學(xué)生們?cè)凇疤魬?zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,、全國(guó)大學(xué)生光電設(shè)計(jì)競(jìng)賽等大賽上摘金奪銀。至今,，已有1萬(wàn)余名學(xué)子在這里開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐,。
2018年，北理工實(shí)施人才培養(yǎng)改革“SPACE+X”（寰宇+）計(jì)劃,，推進(jìn)“創(chuàng)客空間”建設(shè),，鼓勵(lì)科研團(tuán)隊(duì)、科技創(chuàng)新平臺(tái)和校友創(chuàng)業(yè)平臺(tái)設(shè)立學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，專門(mén)設(shè)立“學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心”,，切實(shí)提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
一流大學(xué)必須要培養(yǎng)一流的人才,，而大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新創(chuàng)造能力是其中的關(guān)鍵所在,?！斑@些優(yōu)異成績(jī)背后是學(xué)校對(duì)科教深度融合理念的堅(jiān)守，更重要的是學(xué)校打造了一條完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,，為培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供了有力支撐,。”北理工校長(zhǎng)張軍說(shuō),。
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