北理工宇航學(xué)院首屆研究生學(xué)術(shù)論壇開幕
——立人為本,，學(xué)思精深
發(fā)布日期：2014-11-04 供稿：宇航學(xué)院研究生會 攝影：宇航學(xué)院研究生會
編輯：宇航學(xué)院 鐘艷玲 閱讀次數(shù)：
為了營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，了解學(xué)科前沿，促進學(xué)術(shù)交流,，北京理工大學(xué)宇航學(xué)院于2014年10月31日和11月1日兩天,，舉辦了宇航學(xué)院首屆研究生學(xué)術(shù)論壇。本屆學(xué)術(shù)論壇包括主論壇學(xué)術(shù)報告會暨開幕儀式和分論壇討論兩部分,，其中分論壇分為力學(xué)分論壇和航空宇航分論壇,。
10月31日星期五上午九時，宇航學(xué)院首屆研究生學(xué)術(shù)論壇在7號樓報告廳拉開帷幕,。參加論壇開幕式的有校研究生院培養(yǎng)辦副主任張景瑞教授,、宇航學(xué)院院長胡更開教授、副院長榮吉利教授,、王寧飛教授,、崔平遠教授以及學(xué)院近200名博士和碩士研究生。報告會由宇航學(xué)院副書記兼副院長肖雄主持,。
首先,，校研究生院培養(yǎng)辦副主任張景瑞教授致辭，表達了對宇航學(xué)院近年來科學(xué)研究,、學(xué)術(shù)交流方面工作的肯定,。同時從注重創(chuàng)新、加強國際化兩方面向在場的同學(xué)提出要求,，希望同學(xué)們能夠平衡好“打基礎(chǔ)”與“搞創(chuàng)新”二者的關(guān)系,，從細處著手進行創(chuàng)新研究，并鼓勵同學(xué)們勇于“走出去”,，利用好參加國內(nèi),、國際學(xué)術(shù)會議的機會，提高自身水平,。
之后,，宇航學(xué)院副院長王寧飛教授致辭，介紹了國內(nèi)外航空航天領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀以及我校宇航學(xué)院的科研現(xiàn)狀和發(fā)展前景,。強調(diào)了在科研工作中學(xué)術(shù)交流的重要性,，學(xué)術(shù)交流可以幫助大家開拓思路，打開研究方向,。同時,，王寧飛副院長還希望在本屆宇航學(xué)院學(xué)術(shù)論壇中，同學(xué)們不要拘泥于形式,，要勇于表達自己的觀點,，營造一種活躍的學(xué)術(shù)氛圍,。
隨后，宇航學(xué)院院長胡更開教授為全院師生做了一場關(guān)于《關(guān)于波傳播控制設(shè)計方法》的學(xué)術(shù)報告,。胡更開院長從任意變換介質(zhì)設(shè)計方法和優(yōu)化,、彈性波變換方法、如何實現(xiàn)波控制所需的材料,、波傳播控制方法和超材料等方面結(jié)合自己研究經(jīng)歷進行了深入分析和生動講述,。在報告的最后,，胡院長還就研究生如何在大學(xué)期間開展學(xué)術(shù)研究提出了建議：希望大家能利用好學(xué)校的科研環(huán)境和科研平臺,，保持學(xué)術(shù)熱情，大膽實踐自己的科研想法,。在提問環(huán)節(jié)中,，老師和學(xué)生積極踴躍提問，胡院長一一仔細回答,。
11月1日上午,，力學(xué)分論壇和航空宇航分論壇分別在研究生樓303、204順利進行,。每個分論壇均從70余篇稿件中擇優(yōu)選取10篇投稿文章,，邀請作者進行10分鐘匯報，并由相關(guān)領(lǐng)域的專家進行現(xiàn)場評審,。
主持人對論壇活動以及出場老師進行了簡短的介紹后,，每個論壇就迅速進入到緊張激烈的答辯環(huán)節(jié)。在十分鐘的匯報時間里,，匯報人員各展其才,，努力將自己的成果完美的展現(xiàn)在評審大家面前。報告的內(nèi)容尤為廣泛,，涵蓋了對新材料力學(xué)特性的分析,、在生物力學(xué)領(lǐng)域?qū)毎M行研究、飛行器結(jié)構(gòu)方面的創(chuàng)新,、對戰(zhàn)斗部性能的研究等多個領(lǐng)域,，激起一波又一波的跨學(xué)科、高質(zhì)量的學(xué)術(shù)討論,。在討論過程中,，評審專家們不僅從嚴謹治學(xué)的態(tài)度出發(fā)提出各種問題，而且用自己的淵博知識完善研究中的缺陷,，提出各種思路供匯報人員參考,。
宇航學(xué)院研究生學(xué)術(shù)論壇是一個為廣大在校研究生提供發(fā)表學(xué)術(shù)觀點、擴展學(xué)術(shù)視野的交流平臺,，胸懷創(chuàng)新夢想,，勇攀科技珠峰的理念在這個平臺上一年一年的傳承著,，為研究生留下豐富的知識財富。宇航人將會更好的利用并發(fā)揚這個平臺,，為研究生們的科研,、學(xué)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)，為不同學(xué)科,、不同研究所之間提供相互交流學(xué)習(xí)的機會,。
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