北理工舉辦國(guó)家自然科學(xué)基金高層次人才類項(xiàng)目座談會(huì)
發(fā)布日期：2014-12-02 供稿：科研院 謝非 攝影：科研院 韓興杰
編輯：科學(xué)技術(shù)研究院 謝非 閱讀次數(shù)：
為幫助我校優(yōu)秀青年教師深入了解 “國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”（以下簡(jiǎn)稱“杰青”）和“優(yōu)秀青年科學(xué)基金”（以下簡(jiǎn)稱“優(yōu)青”）項(xiàng)目的定位及基本要求,，使青年教師更好地發(fā)展、更快地成長(zhǎng),，提高國(guó)家自然科學(xué)基金高層次人才類項(xiàng)目申報(bào)的成功率,，科學(xué)技術(shù)研究院和人事處于12月1日下午組織召開了國(guó)家自然科學(xué)基金高層次人才類項(xiàng)目座談會(huì)。40余位優(yōu)秀青年教師代表受邀參加了座談會(huì),，校長(zhǎng)胡海巖院士,、機(jī)電學(xué)院王成教授、化學(xué)學(xué)院曲良體教授,、生命學(xué)院李春教授,、計(jì)算機(jī)學(xué)院黃華教授作為專家向老師們介紹經(jīng)驗(yàn)并提出建議。座談會(huì)由科研院基礎(chǔ)科研部部長(zhǎng)馬少鵬主持,。
校長(zhǎng)胡海巖院士以杰青獲得者和杰青評(píng)審專家的身份同與會(huì)教師分享了自己的認(rèn)識(shí)與體會(huì),。他指出，青年教師要正確認(rèn)識(shí)杰青這個(gè)學(xué)術(shù)品牌,，讓其成為自己學(xué)術(shù)成長(zhǎng)的“加油站”,，摒棄一些功利的想法和做法；另外,，要認(rèn)真對(duì)待研究方向的選擇,，注意研究工作的杰出性和完整性，研究方向不宜過寬,；最后,，要治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，堅(jiān)持在第一線工作,，為人師表,，培育后人。
2014年杰青獲得者,、計(jì)算機(jī)學(xué)院黃華教授從目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn),、胸襟廣闊，心態(tài)平和,、腳踏實(shí)地,，戰(zhàn)略上藐視、戰(zhàn)術(shù)上重視三個(gè)方面講述了自己對(duì)杰青的理解和認(rèn)識(shí),。2014年杰青獲得者,、生命學(xué)院李春教授聲情并茂地講述了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，并對(duì)青年教師提出四點(diǎn)建議：研究方向的選擇要有前瞻性前沿性,；要加強(qiáng)協(xié)同合作,、做到主動(dòng)出擊,；同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)術(shù)交流；希望青年教師能夠做到屏蔽雜音,、堅(jiān)定信念,。2013年杰青獲得者、機(jī)電學(xué)院王成教授詳細(xì)講述了自己的成長(zhǎng)和研究經(jīng)歷,，以及自己是如何確定研究方向,、進(jìn)而通過轉(zhuǎn)變和努力申請(qǐng)到杰青，他希望青年教師不能浮躁,、不帶功利,，通過潛心研究、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流來找到一條適合自己的科學(xué)研究方向,。2013年杰青獲得者,、化學(xué)學(xué)院曲良體教授重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了需要注意的幾個(gè)問題，一是高水平論文很重要,，它體現(xiàn)了研究工作的獨(dú)特性和特點(diǎn),；二是申請(qǐng)書要有系統(tǒng)性，要從表達(dá)一種思想的角度對(duì)研究工作進(jìn)行歸納和總結(jié),；三是要積極開展學(xué)術(shù)交流,，展示成果。四位杰青的經(jīng)驗(yàn)和建議對(duì)各位青年教師提高對(duì)基金委高層次人才類項(xiàng)目的認(rèn)識(shí),、確立研究方向,、明晰成長(zhǎng)道路具有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。
在座談會(huì)的自由交流環(huán)節(jié),，老師們結(jié)合自身的研究領(lǐng)域和研究方向,，就成長(zhǎng)和發(fā)展過程中以及基金項(xiàng)目申請(qǐng)中所遇到的具體問題，同幾位專家進(jìn)行了深入的探討,。
座談會(huì)最后,，人事處陳珂副處長(zhǎng)和科研院基礎(chǔ)科研部馬少鵬部長(zhǎng)向與會(huì)青年教師介紹了人事處和科研院在青年人才培養(yǎng)方面的各種支持政策，并表示將會(huì)大力配合優(yōu)秀青年教師的成長(zhǎng),，做好服務(wù)工作。
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