科普宣講專家研討會在北理工順利召開
發(fā)布日期：2015-04-30 供稿：胡斌斌 攝影：李富洋
編輯：機電學(xué)院 王雪慧 閱讀次數(shù)：
2015年4月27日下午，科普宣講專家研討會在三號樓201會議室召開，出席研討會的專家老師有北京航空航天學(xué)會常務(wù)理事兼航空科普教育委員會主任、波音公司特聘航空科普教師、特級教師汪耆年，北京市海淀區(qū)寄讀學(xué)校物理教師、海淀區(qū)科技教育帶頭人、2013年北京市優(yōu)秀教師王飛，北京市宣武區(qū)青少年科學(xué)技術(shù)館特聘教師李建雄，北京理工大學(xué)宣傳部副部長王征老師，研究生工作部副部長馬曉寧，校團委學(xué)術(shù)科技部部長尚松田老師，機電學(xué)院副書記、副院長楊瑞偉，機電學(xué)院團委書記章濤，科普宣講團指導(dǎo)老師鄧巖以及科普宣講團的成員們。
首先由楊院長介紹了科普宣講團的基本情況，包括科普宣講團的發(fā)展簡介、品牌活動介紹、取得的成果及所獲獎項、科普宣講團現(xiàn)狀及發(fā)展計劃以及現(xiàn)存在的困難和不足。各位專家緊接著就科普宣講團現(xiàn)有的困難和今后的發(fā)展問題展開了討論。
馬曉寧部長建議科普宣講團與科技館以及青少年活動中心等中小學(xué)生常去的場館進行長期合作，以達到在校外提高宣講團知名度的目的。
汪耆年老師指出，如今面向中小學(xué)生的機器人比賽雖然很火熱，但是由于機器人教育商業(yè)化嚴重，而且大部分被國外相關(guān)公司壟斷。因此科普宣講團應(yīng)該依托自身的優(yōu)勢，在課程開發(fā)層面有所突破，“要搞一些中國的東西”。汪老師還提出針對中小學(xué)生的需求，宣講團應(yīng)對現(xiàn)有課程進行相應(yīng)的改進和創(chuàng)新。
王飛老師說，宣講團首先要明確自身定位，如果宣講團定位于打造北理工名片，提高知名度，應(yīng)該走向更多的學(xué)校，覆蓋面更廣；如果宣講團定位于提高中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，應(yīng)該與幾所固定的學(xué)校開展深入和長期的合作，進行定期宣講。除此之外，王飛老師還建議主講人能夠改進授課方式，增加更多的學(xué)生動手實踐環(huán)節(jié)。
王征老師提出，北京理工大學(xué)科研成果豐碩，但對于中小學(xué)生來說過于深奧，科普宣講團可以圍繞這些科研成果，將其變成中小學(xué)生可以理解的知識，王老師同時指出，科普宣講團可以與招生辦合作，提高學(xué)校知名度。除此之外，宣講團經(jīng)過近十年的積累，成績顯著，但同時也應(yīng)該注意成果凝練，把一些總結(jié)性的成績變成實質(zhì)性的成果，將課程體系化、節(jié)目化、標準化。
本次研討會專家老師們就科普宣講團的發(fā)展問題進行了深入的探討，各位專家都提出了自己的意見與建議，對科普宣講團的可持續(xù)建設(shè)和創(chuàng)新具有指導(dǎo)性作用。
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