北京理工大學(xué)教育研究院舉辦第三屆博士生學(xué)術(shù)論壇
發(fā)布日期：2016-09-14 供稿：張健衛(wèi) 攝影：教育研究院
編輯：李善珂 審核：何海燕 閱讀次數(shù)：為了激發(fā)博士生的科研創(chuàng)新意識,，拓寬博士生學(xué)術(shù)視野并提升其科研素養(yǎng),，近期，北京理工大學(xué)教育研究院舉辦了第三屆博士生學(xué)術(shù)論壇,。此次論壇邀請了校內(nèi)外五位專家學(xué)者擔任評委,，與博士生進行了面對面直接交流，他們分別是：中國人民大學(xué)教育學(xué)院副院長李立國教授,、首都師范大學(xué)教育學(xué)院教育經(jīng)濟與管理研究所副所長薛海平教授,、中央財經(jīng)大學(xué)社會發(fā)展學(xué)院心理系張紅川教授、北京理工大學(xué)馬克思學(xué)院常務(wù)副院長李林英教授,、北京理工大學(xué)科研院人文學(xué)部部長冉倫教授,。教育研究院院長何海燕教授出席論壇并致辭。教育研究院周文輝副院長,、楊東平教授等老師也出席了論壇,。本次論壇由教育研究院院長助理張建衛(wèi)教授主持。本院全體博士生及部分碩士生參與了論壇。此外,，還有本校其他學(xué)院及外校的博士生也參與了本次論壇,。
本屆論壇共包括論文講解、專家提問,、專家評議三個環(huán)節(jié),，形成了開放、自由,、創(chuàng)新的鮮明特色。首先,，參會研究生就其待發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及階段性研究成果進行展示,，隨后，每位專家對同學(xué)們的報告進行了犀利的提問和點評,。論壇中的互動精彩而生動,，討論熱烈而深入。
經(jīng)專家現(xiàn)場嚴格評議和討論,，最終評定：趙輝的《團隊創(chuàng)新氛圍,、團隊內(nèi)部動機對大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊科學(xué)創(chuàng)造力的影響》獲得了本次論壇一等獎；李芳,、李海紅,、劉瑞儒三位同學(xué)獲得了二等獎；周潔,、任永燦,、李芬、喬紅四位同學(xué)獲得了三等獎,。
最后,，五位專家向博士生提出了發(fā)展建議:李立國教授告訴同學(xué)們在今后的研究工作中，應(yīng)學(xué)會探尋研究問題,，保持敏銳的研究嗅覺,；張紅川教授指出，在實證研究設(shè)計過程中,，應(yīng)注重因果推斷,，把握邏輯脈絡(luò)并重視提高研究方法的效度；薛海平教授提到,，要學(xué)會有理有據(jù)地提出研究選題,，進而為研究意義奠基；李林英和冉倫兩位教授告訴同學(xué)們在今后的研究工作中應(yīng)加強學(xué)術(shù)規(guī)范訓(xùn)練,，掌握研究范式,。
積學(xué)以儲才，積理而練識。此次論壇為我院博士生們搭建了高層次的學(xué)習平臺,，滿足了大家探討切磋的求知欲望,，促進了多樣化學(xué)術(shù)思想的交流，推動了多視角研究方法的融合,，得到了專家學(xué)者和同學(xué)們的一致認可,，已成為我院研究生培養(yǎng)的一道亮麗的風景線。
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