北京理工大學(xué)教育研究院舉辦第三屆博士生學(xué)術(shù)論壇
發(fā)布日期：2016-09-14 供稿：張健衛(wèi) 攝影：教育研究院
編輯：李善珂 審核：何海燕 閱讀次數(shù)：為了激發(fā)博士生的科研創(chuàng)新意識(shí),，拓寬博士生學(xué)術(shù)視野并提升其科研素養(yǎng)，近期,，北京理工大學(xué)教育研究院舉辦了第三屆博士生學(xué)術(shù)論壇,。此次論壇邀請(qǐng)了校內(nèi)外五位專家學(xué)者擔(dān)任評(píng)委,，與博士生進(jìn)行了面對(duì)面直接交流，他們分別是：中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)李立國(guó)教授,、首都師范大學(xué)教育學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所副所長(zhǎng)薛海平教授,、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)社會(huì)發(fā)展學(xué)院心理系張紅川教授、北京理工大學(xué)馬克思學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)李林英教授,、北京理工大學(xué)科研院人文學(xué)部部長(zhǎng)冉倫教授,。教育研究院院長(zhǎng)何海燕教授出席論壇并致辭。教育研究院周文輝副院長(zhǎng),、楊東平教授等老師也出席了論壇,。本次論壇由教育研究院院長(zhǎng)助理張建衛(wèi)教授主持。本院全體博士生及部分碩士生參與了論壇,。此外,，還有本校其他學(xué)院及外校的博士生也參與了本次論壇。
本屆論壇共包括論文講解,、專家提問(wèn),、專家評(píng)議三個(gè)環(huán)節(jié)，形成了開放,、自由,、創(chuàng)新的鮮明特色。首先,，參會(huì)研究生就其待發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及階段性研究成果進(jìn)行展示,，隨后，每位專家對(duì)同學(xué)們的報(bào)告進(jìn)行了犀利的提問(wèn)和點(diǎn)評(píng),。論壇中的互動(dòng)精彩而生動(dòng),，討論熱烈而深入。
經(jīng)專家現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格評(píng)議和討論,，最終評(píng)定：趙輝的《團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新氛圍,、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部動(dòng)機(jī)對(duì)大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)科學(xué)創(chuàng)造力的影響》獲得了本次論壇一等獎(jiǎng)；李芳,、李海紅,、劉瑞儒三位同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)；周潔,、任永燦,、李芬、喬紅四位同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng),。
最后,，五位專家向博士生提出了發(fā)展建議:李立國(guó)教授告訴同學(xué)們?cè)诮窈蟮难芯抗ぷ髦校瑧?yīng)學(xué)會(huì)探尋研究問(wèn)題,，保持敏銳的研究嗅覺,；張紅川教授指出,，在實(shí)證研究設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)注重因果推斷,，把握邏輯脈絡(luò)并重視提高研究方法的效度,；薛海平教授提到，要學(xué)會(huì)有理有據(jù)地提出研究選題,，進(jìn)而為研究意義奠基,；李林英和冉倫兩位教授告訴同學(xué)們?cè)诮窈蟮难芯抗ぷ髦袘?yīng)加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范訓(xùn)練，掌握研究范式,。
積學(xué)以儲(chǔ)才,，積理而練識(shí)。此次論壇為我院博士生們搭建了高層次的學(xué)習(xí)平臺(tái),，滿足了大家探討切磋的求知欲望,，促進(jìn)了多樣化學(xué)術(shù)思想的交流，推動(dòng)了多視角研究方法的融合,，得到了專家學(xué)者和同學(xué)們的一致認(rèn)可,，已成為我院研究生培養(yǎng)的一道亮麗的風(fēng)景線。
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