弗林德斯大學(xué)David Giles教授談中澳高等教育變革比較研究
發(fā)布日期：2016-11-14 供稿：劉晗 攝影：劉晗
編輯：李善珂 審核：單捷飛 閱讀次數(shù)：11月9日上午10：00，“二十一世紀(jì)學(xué)科前沿”系列講座—《教育領(lǐng)導(dǎo)力》在北京理工大學(xué)中心教學(xué)樓405舉行。此次講座由北京理工大學(xué)研究生院主辦，北京理工大學(xué)教育研究院承辦，澳大利亞弗林德斯大學(xué)教育系主任David Giles教授主講，教育研究院教育經(jīng)濟與管理系副主任王穎副教授主持。此外，教育研究院教育政策系副主任、國際交流與合作中心主任包海芹副教授、高等教育系副主任楊春梅副教授和教育研究生院全體學(xué)生參加了本次講座。
首先，David教授介紹了澳大利亞近些年來，由于城市化進程、人口膨脹和資源短缺等因素，教育環(huán)境正面臨著老師從教門檻變高和學(xué)生數(shù)量大幅增長的困境。其次，David教授從社會學(xué)角度介紹了目前對澳大利亞教育影響較大的主流思想，即經(jīng)濟理性主義和新自由主義，同時也袒露出教育經(jīng)濟化、市場化變革把學(xué)生看作“客戶”而忽視學(xué)生特殊需求的擔(dān)憂。然后，David教授談到澳大利亞正在進行的教育轉(zhuǎn)型，這次教育轉(zhuǎn)型創(chuàng)新性地將大學(xué)看作一個集團，校長看作集團的CEO，教育檢討機構(gòu)看作是集團的幕僚。最后，David教授饒有興致的與師生探討了中國高等教育的發(fā)展現(xiàn)狀，并提出了自己獨到的看法。
講座結(jié)束，熱烈的掌聲響起。David教授將理論與實際相結(jié)合，使大家對中國與澳大利亞的教育現(xiàn)狀有了更深層次的了解，我們真誠期待David教授下一次的到來。
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