北京理工大學(xué)第四期特立青年學(xué)術(shù)沙龍成功舉辦
發(fā)布日期：2017-11-06 供稿：機(jī)械學(xué)院 校科協(xié)
編輯：王玉國 審核：胡曉珉 劉檢華 閱讀次數(shù)：2017年11月2日下午，由北京理工大學(xué)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主辦，北京理工大學(xué)機(jī)械與車輛學(xué)院承辦的第四期特立青年學(xué)術(shù)沙龍?jiān)诒本├砉ご髮W(xué)國際教育交流中心二樓多功能廳成功舉辦。本次學(xué)術(shù)沙龍以“新能源汽車與動(dòng)力的基礎(chǔ)問題”為主題，采取跨校跨學(xué)科的形式，特別邀請(qǐng)了清華大學(xué)汽車工程系李升波研究員、北京理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院趙靜副教授、北京理工大學(xué)機(jī)械與車輛學(xué)院何洪文教授、哈爾濱工程大學(xué)船舶工程學(xué)院張阿漫教授、清華大學(xué)機(jī)械工程系解國新研究員、北京理工大學(xué)機(jī)械與車輛學(xué)院黃彪研究員等6位優(yōu)秀青年學(xué)者，共同探討新能源汽車與動(dòng)力方向的基礎(chǔ)問題的新進(jìn)展。
會(huì)議由機(jī)械與車輛學(xué)院劉檢華副院長致開幕詞。劉檢華介紹了會(huì)議主題，并對(duì)參會(huì)的6位青年學(xué)者表示了熱烈歡迎。沙龍的上半場(chǎng)由機(jī)械與車輛學(xué)院車輛工程系總支書記鄒淵教授主持。趙靜率先做了題為《電動(dòng)汽車用輪轂電機(jī)的基礎(chǔ)研究》的報(bào)告。她指出：輪轂電機(jī)轉(zhuǎn)子與汽車輪轂融為一體，摒棄了傳統(tǒng)的離合器、變速器、住減速器及差速器等部件，簡化了整車結(jié)構(gòu)，提高了傳動(dòng)效率，在新能源汽車領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景。
隨后，李升波與大家分享了《車輛隊(duì)列駕駛關(guān)鍵技術(shù)研究》報(bào)告。報(bào)告主要闡述了智能汽車在動(dòng)力學(xué)控制方面的特殊要求和網(wǎng)聯(lián)多車隊(duì)分布式控制等關(guān)鍵技術(shù)的研究進(jìn)展，探討了深度學(xué)習(xí)、分布式協(xié)同控制等領(lǐng)域的共性科學(xué)問題，為智能汽車的核心技術(shù)開發(fā)提供了建議和思路。
何洪文在《混合動(dòng)力電動(dòng)車輛整車控制及能量管理優(yōu)化》報(bào)告指出混合動(dòng)力系統(tǒng)是汽車節(jié)能的重要發(fā)展方向，并系統(tǒng)總結(jié)了混合動(dòng)力電動(dòng)車輛動(dòng)力系統(tǒng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，明確了混合動(dòng)力汽車整車控制的三種類型，提出了混合動(dòng)力電動(dòng)車輛動(dòng)力系統(tǒng)綜合優(yōu)化的新方法和新思路。
沙龍下半場(chǎng)由機(jī)械與車輛學(xué)院孫柏剛教授主持。張阿漫首先做了題為《水下爆炸與艦船毀傷研究》報(bào)告，在近場(chǎng)水下爆炸載荷特性、近場(chǎng)水下爆炸氣泡對(duì)結(jié)構(gòu)毀傷規(guī)律、水下爆炸后期效應(yīng)等方面給出了最新研究成果，為相關(guān)問題研究提供了新思路。
隨后，解國新的《帶電潤滑基礎(chǔ)問題研究》報(bào)告針對(duì)在電動(dòng)汽車變頻交流電機(jī)、高鐵列車等主軸軸承中常存在漏電流或電渦流等問題，詳細(xì)介紹了最新研究成果，提出了可能的解決方案。
最后，黃彪從《動(dòng)力推進(jìn)系統(tǒng)復(fù)雜空化流體動(dòng)力學(xué)研究》角度，在數(shù)值計(jì)算模型和方法方面，以空化流動(dòng)中的相變和湍流相互作用的關(guān)鍵理論問題作為突破點(diǎn)，闡述了在高速航行體、航天/船舶動(dòng)力推進(jìn)領(lǐng)域的復(fù)雜空化流體動(dòng)力學(xué)問題。
本期學(xué)術(shù)沙龍內(nèi)容圍繞車輛、動(dòng)力、制造、自動(dòng)化、力學(xué)等多個(gè)學(xué)科方向，展示了青年學(xué)者們最新的科研成果，現(xiàn)場(chǎng)師生針對(duì)每場(chǎng)報(bào)告都進(jìn)行了踴躍的提問和討論。特立青年學(xué)術(shù)沙龍的創(chuàng)辦，為我校青年教師和研究生與校外優(yōu)秀學(xué)者在國際前沿科技及熱點(diǎn)研究領(lǐng)域開展交流合作提供了平臺(tái)，得到學(xué)校青年教師的熱烈歡迎和廣泛響應(yīng)，希望通過這個(gè)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)科之間的交叉融合，激發(fā)新的創(chuàng)新思路和想法，增強(qiáng)學(xué)校、學(xué)院和學(xué)科之間的交流合作。
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