北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法學(xué)院教授做客北理工法學(xué)院“教授沙龍”
發(fā)布日期:2018-04-17 供稿:法學(xué)院 盧旭嬌 攝影:盧旭嬌
編輯:于璐 審核:張愛(ài)秀 閱讀次數(shù):4月13日中午,北理工法學(xué)院在中心教學(xué)樓1429室舉辦了第十期“教授沙龍”,本期沙龍邀請(qǐng)到了北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法學(xué)院王文華教授,她進(jìn)行了“法學(xué)教學(xué)中的‘中國(guó)問(wèn)題、世界眼光’探討”主題報(bào)告。本期沙龍由法學(xué)院副院長(zhǎng)于兆波主持,法學(xué)院郭德忠老師、王國(guó)語(yǔ)等十余位教師到場(chǎng)參加。
王文華從自身經(jīng)驗(yàn)談起,她的十年法官經(jīng)歷,在加拿大和美國(guó)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法學(xué)院十余年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使其對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了更為深入的理解。王文華提出現(xiàn)在本科教學(xué)和研究生教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)該是中國(guó)問(wèn)題,特別是要結(jié)合我國(guó)法治實(shí)踐去探討中國(guó)的真問(wèn)題,即除了書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)資源,我們需要盡可能參與我國(guó)的立法、執(zhí)法、司法實(shí)踐,了解中國(guó)的“social context”。另外就“世界眼光”的問(wèn)題上,要了解域外法律、學(xué)說(shuō)、司法判決、司法制度運(yùn)作等,尤其要增加對(duì)英美法系了解、借鑒相對(duì)。
她談到了在法學(xué)教學(xué)中“中國(guó)問(wèn)題、世界眼光”面臨的挑戰(zhàn)與存在的問(wèn)題,一個(gè)是在教學(xué)內(nèi)容上將問(wèn)題簡(jiǎn)單化;一個(gè)是在教學(xué)方法上對(duì)英美案例教學(xué)法的片面理解與盲目搬用;另外無(wú)論是講授中國(guó)法還是外國(guó)法,對(duì)比較法、本專業(yè)的中西法學(xué)理論與司法實(shí)踐的把握不夠。
她對(duì)此提出了自己的建議,認(rèn)為即使講授中國(guó)法,也應(yīng)該盡量“旁征博引”兩大法系的立法、司法經(jīng)驗(yàn)、學(xué)說(shuō);同時(shí)在用世界眼光看待和解決中國(guó)法學(xué)問(wèn)題時(shí),既要考慮其制度和學(xué)說(shuō)的積極意義,又要考慮我國(guó)的特定國(guó)情、可能產(chǎn)生的副作用,不簡(jiǎn)單地給學(xué)生推介;另外要對(duì)判例法教學(xué)方法、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法根據(jù)不同的學(xué)習(xí)階段來(lái)進(jìn)行個(gè)性化處理,本科應(yīng)占較小比例,研究生教學(xué)課較多采用。
法學(xué)院第十期“教授沙龍“在輕松愉快的氛圍中結(jié)束,學(xué)院多位教師表示王文華的這些觀點(diǎn)值得在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)和借鑒。本次沙龍?jiān)鲞M(jìn)了學(xué)院與北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法學(xué)院的友誼,為兩院日后進(jìn)一步交流奠定了基礎(chǔ)。
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