北京理工大學(xué)舉辦第二屆研究生教育學(xué)國際會議
發(fā)布日期：2019-10-16 供稿：人文學(xué)院 攝影：研究生教育研究中心
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10月9日至10日,，第二屆研究生教育學(xué)國際會議在北京拉開帷幕,。本屆會議由北京理工大學(xué)、北京大學(xué),、劍橋大學(xué)主辦,，北京師范大學(xué)協(xié)辦。中國科學(xué)院院士,、中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會會長楊衛(wèi),，教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長洪大用，國家教育咨詢委員會委員,、中國高等教育學(xué)會原會長瞿振元,，中國高等教育學(xué)會副會長、西北工業(yè)大學(xué)黨委書記張煒,，北京理工大學(xué)黨委書記趙長祿,，中國戲曲學(xué)院黨委書記龔裕，中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會副會長,、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)原副校長張淑林,，北京理工大學(xué)副校長李和章，中國戲曲學(xué)院副校長冉常建,，中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會副會長,、北京理工大學(xué)研究生教育研究中心主任王戰(zhàn)軍，北京市教育委員會研究生工作處處長李善廷以及來自英國劍橋大學(xué),、美國密歇根大學(xué),、德國漢諾威大學(xué)、加拿大西安大略大學(xué),、澳大利亞墨爾本大學(xué)等國內(nèi)外知名高校的專家學(xué)者,、教育管理人員、研究生等260人參加會議,，共襄兩年一度的研究生教育學(xué)術(shù)盛會,。大會分為上午和下午兩個單元，上午大會包括開幕式和學(xué)術(shù)報告,，分別由王戰(zhàn)軍教授,、張淑林研究員主持。
會議伊始,，趙長祿致開幕詞,。他談到,，研究生教育是教育事業(yè)的重要組成部分，是國民教育的最高層次,，其質(zhì)量與水平?jīng)Q定著高層次創(chuàng)新人才的培養(yǎng)質(zhì)量和高水平科學(xué)研究成果的產(chǎn)出數(shù)量,。打造一流的研究生教育既是一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的重要內(nèi)容，也是一流大學(xué)的重要標(biāo)志,，更是高等院校承擔(dān)人才培養(yǎng)使命,、服務(wù)國家事業(yè)發(fā)展的應(yīng)有之義。面向新形勢新任務(wù)新要求,，希望全球研究生教育學(xué)者能夠分享經(jīng)驗,、凝聚智慧，共同促進(jìn)研究生教育學(xué)產(chǎn)生新的學(xué)術(shù)增長點和現(xiàn)實貢獻(xiàn)力,。
主辦方之一,、英國劍橋大學(xué)教育學(xué)院院長Susan Robertson教授向大會致辭，面向21世紀(jì),，研究生教育在世界各國促進(jìn)知識經(jīng)濟和知識社會轉(zhuǎn)型過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,，我們要重塑面向21世紀(jì)的研究生教育。當(dāng)前研究生教育也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn),，研究生教育面對的問題更加廣泛化和復(fù)雜化,，我們不僅需要為研究生提供各種必要的技能，還要為其提供跨學(xué)科,、跨學(xué)部甚至是跨國的交流機會,，鼓勵研究生開展多樣化的學(xué)科合作，相互啟發(fā),，共同面對研究生教育可持續(xù)發(fā)展的問題,。最后，希望我們由此可以開展持續(xù)的對話,，通過對話取得務(wù)實具體的成果,，從而為研究生教育做出持續(xù)的貢獻(xiàn)。
會議舉行了《世界研究生教育經(jīng)典譯叢》的叢書發(fā)布式,。楊衛(wèi),、洪大用、瞿振元,、張煒,、趙長祿共同為叢書揭幕。這套譯叢是從世界各國遴選出的經(jīng)典著作,，由北京理工大學(xué)研究生教育研究中心組織譯介工作。譯叢是世界研究生教育學(xué)術(shù)傳播的重要載體,，對我國研究生教育學(xué)學(xué)科的體系構(gòu)建和教育實踐有十分重要的參考價值,。
上午大會,，五位專家學(xué)者分享了關(guān)于研究生教育、一流大學(xué)建設(shè)的精彩報告,。洪大用教授作了《以高水平的研究支撐新時代研究生教育的新發(fā)展》的主旨報告,；楊衛(wèi)院士作了《“雙一流”建設(shè)的路線圖與上行式評價》的特邀報告；Susan Robertson教授作了《21世紀(jì)的高等教育：挑戰(zhàn)與機遇》的學(xué)術(shù)報告,；美國密歇根大學(xué)教育學(xué)院教授Brian P. McCall作了《美國博士生的勞動力市場變化》的報告,；張煒教授作了《<世界研究生教育經(jīng)典譯叢>譯審后記》的主題分享。
下午大會報告從研究生教育,，特別針對博士生教育作了精彩分享,。瞿振元教授作了《研究生教育從重管理到重培養(yǎng)》的主題報告；加拿大西安大略大學(xué)終身李軍教授闡釋了中國大學(xué)3.0的概念及系統(tǒng)流變,；美國西頓霍爾大學(xué)陳蓉副教授報告了經(jīng)濟狀況對研究生錄取的影響研究,；澳大利亞墨爾本大學(xué)Richard Strugnell教授、清華大學(xué)Hamish Coates教授,、德國漢諾威大學(xué)Barbara M. Kehm研究員,、北京大學(xué)陳洪捷教授、德國WZB柏林社會科學(xué)中心Marc Torka研究員,、中國香港大學(xué)助理教授Hugo Horta等圍繞博士生教育作了大會報告,。下午包括兩個階段，分別由北京師范大學(xué)高等教育研究院院長周海濤,、學(xué)位與研究生教育雜志社社長周文輝主持,。
本屆會議首度倡議成立研究生教育研究國際學(xué)者聯(lián)盟，與會的十多位國內(nèi)外專家學(xué)者在倡議書上簽字,，為今后加強研究生教育國際學(xué)者交流與合作搭建了充滿想象的平臺,。
最后，王戰(zhàn)軍教授為大會作總結(jié)發(fā)言,。他指出,，本次會議啟迪了思想、開拓了視野,、促進(jìn)了研究,、深化了合作,既有充分的交流，也形成了一定的共識,。站在中國研究生教育70年的新起點上,，研究生教育學(xué)科的構(gòu)建與研究生教育強國的建設(shè)將邁向新征程，本屆會議具有里程碑式的意義,，具有重要的學(xué)術(shù)價值與引領(lǐng)意義,。
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