北京理工大學舉辦第二屆研究生教育學國際會議
發(fā)布日期：2019-10-16 供稿：人文學院 攝影：研究生教育研究中心
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10月9日至10日,，第二屆研究生教育學國際會議在北京拉開帷幕。本屆會議由北京理工大學,、北京大學,、劍橋大學主辦，北京師范大學協(xié)辦,。中國科學院院士,、中國學位與研究生教育學會會長楊衛(wèi)，教育部學位管理與研究生教育司司長洪大用,，國家教育咨詢委員會委員,、中國高等教育學會原會長瞿振元，中國高等教育學會副會長,、西北工業(yè)大學黨委書記張煒,，北京理工大學黨委書記趙長祿，中國戲曲學院黨委書記龔裕,，中國學位與研究生教育學會副會長,、中國科學技術大學原副校長張淑林，北京理工大學副校長李和章,，中國戲曲學院副校長冉常建,，中國學位與研究生教育學會副會長、北京理工大學研究生教育研究中心主任王戰(zhàn)軍,，北京市教育委員會研究生工作處處長李善廷以及來自英國劍橋大學,、美國密歇根大學、德國漢諾威大學,、加拿大西安大略大學,、澳大利亞墨爾本大學等國內(nèi)外知名高校的專家學者、教育管理人員,、研究生等260人參加會議,，共襄兩年一度的研究生教育學術盛會。大會分為上午和下午兩個單元,，上午大會包括開幕式和學術報告,，分別由王戰(zhàn)軍教授、張淑林研究員主持,。
會議伊始,，趙長祿致開幕詞。他談到，研究生教育是教育事業(yè)的重要組成部分,，是國民教育的最高層次,，其質(zhì)量與水平?jīng)Q定著高層次創(chuàng)新人才的培養(yǎng)質(zhì)量和高水平科學研究成果的產(chǎn)出數(shù)量。打造一流的研究生教育既是一流大學和一流學科建設的重要內(nèi)容,，也是一流大學的重要標志,，更是高等院校承擔人才培養(yǎng)使命、服務國家事業(yè)發(fā)展的應有之義,。面向新形勢新任務新要求,，希望全球研究生教育學者能夠分享經(jīng)驗、凝聚智慧,，共同促進研究生教育學產(chǎn)生新的學術增長點和現(xiàn)實貢獻力,。
主辦方之一、英國劍橋大學教育學院院長Susan Robertson教授向大會致辭,，面向21世紀，研究生教育在世界各國促進知識經(jīng)濟和知識社會轉(zhuǎn)型過程中發(fā)揮著至關重要的作用,，我們要重塑面向21世紀的研究生教育,。當前研究生教育也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，研究生教育面對的問題更加廣泛化和復雜化,，我們不僅需要為研究生提供各種必要的技能,，還要為其提供跨學科、跨學部甚至是跨國的交流機會,，鼓勵研究生開展多樣化的學科合作,，相互啟發(fā)，共同面對研究生教育可持續(xù)發(fā)展的問題,。最后,，希望我們由此可以開展持續(xù)的對話，通過對話取得務實具體的成果,，從而為研究生教育做出持續(xù)的貢獻,。
會議舉行了《世界研究生教育經(jīng)典譯叢》的叢書發(fā)布式。楊衛(wèi),、洪大用,、瞿振元、張煒,、趙長祿共同為叢書揭幕,。這套譯叢是從世界各國遴選出的經(jīng)典著作，由北京理工大學研究生教育研究中心組織譯介工作,。譯叢是世界研究生教育學術傳播的重要載體,，對我國研究生教育學學科的體系構(gòu)建和教育實踐有十分重要的參考價值。
上午大會，五位專家學者分享了關于研究生教育,、一流大學建設的精彩報告,。洪大用教授作了《以高水平的研究支撐新時代研究生教育的新發(fā)展》的主旨報告；楊衛(wèi)院士作了《“雙一流”建設的路線圖與上行式評價》的特邀報告,；Susan Robertson教授作了《21世紀的高等教育：挑戰(zhàn)與機遇》的學術報告,；美國密歇根大學教育學院教授Brian P. McCall作了《美國博士生的勞動力市場變化》的報告；張煒教授作了《<世界研究生教育經(jīng)典譯叢>譯審后記》的主題分享,。
下午大會報告從研究生教育,，特別針對博士生教育作了精彩分享。瞿振元教授作了《研究生教育從重管理到重培養(yǎng)》的主題報告,；加拿大西安大略大學終身李軍教授闡釋了中國大學3.0的概念及系統(tǒng)流變,；美國西頓霍爾大學陳蓉副教授報告了經(jīng)濟狀況對研究生錄取的影響研究；澳大利亞墨爾本大學Richard Strugnell教授,、清華大學Hamish Coates教授,、德國漢諾威大學Barbara M. Kehm研究員、北京大學陳洪捷教授,、德國WZB柏林社會科學中心Marc Torka研究員,、中國香港大學助理教授Hugo Horta等圍繞博士生教育作了大會報告。下午包括兩個階段,，分別由北京師范大學高等教育研究院院長周海濤,、學位與研究生教育雜志社社長周文輝主持。
本屆會議首度倡議成立研究生教育研究國際學者聯(lián)盟,，與會的十多位國內(nèi)外專家學者在倡議書上簽字,，為今后加強研究生教育國際學者交流與合作搭建了充滿想象的平臺。
最后,，王戰(zhàn)軍教授為大會作總結(jié)發(fā)言,。他指出，本次會議啟迪了思想,、開拓了視野,、促進了研究、深化了合作,既有充分的交流,，也形成了一定的共識,。站在中國研究生教育70年的新起點上，研究生教育學科的構(gòu)建與研究生教育強國的建設將邁向新征程,，本屆會議具有里程碑式的意義,，具有重要的學術價值與引領意義。
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