我校16項(xiàng)教學(xué)成果獲北京市教學(xué)成果(高等教育)獎(jiǎng)
發(fā)布日期:2005-11-24 閱讀次數(shù):
供稿,、編輯: 小米
今年9月,北京市教育委員會(huì),、北京市人事局對(duì)2004年北京市教育教學(xué)成果(高等教育)獎(jiǎng)進(jìn)行了表彰,,我校共有16項(xiàng)教學(xué)成果獲獎(jiǎng)。2004年北京高等教育教學(xué)獲獎(jiǎng)成果是廣大教師,、教學(xué)輔助人員,、教學(xué)管理干部在教學(xué)工作崗位上,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力獲得的創(chuàng)造性勞動(dòng)成果,,代表了北京高等教育教學(xué)的最高水平,,充分體現(xiàn)了“十五”期間北京高等教育教學(xué)改革取得的成就。
學(xué)校將結(jié)合本校具體情況,認(rèn)真學(xué)習(xí),、借鑒和應(yīng)用這些獲獎(jiǎng)成果,,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作,不斷深化教學(xué)改革,,為全面實(shí)施首都教育發(fā)展戰(zhàn)略,,率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化做出更大貢獻(xiàn)。
附:我校獲獎(jiǎng)名單
2004年北京市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)(高等教育)
北京市級(jí)一等獎(jiǎng)
序號(hào) | 成果名稱 | 成果完成人 |
1 | 大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的開(kāi)展與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) | 王 越 韓 力 沈伯弘 趙顯利 俞 信 |
2 | 建設(shè)高水平光電實(shí)驗(yàn)基地,、多模式培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新人才的研究和實(shí)踐 | 張忠廉 郭 宏 施真芳 劉明奇 閆達(dá)遠(yuǎn) |
3 | 以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神為核心,,積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革 | 羅偉雄 李晉炬 丁志杰 韓 力 趙宏圖 |
4 | 高職教育汽車專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格、課程及實(shí)踐體系改革,、建設(shè)的研究與實(shí)踐 | 孫逢春 王文清 趙福堂 陳慧巖 張付軍 |
5 | 工程訓(xùn)練實(shí)踐教學(xué)體系的改革與創(chuàng)新 | 丁洪生 龐思勤 周郴知 楊志兵 萬(wàn)小利 |
6 | 機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)課程內(nèi)容體系和教學(xué)方法與手段的改革研究與實(shí)踐 | 蔡 穎 楊志兵 劉 佳 薛 慶 唐承統(tǒng) |
7 | 工程力學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐 | 梅鳳翔 周際平 水小平 韓 斌 劉海燕 |
8 | 建設(shè)跨學(xué)科軍工專業(yè),,培養(yǎng)國(guó)防科技創(chuàng)新人才 | 范寧軍 唐勝景 丁建中 盧向紅 張 華 |
9 | 21世紀(jì)初重點(diǎn)院校工科人才培養(yǎng)模式改革的研究與實(shí)踐 | 于 倩 孔寒冰 楊麗萍 強(qiáng)文軍 王秀平 |
北京市級(jí)二等獎(jiǎng)
序號(hào) | 成果名稱 | 成果完成人 |
1 | 機(jī)器人足球基地建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑 | 劉 川 黃 鴻 李慶常 陳 杰 方 萍 |
2 | 《軟件工程實(shí)習(xí)》課程設(shè)計(jì)改革 | 趙小林 王樹武 趙豐年 馬 銳 王崇文 |
3 | 工程制圖課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)綜合改革研究與實(shí)踐 | 焦永和 張京英 張 彤 樊紅麗 羅 軍 |
4 | 機(jī)械基礎(chǔ)課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)綜合改革的研究與實(shí)踐 | 張春林 王曉力 殷耀華 孔凌嘉 萬(wàn)小利 |
5 | 管理科學(xué)與工程類專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐改革研究 | 韓伯棠 龍 虹 朱永生 楊業(yè)功 李 強(qiáng) |
6 | “軍事課”教學(xué)中全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的實(shí)踐 | 楊 賓 侯光明 劉明奇 張振華 |
7 | 網(wǎng)絡(luò)輔助公共英語(yǔ)教學(xué)與碩士生英語(yǔ)應(yīng)用能力的培養(yǎng) | 王玉雯 吳樹敬 趙 蓉 趙宏凌 王永靜 |
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