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〖第736 期  紀(jì)念華北大學(xué)工學(xué)院成立六十周年?？?/FONT> 〗

    吳大昌,，教授，浙江人,。1940年畢業(yè)于清華大學(xué)機(jī)械工程系,。1948年畢業(yè)于美國伊利諾伊大學(xué)農(nóng)業(yè)工程系,。1949年獲美國堪薩斯大學(xué)農(nóng)業(yè)工程碩士學(xué)位。1950年回國后到華北大學(xué)工學(xué)院任教,。歷任北京工業(yè)學(xué)院副教授,、教授，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第一屆和第二屆學(xué)科評(píng)議組成員,。1988年退休,。吳大昌，教授,，浙江人,。1940年畢業(yè)于清華大學(xué)機(jī)械工程系。1948年畢業(yè)于美國伊利諾伊大學(xué)農(nóng)業(yè)工程系,。1949年獲美國堪薩斯大學(xué)農(nóng)業(yè)工程碩士學(xué)位,。1950年回國后到華北大學(xué)工學(xué)院任教。歷任北京工業(yè)學(xué)院副教授,、教授,，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第一屆和第二屆學(xué)科評(píng)議組成員。1988年退休,。
    我上初中時(shí)發(fā)生了“九·一八”事件,，日本侵占東北四省，并繼續(xù)向西擴(kuò)展,，有滅亡中國的野心,。當(dāng)亡國奴的危機(jī)感激發(fā)年輕人的愛國心。當(dāng)時(shí)的國情與現(xiàn)在不同,。1936年我從杭州來北京,，那時(shí)山海關(guān)以外是日本扶植的“滿洲國”；山海關(guān)以內(nèi)是“冀東自治區(qū)”,，也是日本扶植的,。自治區(qū)轄區(qū)東起山海關(guān)，西迄通州,，共26縣,，首府就設(shè)在通州，離北京很近,。那時(shí)天津市內(nèi)有日本租界,，有日軍兵營,。日軍殘害中國人民，拋尸海河,，漂流入海,。海河漂尸往往是成批的，而且是常事,。亡國的危機(jī)感使我盼望國家強(qiáng)盛,，對(duì)科學(xué)救國、教育救國,、工業(yè)救國……各種救國論都感興趣,，認(rèn)為中國強(qiáng)盛必須走現(xiàn)代化之路。
    1937年抗體戰(zhàn)爭爆發(fā),。當(dāng)時(shí)的口號(hào)是“抗戰(zhàn)建國”,。抗戰(zhàn)勝利要建設(shè)新的現(xiàn)代化的中國,。這個(gè)口號(hào)對(duì)年青人是有鼓舞作用的,。日本投降后，大家都希望國民黨放棄一黨專政,，實(shí)行國共合作,，成立聯(lián)合政府，建設(shè)現(xiàn)代化的新中國,?？上М?dāng)時(shí)的國家領(lǐng)導(dǎo)人輕視民意，發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn),。建設(shè)現(xiàn)代化的新中國是民意,，是潮流。內(nèi)戰(zhàn)是違反民意,，不符合潮流的,，所以發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的人失敗了。
    1946年7月,，我去美國學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)工程,，1950年10月從美國回來，本希望到東北的國營農(nóng)場(chǎng)或拖拉機(jī)站工作,。到北京時(shí)正趕上抗美援朝,，東北有被美機(jī)轟炸的風(fēng)險(xiǎn)，各大城市疏散人口,。國家無意在東北辦機(jī)械化大農(nóng)場(chǎng)或拖拉機(jī)站,，只好放棄原來的設(shè)想,。在教育部留學(xué)生招待所住了一段時(shí)間,，曾到北京農(nóng)業(yè)大學(xué)和華北農(nóng)機(jī)廠參觀，最后決定來華北大學(xué)工學(xué)院。
    為什么選擇來華北大學(xué)工學(xué)院,？因?yàn)檫@里的發(fā)展前景好,。當(dāng)時(shí)華北大學(xué)工學(xué)院屬于重工業(yè)部，為該部培養(yǎng)技術(shù)人才,。重工業(yè)部包括電力,、機(jī)械、采礦,、冶金,、石油、化工藝及航空,、汽車,、拖拉機(jī)等部門。
    1950年的華北大學(xué)工學(xué)院,，規(guī)模并不大,，但專業(yè)卻不少。我被分到汽車拖拉機(jī)專業(yè)任教,。許多課程沒有現(xiàn)成的教材,，只能由教師自編講義，由油印室油印,，分給學(xué)生復(fù)習(xí),。1951年，我擔(dān)任《發(fā)電廠》課程的教學(xué)任務(wù),，就是自編自教的,。沒有實(shí)驗(yàn)設(shè)備，學(xué)校就組織學(xué)生到工廠實(shí)習(xí),。1951年夏,，我曾帶發(fā)電專業(yè)的學(xué)生約30人到邯鄲市峰峰煤礦的發(fā)電廠實(shí)習(xí)一個(gè)月。當(dāng)時(shí)解放不久,，人民生活艱苦,，發(fā)電廠工人食堂總是吃南瓜。實(shí)習(xí)一個(gè)月,，天天就吃這一個(gè)菜,，給我印象很深。雖然吃得簡單,，但工人與學(xué)生都無怨言,，大家都情緒高昂，或勤懇工作,，或認(rèn)真學(xué)習(xí),，給我的印象也是很深的,。
    1952年，重工業(yè)部分為電力部,、機(jī)械部,、煤炭部、冶金部,、化學(xué)部等部門,，華北大學(xué)工學(xué)院也改名北京工業(yè)學(xué)院，歸第二機(jī)械部領(lǐng)導(dǎo),，為國防工業(yè)培養(yǎng)技術(shù)人員,。我是學(xué)農(nóng)業(yè)工程的，當(dāng)時(shí)可以申請(qǐng)去新成立的農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院,，但我沒有申請(qǐng),，而是在北京工業(yè)學(xué)院工作到1988年退休。改革開放后,，各方面發(fā)展很快,，農(nóng)業(yè)方面變化也很大。以前都是牛拉犁,，有時(shí)缺乏牲口,，還出現(xiàn)眾人拉犁的現(xiàn)象。這種悲慘現(xiàn)象促進(jìn)我學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械,。改革開放前,，農(nóng)業(yè)機(jī)械化受客觀條件限制，進(jìn)展緩慢,。改革開放后,，農(nóng)業(yè)機(jī)械化步伐加快了，機(jī)耕面積不斷擴(kuò)大,。耕耘,、插秧、播種,、收割都是繁重的農(nóng)業(yè)勞動(dòng),，現(xiàn)在已經(jīng)基本機(jī)械化了。農(nóng)民的生產(chǎn)效率提高了,，勞動(dòng)條件改善了,，這是社會(huì)進(jìn)步的重要表現(xiàn)。農(nóng)業(yè)還在現(xiàn)代化的過程中,。工業(yè)支援農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,，農(nóng)業(yè)支援工業(yè)現(xiàn)代化。兩者互相促進(jìn),，不斷提高全國的國內(nèi)生產(chǎn)總值,。這是我年青時(shí)的希望,，現(xiàn)已經(jīng)成為習(xí)以為常的現(xiàn)象。改革開放30年的社會(huì)進(jìn)步使人高興,，感到幸福。
    什么是幸福,？幸福不是表示狀態(tài)的參數(shù),，它是人在狀態(tài)變化過程中的感受。人在上升的過程中感到幸福,，在下降過程中感到不幸,。因此，觀察社會(huì),，看到社會(huì)進(jìn)步,，會(huì)使人樂觀、高興,，感到幸福,。
    最幸福的事就是看到國家興旺，社會(huì)進(jìn)步,！
（整理 校報(bào)學(xué)生記者 莊一多）