研讀《學(xué)記》,，有志于學(xué)
發(fā)布日期：2009-04-10 閱讀次數(shù)：
——記法學(xué)院學(xué)生黨員學(xué)習(xí)實踐活動第三次集中學(xué)習(xí)
供稿：趙汐 攝影：王謐 編輯：魯國秀
4月9日晚7點(diǎn),，在研究生樓510，法學(xué)院舉行了學(xué)生黨員學(xué)習(xí)實踐活動第三次集中學(xué)習(xí)，本次學(xué)習(xí)的主題是由北京理工大學(xué)中文教研室主任姜楠老師講解《禮記》著名篇目——《學(xué)記》,，法學(xué)院全部學(xué)生黨員,、預(yù)備黨員,、班團(tuán)干部參加了本次集中學(xué)習(xí),，北京理工大學(xué)學(xué)生工作處副處長許欣老師，法學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人付大軍老師出席并指導(dǎo)了本次學(xué)習(xí)活動,。
活動開始,，輪值召集人對于之前法學(xué)院學(xué)生黨員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動情況進(jìn)行了簡要回顧，向大家發(fā)放了《法學(xué)院深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀二期調(diào)查問卷》,，并對下一階段學(xué)生黨員學(xué)習(xí)實踐活動進(jìn)行了部署,。
姜楠老師從名篇《學(xué)記》的背景知識入手，為大家解讀了文章,。通過講解古文,，從文章的角度歸納了教育的目標(biāo)——“化民成俗”，教育的意義,，教與學(xué)的關(guān)系——“教學(xué)相長”,，教育的內(nèi)容，樹立教學(xué)的尊嚴(yán),，教育過程中應(yīng)注意的問題,，教育失敗的原因,，“尊師”的重要性，學(xué)習(xí)的規(guī)律,，老師的重要性等,。講座深入淺出，以古喻今,，并緊密結(jié)合當(dāng)前開展的學(xué)習(xí)實踐活動,。姜楠老師深厚的理論功底，精彩的講解博得了聽眾的熱烈掌聲,。
《學(xué)記》是中國最早的關(guān)于教育的論文,，是中國古代典章制度專著《禮記》中的一篇，寫作于戰(zhàn)國晚期,。該文文字言簡意賅,，喻辭生動，系統(tǒng)而全面地闡明了教育的目的及作用,，教育和教學(xué)的制度,、原則和方法,，教師的地位和作用,，在教育過程中的師生關(guān)系以及同學(xué)之間關(guān)系，是研究中國古代教育思想和實踐的寶貴資料,，對中國教育學(xué)和心理學(xué)的發(fā)展,，都產(chǎn)生了重大影響，是中國也是世界珍貴的教育遺產(chǎn)之一,。
在我校深入開展的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,，《學(xué)記》被確定為學(xué)生工作干部的重點(diǎn)學(xué)習(xí)篇目。法學(xué)院組織本次集中學(xué)習(xí),，也是希望通過傳統(tǒng)名篇的內(nèi)容與思想,，幫助同學(xué)們了解教育的一般理論與規(guī)律，推動學(xué)生黨員按照教育學(xué)規(guī)律開展學(xué)習(xí),，實現(xiàn)法學(xué)院確立的學(xué)生黨員“自主剖析,、自主學(xué)習(xí)、實現(xiàn)自我科學(xué)發(fā)展”的目標(biāo),。同時《學(xué)記》中對于學(xué)習(xí)規(guī)律以及“尊師”思想的闡述,，也有利于推動學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)與德育建設(shè)，有助于法學(xué)院在文化,、氛圍,、作風(fēng)方面形成“明理、務(wù)實,、縝密,、創(chuàng)新”的風(fēng)氣,。
講座后，姜楠老師解答了現(xiàn)場聽眾的問題,，本次集中學(xué)習(xí)在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束,。
