人文學(xué)院開展“科學(xué)發(fā)展觀與大學(xué)生健康成才”主題教育活動
發(fā)布日期：2009-04-13 閱讀次數(shù)：
供稿,、攝影：曾水華 編輯：賈效明
為了讓全體學(xué)生更加深入了解,、學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟,、實踐科學(xué)發(fā)展觀，提高思想認(rèn)識,，解決實際問題,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，對即將步入社會或進(jìn)入更深層次研究領(lǐng)域的大三,、大四和研究生從根源上做好動員,，應(yīng)對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，提高廣大同學(xué)的科學(xué)發(fā)展和實踐的能力,，根據(jù)學(xué)生工作處的統(tǒng)一安排，4月13日晚,，人文學(xué)院在7號樓報告廳開展“科學(xué)發(fā)展觀與大學(xué)生健康成才”主題形勢與政策教育活動,。學(xué)院黨委副書記、副院長高偉濤老師和輔導(dǎo)員賈效明老師出席并作報告,，中關(guān)村校區(qū)全體學(xué)生參加了本次主題教育活動,。
學(xué)院黨委副書記、副院長高偉濤作了題為“深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵”的主題報告,。高老師深入淺出地和同學(xué)們一起解讀了科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵,，指出在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，一定要全面了解科學(xué)發(fā)展觀的提出背景,，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容,，牢記闡釋科學(xué)發(fā)展觀要素的凝練概括；在學(xué)習(xí)態(tài)度上,，一定要深入探究,，不僅做到“知其然”,，而且要做到“知其所以然”，并且按照“真學(xué),、真懂,、真會、真用”的要求,，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我們的實際行動,。
高老師還指出，對于所有學(xué)生來說,，當(dāng)前深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的首要目標(biāo)解決學(xué)習(xí)生活中存在的實際問題,，包括創(chuàng)新實踐、黨員發(fā)展,、就業(yè)擇業(yè)等方面,。學(xué)院的學(xué)生工作將按照“提高思想認(rèn)識、解決實際問題,、體現(xiàn)學(xué)院特色,、建立長效機(jī)制”的工作思路，開展系列活動,，希望同學(xué)們能夠以主人翁的精神參與到學(xué)院文化建設(shè)中來,，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度科學(xué)規(guī)劃自己的大學(xué)生活，以這次學(xué)習(xí)實踐活動為契機(jī),，促進(jìn)學(xué)院建設(shè)和自身發(fā)展,。
隨后，輔導(dǎo)員賈效明老師結(jié)合自身的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷對同學(xué)們作了題為“用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我們的成長規(guī)劃”主題報告,，與同學(xué)們一起重讀經(jīng)典,，領(lǐng)略科學(xué)發(fā)展觀的深邃，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀與大家的生活,、學(xué)習(xí)聯(lián)系是如此的緊密,，對同學(xué)們自身的健康成才和未來的良好前景都具有重大指導(dǎo)意義。最后,，賈老師部署了接下來的學(xué)習(xí)工作,，包括開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀征文比賽、院徽院訓(xùn)的征集等活動,，對人文學(xué)院同學(xué)提出注重文筆訓(xùn)練,、增強(qiáng)創(chuàng)新意識和參與社會實踐的熱切希冀。
整場活動持續(xù)了三個半小時,，穿插的提問環(huán)節(jié)讓同學(xué)們感慨良多,，同時也使大家對問題的認(rèn)識程度得到大大提高。 老師們引經(jīng)據(jù)典,，從老子《道德經(jīng)》到孫子的《孫子兵法》,，從岳飛的《滿江紅》到毛主席的《沁園春》,，諄諄教誨、字字珠璣的講解, 使頑石點頭,；幽默風(fēng)趣,、親切生動的語言，更是時不時引得同學(xué)們熱烈的掌聲和歡聲笑語,。
