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供稿/攝影：機(jī)電學(xué)院機(jī)電工程系教工第一支部

    2009年4月8日下午2：30~5：30機(jī)電學(xué)院機(jī)電工程系教工第一黨支部在引信動(dòng)態(tài)特性國(guó)防重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室413會(huì)議室舉行第二次集體深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，會(huì)議的主題是兩個(gè)：一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教材《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》,，另一個(gè)是結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀談我系負(fù)責(zé)的兩個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科武器系統(tǒng)與運(yùn)用工程和機(jī)械電子工程的學(xué)科建設(shè),。會(huì)議在支部委員何光林、曹旭平,、宋榮昌老師組織下召開的,，支部全體教師參加，特別邀請(qǐng)我校學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀專家組成員馬寶華教授參加,。

    會(huì)議首先通報(bào)了學(xué)校近期學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的情況,，學(xué)習(xí)了《郭書記調(diào)研：以改革創(chuàng)新的精神推進(jìn)學(xué)校黨建和思想政治工作》、《楊校長(zhǎng)調(diào)研：從科研角度談學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀》,、《趙校長(zhǎng)調(diào)研：從人才隊(duì)伍角度談學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀》,、《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》、《專家教授談學(xué)校科學(xué)發(fā)展》等內(nèi)容,，大家紛紛發(fā)言,，認(rèn)為學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于我校是一個(gè)重大機(jī)遇，一定要結(jié)合我校理出的六個(gè)方面不足,，把握發(fā)展規(guī)律,，創(chuàng)新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,，破解發(fā)展難題，提高發(fā)展的質(zhì)量和效益,。

    具體到我系負(fù)責(zé)的兩個(gè)重點(diǎn)學(xué)科,。范寧軍教授首先回顧了武器系統(tǒng)與運(yùn)用工程學(xué)科、機(jī)械電子工程學(xué)科申請(qǐng)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的背景,、來(lái)歷和過(guò)程,。很多老師認(rèn)為武器系統(tǒng)與運(yùn)用工程學(xué)科缺少一個(gè)總的統(tǒng)領(lǐng)平臺(tái)，學(xué)科設(shè)置比較分散,，特色不突出,，希望借助科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)科方向規(guī)劃好，每個(gè)人的位置找好,。同時(shí)作為一個(gè)系的老師,，需要相互融合，千萬(wàn)不能人為割裂開兩個(gè)學(xué)科的關(guān)系,，大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，淡化界限。
    馬寶華教授希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀中關(guān)于學(xué)科建設(shè)分四個(gè)主題討論：一是人才隊(duì)伍建設(shè),；二是學(xué)科平臺(tái)建設(shè),；三是學(xué)科項(xiàng)目建設(shè)；四是學(xué)科理論建設(shè),。一次學(xué)習(xí)就圍繞一個(gè)主題進(jìn)行討論,。另外盡量三個(gè)不討論：一是國(guó)家大事不討論；二是學(xué)科評(píng)價(jià)指標(biāo)體系不討論,；三是兵器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科不討論,。最后大家發(fā)表意見(jiàn)后就科研項(xiàng)目進(jìn)入深入討論。

    李杰副教授認(rèn)為教學(xué)和科研項(xiàng)目應(yīng)該儀器考慮,，學(xué)科科研項(xiàng)目要注重特色,，注重行業(yè)的影響力；譚惠民教授就鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀的聯(lián)系,，我系兩個(gè)重點(diǎn)學(xué)科的武器平臺(tái)一定要牢牢抓住,，這種平臺(tái)來(lái)之不易；何光林老師就國(guó)防973重大專項(xiàng)的選題和研究?jī)?nèi)容談?wù)勛约旱目捶ǎ粍⒚鹘芙淌谡剻C(jī)械電子工程學(xué)科的危機(jī),，引信技術(shù)科研項(xiàng)目的危機(jī),；申強(qiáng)博士談了教學(xué)和科研的結(jié)合。

    馬寶華教授就武器系統(tǒng)與運(yùn)用工程學(xué)科,、機(jī)械電子工程學(xué)科科研項(xiàng)目,、教改項(xiàng)目談了自己的體會(huì)和思考，認(rèn)為目前是到了規(guī)劃兩個(gè)學(xué)科人才隊(duì)伍,、科研項(xiàng)目的時(shí)候,，武器系統(tǒng)與運(yùn)用工程學(xué)科的老師一定要朝武器系統(tǒng)方向發(fā)展，并就兵器科學(xué)與技術(shù)在北京理工大學(xué),、南京理工大學(xué),、中北大學(xué)的情況進(jìn)行了詳細(xì)的對(duì)比和說(shuō)明。

    會(huì)議最后就學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀下一次學(xué)習(xí)的主題,、武器系統(tǒng)與運(yùn)用工程學(xué)科,、機(jī)械電子工程學(xué)科的人才隊(duì)伍，近期準(zhǔn)備請(qǐng)相關(guān)的教授談工科學(xué)生如何寫SCI文章座談達(dá)成一致意見(jiàn),。