生命學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子舉行解放思想討論會
發(fā)布日期：2009-04-21 閱讀次數(shù)：
供稿,、攝影、編輯： 生命學(xué)院 王 征
2009年4月17日,，生命學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子按照學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動的相關(guān)要求開展了解放思想大討論,。參加本次討論的領(lǐng)導(dǎo)有校紀(jì)委副書記紀(jì)委監(jiān)察室主任李彥月，我院學(xué)習(xí)實踐活動聯(lián)絡(luò)員殷惠萍,。生命學(xué)院院長鄧玉林,、書記李漢軍、副院長唐曉英,、副院長副書記周連景,、副院長李勤及學(xué)院黨委委員參加了本次解放思想討論。
本次會議由李漢軍書記主持,，李書記首先介紹了本階段學(xué)習(xí)實踐活的主要任務(wù),，回顧了我黨歷史上幾次具有重要意義的解放思想活動給國家和人民帶來的積極推動作用，結(jié)合學(xué)院發(fā)展實際,，他特別指出雖然我院現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r在系統(tǒng)院校中有一定地位,，但是也應(yīng)該清楚的認(rèn)識到在985院校中還有很大差距。
紀(jì)委副書記,、紀(jì)委監(jiān)察室主任李彥月發(fā)言
李漢軍書記特別提出幾點問題,，供與會領(lǐng)導(dǎo)們討論,，主要明確了學(xué)科建設(shè),、教學(xué)工作,、科研工作以及學(xué)生工作方面的成績和發(fā)展方向，特別是針對學(xué)校一些部門以“推責(zé)”為工作目的的作風(fēng),，提出了批評意見,。隨后鄧玉林院長也從學(xué)院發(fā)展需要加強(qiáng)服務(wù)社會職能建設(shè)的角度，發(fā)表了自己的意見,，特別是鄧院長對郭大成書記和胡海巖校長的學(xué)習(xí)實踐調(diào)研報告中的思路和想法感受頗深,。鄧院長著重向與會同志介紹了學(xué)校將佐治亞理工學(xué)院作為自身發(fā)展的對照學(xué)校的一些情況，他自己在求學(xué)時期曾經(jīng)到過佐治亞理工學(xué)院,，十分理解學(xué)校將該校作為學(xué)習(xí)參照目標(biāo)的深刻含義,，佐治亞理工在北美眾多高校林立的殘酷競爭中，從不知名的一所普通大學(xué),，迅速成長為美國三大理工學(xué)院,，其中有非常值得我們深思的地方，特別是該校的生命科學(xué)學(xué)科更是其具有代表性的亮點,，在美國具有一定影響,，這也給我們北理工生命學(xué)院的發(fā)展帶來了許多啟示，我們應(yīng)該組織開展好學(xué)習(xí)研討活動,，學(xué)習(xí)國外院校發(fā)展中的先進(jìn)之處,，促進(jìn)我校我院更好更快發(fā)展。鄧院長還結(jié)合日前參加的一次與企業(yè)交流的活動,，表達(dá)了自己針對人才培養(yǎng)方面,，學(xué)院有待加強(qiáng)之處的意見和建議，他表示中國教育的發(fā)展,，在照搬蘇聯(lián)模式和學(xué)習(xí)西方模式的兩個階段后,，并沒有取得理想中的成功，因為教育一定要與社會的發(fā)展?fàn)顩r相結(jié)合,，中國社會的發(fā)展與蘇聯(lián)和西方在階段和方式上均不相同,，因此我國的教育也應(yīng)有自己的特點，例如西方企業(yè)完善的職業(yè)培訓(xùn)體系,，是眾多中國企業(yè)還不具備的,，因此只知照搬西方模式的寬基礎(chǔ)、大平臺的本科培養(yǎng)模式,，雖然能夠給學(xué)生的全面培養(yǎng)和今后發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),，但在就業(yè)進(jìn)入社會的環(huán)節(jié)就產(chǎn)生了明顯的不適應(yīng)，因此從學(xué)院的角度來看,，務(wù)必要加強(qiáng)在學(xué)生實習(xí)等職業(yè)教育的工作,，立足國情,，滿足企業(yè)需求。在隊伍建設(shè)問題,，鄧院長特別強(qiáng)調(diào)了帶頭人的“心胸”問題,，要以學(xué)院的發(fā)展為根本目的，學(xué)院要與學(xué)校爭創(chuàng)國內(nèi)一流的核心任務(wù)相結(jié)合,，吸納優(yōu)秀的人才,，創(chuàng)建國內(nèi)一流的生命學(xué)院。
隨后,，唐曉英副院長,、周連景副書記副院長和李勤副院長，也從自己分管的工作切入,，在科研工作水平提升,、研究生教育質(zhì)量和教育方法問題，學(xué)生創(chuàng)新工作和就業(yè)工作,、教師教育觀提升問題,；教學(xué)管理水平、教師積極性調(diào)動和教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)問題等多方面提出了自己的看法和建議,。院黨委委員趙東旭老師和高海軍老師也結(jié)合自己的感受和工作,，在學(xué)院凝聚力建設(shè)、為教師創(chuàng)造條件,、學(xué)院內(nèi)部教師流動,，獎懲機(jī)制、團(tuán)隊建設(shè)和教學(xué)工作等方面給予了建議,。
校紀(jì)委副書記,、紀(jì)委監(jiān)察室主任李彥月，首先代表學(xué)校督導(dǎo)組對生命學(xué)院學(xué)習(xí)實踐活動給予了充分的肯定,，之后,，他結(jié)合自己的工作實際，著重在干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)工作問題上發(fā)表了自己的看法,。李書記表示,，從學(xué)校整體情況來看領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)還是過硬的，目前主要是在機(jī)關(guān)具體工作人員的層面,，出現(xiàn)一些讓群眾有所反映的工作作風(fēng)問題,，這其中深層次的還是機(jī)制問題，職責(zé)劃分不清等問題,，機(jī)關(guān)部門在學(xué)校和學(xué)院的層次都是維系整體的紐帶,，位置十分重要，水平高低,，工作作風(fēng)和工作態(tài)度都對整體工作有著不可忽視的影響,。我院學(xué)習(xí)實踐活動聯(lián)絡(luò)員殷惠萍老師也圍繞干部作風(fēng)問題,，提出了加強(qiáng)為基層服務(wù)、為師生服務(wù)是干部的工作宗旨,，要改變“官本位”思想,，要樹立“民本位”理念。
生命學(xué)院將在本次解放思想大討論活動的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)認(rèn)真落實學(xué)習(xí)實踐活動的各項基本工作,。
